利益相关：95 4.3 1-9周个人而言不喜欢老师的讲课内容，很多听过的比较老的话题。但是人很美（？课堂摸鱼，有的时候小组需要推一个人上去讲，我两三次讲的都挺磕绊的。课余做的只有期末pre，直接脱稿全篇背诵，中间有卡壳，整体效果应该中游吧（纯主观，注意别超时），我自认为口语很一般。4.3可能是L3高 >>more

利益相关：100 4.3这下不得不打十分了。我是10-18周的课程，没有经历上半学期的水深火热，个人对下半学期的评价是，一门任务量略多于平均（指交流课）的有些奇怪（中性）的课。每周过来聊天水水还是很开心的。中期有一个小组pre，但和小组没什么关系，问的问题都是课堂给过的，觉得临场反应答不出来就提前背 >>more

提供一个低分段调分样本。期中50，期末48，作业分近乎全满，小测全交 2.3。期中复习课很有用，期末复习课有用但不多（神秘力量）。上考场的时候确实人都麻了，大题只有一道勉强知道怎么做，其他的题型甚至都不熟悉或者没见过。这样看来2.3对得起我的付出和知识水平。徐老师在我的定义下算好老师。很高兴学完了电 >>more

52调83神中神ppt是可以自学但是个人觉得ppt内容偏多，感觉隔壁ppt更适合自学（也许是我太菜了）上课没听过考试瞎涂鸦pv=nRT全算完了抄作业是每周二上课才抄的，上课是一节都不听的。交作业就能海底捞，罗老师你带我走吧😭 >>more

1.课程内容：和想象的是有出入的，来这里并不能期待听到很多很深刻的社会经济、社会观念的内容，但如果你是一个纯粹的ACG文化爱好者，来这里听听家乡的小曲，看看家乡的番剧（bushi）还是不错的，当老师介绍到自己熟悉的作品简直不要太开心。老师讲课还是有自己的模块、成体系的的？）（上课摸鱼不怎么听）比如说 >>more

数院学生来答。 能给八分纯粹是因为这门课没怎么学还拿了3.3。 课程设置感觉不太合理，需要线性代数作为前置知识，我先前完全没接触过也摆烂懒得补充相关知识。看其他老师的评论区中有人夸赞过这本教材，但我没学明白也不理解，一学期下来收获寥寥。 不同于两门其他专业课，这门课上课我全在玩手机，作业是交作业前一 >>more