阶矩方法（Paley-Zygmund inequality）和Hoeffding inequality，必须给个赞👍n个月后再来回评一波：回想起来hzs老师上课是真上得好，不仅体现出很强的概率直观，而且对证明的技术细节也掌握得非常娴熟，以及他会把技术里面的idea讲得非常清晰，还会比较各类方法的好坏 >>更多

开头先介绍了一些数环的算术，当然也提到了order，中间也介绍了一些Class Field Theory，而且还提了一嘴局部理论，中间还有L函数，当然最后还有疯狂的Tate <span style="color:#B22222;font-weight:bold;">Thesisspan>（何伟最爱的内容）。由于时间限制和我的建议选取了目前这些内容，何伟本来还想讲点复乘但肯定没时间（讲了我也不会）上课 >>更多

退休前最后大更一波（之后不定期更新）： 20秋修读本课，22秋、23春、23秋担任本课程助教，课程信息和各类资料都在本课程主页：USTC 概率论课程主页，对概率论方向有兴趣者可参考本修课指南的“课程之外”及课程主页的“阅读材料”部分，也欢迎和我交流。以下是本课程修课指南：选课建议：先简要分析两个学期 >>更多

上课的许多公式经常出现漏个符号，少个i之类的问题，我上下来只知道这些地方应该是用Possion求和公式和傅里叶变换就能变过去的，但对具体的细节几乎一无所知，也感到验证起来力不从心（写在黑板上的式子有的时候因为笔误甚至差一些e^in^2x这种因子，完全傅里叶变不出来啊）；讲义中把细节较为详细的写了出来 >>更多

主要的任务其实就是两次演讲，还有两个关于演讲的assignment也是很简单。说是8周的课，其实有3周都是没有事的，所以是名副其实的水课。关于演讲，我的期中做了较为简单的PPT并且没有准备稿子只写了提纲，得到49分；而期末的persuasive speech时候准备PPT时收集的数据有点多，反而根据 >>更多

几乎每节课都拖堂一小时以上，作业分三次布置，有些题目非常难算（计算一晚上，起来发现job failed）但其实后两次大部分都是第一次作业稍微改一下。课程信息量非常大但是从完成作业的角度来说只需要掌握如何使用castep，不会的也能从讲义里找到。给分还是挺好的。总的来说就是事情多但是给分好。 >>更多

这门课说是7月27号结课，但是由于台湾老师去日本捞钱了，晚来了好几天，到夏季学期结束后三天才结课，而且最难绷的是不提供超算，有道题算了整整16个小时，算得我的电脑都快变成矿机了。不仅如此，作业还布置的很多，而且全都布置在八月份，搞的暑假零零碎碎的，非常难受。而且老师上课全在讲他的英国留学往事和LGB >>更多

本次课程的时间安排确实不合理，甚至到夏季学期结束后几天才结课，而且课程的信息密度较大，对于新手需要一定的时间吸收，而且作业分了三次布置整体跨度一个月，每当我想出门旅游的时候，就会发现有新作业，非常折磨，并且如其他同学所言有的计算任务对电脑确实比较摧残。除非必修，不然只建议暑假没有其他安排的同学选课， >>更多

真没什么好说的，屑中屑。今天8.20日，又布置了一次作业。课程安排我只能说是草台班子，两周基本天天上课，天天从早上八点到下午一点。我不理解。真的有人能每天打起精神听5h的课吗？连续两周。所有的作业，是没有答案的，是看着教材写的。而且作业一波接一波，窒息一次又一次。跑程序也是一个接一个卡，没有所谓的超 >>更多

课还没结束，先写点今年的情况，结课后再来补充。今年是线下课，李老师来科大面授。7/21上午理论课，讲DFT理论，非常爽😄 >>更多