刚出成绩，很生气，来回答一波。本来是想给一星的，但是考虑到这门课是给生院同学和化院化学生物学方向的同学开的，可能课程要求和我自身会有一些不契合，就多给了两颗星。我的评论更多的是写给像我一样化学院非必修的同学但想学点东西的同学看的，其他同学请自行取舍。选这门课是因为考虑到以后可能会做化学生物学或者生物 >>more
写在前面，为了水学分，嫌累的同学就别来选篮球了。李老师以为选篮球2的同学都是有一定篮球基础的，本来是准备教一些比较进阶的技术动作，结果班里有三分之一的同学基本不会打篮球，所以我们班最后还是一直在练基本功。但一个学期下来，以前从来没打过篮球的同学也能和我们一起打打半场，也挺好的。期末考1km、投篮和一 >>more
物化二和物化一的风格可以说是截然不同。物化二讲授的知识可以分为三个模块，分别是电化学，化学动力学以及表面化学和大分子。更多的是要求学生对基础概念的掌握，对于复杂公式的推导和应用的考察基本没有。叶老师上课节奏非常好，从头到尾全程是按照老师的计划安排上课，每一个章节都有充分的时间，不会出现其他班最后两周 >>more
有机专业课，据说是最难的一门，还没上过另外两门暂时不做评价。 这种课就别指望老师上课能讲的多有趣生动了，不过谷老师把课程内容还是讲的很清楚的，这点还不错。 这门课和研究生的结构分析用同一本书，只是在内容上少了二维谱图。为什么不能把研究生的结构分析设置成本研同堂课程就让人非常费解。 四大谱里个人感觉核 >>more
上课不累，很水。课程内容就是教一些基本的正反手动作。有基础的同学还是别选了，什么也学不到。 最后网球部分的考试应该是几个班里最简单的，只需要用比较标准的动作打好老师喂的球（正手六七个，反手六七个）就可以了。 >>more
很有趣的公选实验课。实验主要是科普性质的，对于化院这种经历过分化实验洗礼的学生，难度真的几乎没有，能学到很多生命科学相关的东西。唯一的槽点就是只有1个学分 >>more
我不是很明白为什么化院学生对分化实验怨念这么大？这门课确实有难度，但是只要你按照实验方案每一步认真做，结果肯定不会差。在预习的时候多问问为什么，现在是有现成的实验方案拿来用，那如果以后自己科研要设计实验呢？其次就是在预习的时候就提前规划好时间，做实验的时候不要着急，按部就班的做，最后结果不说都落在优 >>more
很好的老师。分析化学这门课我是非常建议化院的同学们在大一就学习的，我不是很理解为什么培养方案非得把它放在大二上（以至于我大一下选了这门课都被要求退课）。这门课难度不大，对数学物理要求不高，学过化学原理就能学这门课。这门课我个人认为在去公式化的思想指导下，就已经转变成了守恒思想在化学过程中的应用。做题 >>more
11月就考完了，现在还没出分。这门课还是挺有趣的，至少个人认为没有其他几位说的那么不堪。建议大二比较闲的同学来选（我觉得大二上还算是挺轻松的），上课可以写作业，如果有事不能去老师也会很宽容的。这门课主要介绍一些配合物和无机材料相关的知识。讲的很概括，更多是科普的性质，如果想学习原理性的东西，还是要自 >>more
本人化院大二学生，选的普班的课，跟着英才班上的课，给分这块就不说了，主要谈谈上课和作业吧。首先上课方面，每次课前都会有翻转课堂，因为大家做pre的经验不多，所以可能会有同学听不懂，或者汇报超时的情况。不过翻转课堂主要是鼓励性质，不会对大家最后的成绩有什么影响，所以放心大胆的做就好了。平时上课来说，非 >>more
第一次评课，还是决定给有机化学。有机化学这门课真的是一门很神奇的课。对于有竞赛基础或者重修的同学来说，基本上就是补充完善以往的知识体系。但是对于第一次接触真正的有机化学（高中选修五什么的应该不配叫做有机化学）的同学来说，这里的知识大多是以往完全没有接触过的，以前坚实的数理基础在这里几乎没有用武之地， >>more