12.5“我们假装狄拉克是个函数”蝶恋芝士：66611.26令人“愉悦”，Grownwall不等式。我恐怕这辈子都不会忘记你了😇晚上啃书啃不动，忽然想起上学期自学这门课教材的过程，对比之下感觉赵老师的课是真正做到了“立足于教材”，证明过程几乎处处抄书，但是听他讲一遍就是比你自己看书理解的要好，而且要 >>更多

11.10“不要把希望寄托给别人”😨10.11“大家知道为什么把这个方的叫我科，这个圆的叫你科吗”9.24要写似了😇通过作业都能学到这么多东西也是令人享受的，但是回头来看花掉的时间也是令人发指😨并且能感觉到很多手法我都完全不熟练。再提一句讲课，在我已经完整预习过点拓的情况下，仍然能感受到每节课的收货 >>更多

前两节课产生了陈老师语速挺快但信息密度不高的错觉，直到后面发现我连多项式整除都有点跟不上，，所以陈老师虽然讲的很清楚，但也很快，上课听的话需要跟得很紧。感觉他经常带容量大的课（）上课是顺着教材讲的，这学期新发了大橙本（跟B1的大蓝本一套），陈老师讲着讲着就开始吐槽各种gap和typo（）能感觉到这教 >>更多