本人大三，在卢老师的“邀请（huyou）”下选了这门课，最开始获得的信息是：这门课很简单，实验都不难，“课上就能写完”。但经过实际考察，本学期的课程难度所有同学一致评价：难！上述只是描述个人感受，下面开始分析分析这门课。老师卢老师是我COD课程的老师，老师人很好，在本课程的学习过程中常常询问学生的学 >>more
刚开始选这门课的时候，看到评课社区说好拿绩点，上课也不难，甚至说什么大家交的大作业也很稀松平常，但是，但是，但是，这nm已经过了两三个学期了，现在选这门课的人全是卷怪啊。虽然我拿了高绩，但是我还是觉得真nm卷啊，woc，别来卷了xdm学习过程：好吧，我承认我是奔着高绩来的，寒假学了半个月python >>more
一门政治课应该教会学生什么东西？我应该从政治课里学到什么东西？思政，近代史，马原，毛概。我不是一个对政治感兴趣的人，在科大政治课开卷的影响下我自然也难以免俗：不重视，也不期望能学到什么东西，但又希望拿高分保住自己那点可怜的上限4.3，下限1.0的几乎要印在脑门上的东西。因此前三门课我的确没学到任何东 >>more
先给柳老师跪一跪，这是我得分最好的一门物理课。学习过程：我高中没有学过任何关于光学的内容，并且对于物理的兴致早已缺失了，也提不起兴趣去学一遍光学，所以这门课我从一开始就是处于精神极度折磨的状态，第一次作业我就完全不会，多亏我的舍友拉我，作业有不少都是抄的舍友（bushi。过了光学，开始讲薛定谔方程和 >>more
话不多说，直接上点评 ①讲课：我个人认为，张老师的课堂是十分有意思的，如果你愿意，你会有很强烈的参与感，不论成绩好坏。我的英语不好，客观上来讲，我是很讨厌英语的，但是跟着张老师学习，（尽管我也只是上课的时候学一学）我能够感受到学习英语的快乐。我想就这一点就足够了，学习的快乐！ ②作业：作业的话，说实 >>more