开始三四节课讲主要锻炼的几块肌肉和它们的锻炼方法，后面都是自主练习，老师在旁边指导答疑。老师的示范和指导很到位，“就算你自己力气不够，你现在也能分辨怎样的动作是好的，因为你已经看过我做了” by 吴成林学了之后能获得最基本的健身知识和方法，不过想要变强还是全靠自己。 >>more

不推荐。 前半学期讲矩阵、行列式的时候顺序奇葩逻辑混乱。郑：我故意的，反复讲让你们记牢。同学们：你他娘的在讲什么！ 后半学期讲线性空间、线性变换等内容时完全从代数角度来，没有半分的几何，简单明了的空间变换到他嘴里就变成了各种矩阵运算、数学归纳法。 顺带一提，期末考试全校统改，据我们助教说，我们班差不 >>more

讲课基本按照课本，上课内容90%以上在课本都有，而且每节课课件都会上传。到了学期后半非常怀疑自己为什么还要去课室上课……作业除了课后习题以外还有一两道思考题（选做），每节课开始时会先讲上一节课思考题再上课。有的思考题是上课没说全的内容（同时也往往是教材里留的坑），这一类做了益处不小；但有的只是麻烦的 >>more

前半个学期结合老师个人经历讲一些日本文化习俗，后半个学期结合一些动画谈日本文化（曾在课上看过海螺小姐、龙猫、阿童木、三月的狮子）。期末写一篇2000+字论文，要求选一个故事，并从a)家庭和生活, b)自然和人类, c)自然和机器人 三个角度中选一个谈谈作者的描写方式和自己的看法。内容比较有趣，但不够 >>more