想认真学英语的同学，龚伟峰老师的课放心选就行了。课程内容绝不敷衍了事，不像某些老师上课仿佛在走流程。科大某些老师的英语听说课程可能对于有点社恐的同学来说很难熬，几乎全程都是让你和你的partner口语对话，话题很俗套没有什么可说的，而且万一碰到一个不太积极的partner那这一个学期真的是太难了。但 >>more

楼下有人说这门课不适合法语零基础的人，我很不认同。我选课前没有接触过法语，这门课给我的观感就是过于简单了，几乎没讲什么内容，如果你下载一个Bussu之类的语言学习App自学那你一个周的进度都比这门课一个学期的进度快。如果你能保证到课，每次提问人都在，而且不在乎课堂无聊浪费生命的话，那水个学分很不错。 >>more

课程内容很有趣，每个老师讲得都不错，尤其是薛天老师的课听起来丰富又生动。考试比较简单，要吃透课本内容，尤其是老师上课讲的重点内容，比如视杆视锥简直是必考。泌尿系统虽然是课程的一个小重点，但是考试并没有涉及多少，这确实出乎我的预料。睡眠也占了比我预期稍多的分值。每节课的习题一定要全部搞明白，考试会涉及 >>more

实验很基础，有些的结果很玄学，给分说是跟实验结果好坏无关，但很玄学。实验报告内卷严重，其实老师没有要求要把那么多实验原理都抄一遍，但好像大家都觉得不写多几页不放心，于是都狂抄PPT，其实根本没必要，实验原理不作为评分的依据，能清楚表示就可以了。 >>more

还不错的课，能去很多老师的实验室了解一下神经方面常用的技术手段和实验方法，大概相当于一个参观体验课。实验是两人一组从给的实验里面选六个去做，具体做的时间是选了这个实验的同学和负责的实验室的助教自行协商。前几个周是统一上理论课介绍每个实验，然后有两个必做的实验，剩下的时间就自行协商不用在课程表上的时间 >>more

老师讲课好但态度很差，建议不想每节课听老师训人的同学慎选。课程要分组做pre，四次线下课有三节课都在听同学pre，很无聊。pre在总评里占分大概20，给分是同学们每组打分和老师打分的平均，但同学们没多少认真听你pre的，就像你也没精力从头到尾听别组的pre，所以给分玄学吧。线下课一定要去，不去不仅是 >>more

沈显生老师的课盲选都行！普通生物学这门课总体难度不高。植物学沈显生老师授课非常有趣，贴近生活，贴近自然，带有科普性质，我吹爆！！！植物学考试题目相当开放，一定要认真听课，知识点不要模棱两可，把课本内容吃透然后对题目合理分析就行了。我卷面才83就能在班里排第三，期末总评也会调分的，没必要因为植物学题目 >>more

这门课不学就亏了啊!!!!建议觉得自己将来研究方向跟发育联系不大的同学也听一听，因为真的很基础、很实用。发育生物学这门课的视角是相对宏观的，内容包括发育生物学的基本概念、常用模式生物、研究技术、发育基本过程、细胞命运和分化、干细胞、胚层发育、神经系统发育、有性生殖。内容很丰富，而且考试完全不扣细节， >>more

老师人特别nice!!!我平时运动比较少，羽毛球也是第一次接触，但老师教学细致，课程时间安排合理，对新手非常友好。运动量对我而言非常合适，能彻底活动开，又不会过分累。最重要的一点是老师态度特别好，我是完全的新手，课下没练过一次（我确实懒QAQ），球打得确实乱七八糟，但老师从来没有一次打击我，而是过来 >>more

作业多 慎重！！一学期三次作业，每次都是论文，2000字，手写。然后还有一节很简单的实验（一次做两个小实验），交两份实验报告（手写）。还要做2次课程相关实验的被试，可以顶期末一道大题。就是期末有一道大题会标明如果当过被试可以不做。课程内容简单，期末半开卷，可以带6张A4纸，但是课程零散知识点非常多， >>more

快跑！！！别选！！！期末给分像*（手动打码）！！！我这个学期没有一门课下4.0，这门课2.3（74分）！！！我每节课都认真听了，有些老师是来糊弄的，有些确实讲得不错。我期末也认真复习了，整理了不少笔记。我自认为专业课学得不算差，这门课成绩着实令我吃惊，我很难认为考2.3这么低责任全在我自己身上。 >>more

这门课是由五位老师每人负责几节课的讲解，每位老师的风格非常不一样，所以有一点分裂。单革老师负责进化、基因表达、表观遗传这三个部分，讲课风格非常直接，虽然讲话很不客气，但是有一些是实在话，很多同学确实拘泥于成绩、拘泥于书本，“没有生活常识”，如果你不把他的话当作一种攻击，而是以更宽容的态度去理解，那他 >>more

基础神经科学课如其名，真的全都是神经相关的基础知识，对于想从事神经方向研究的同学来说很有用。陈林老师的部分涉及的感觉与运动部分稍微复杂一点，建议看课本辅助理解，因为课堂上有时候注意力不集中就跟不上老师的讲解。张隆华老师的部分涉及脑的高级功能，这部分只掌握模糊的概念是不足以满足考试要求的，建议多看多记 >>more