10.11“大家知道为什么把这个方的叫我科，这个圆的叫你科吗”9.24要写似了😇通过作业都能学到这么多东西也是令人享受的，但是回头来看花掉的时间也是令人发指😨并且能感觉到很多手法我都完全不熟练。再提一句讲课，在我已经完整预习过点拓的情况下，仍然能感受到每节课的收货量跟进入一门新领域时一样大，🚀确是有 >>更多

9.27想专门骂个人，但找不到一个好地方，一方面是这b与太多课堂相关，另一方面也是不想污染了这几门课的讨论环境，所幸找到这里来吧某位有80％的可能是23数，（其中又）有50％的可能是23少，有90％的可能刚在一门本科H课上发布评论的同学，我唯一想说的一点是：大学不是踏马德你家开的，你要在正课时间跟老 >>更多

晚上啃书啃不动，忽然想起上学期自学这门课教材的过程，对比之下感觉赵老师的课是真正做到了“立足于教材”，证明过程几乎处处抄书，但是听他讲一遍就是比你自己看书理解的要好，而且要快很多。这其中的理由大抵如一位22年评课所说，是因为赵老师对“动机与思路”的讲解是充分的，把这部分听懂记会，证明的过程就是有层次 >>更多