评课来晚一步，发现大家已经评价的很全面了，故进行一些24年试题的详细整理以及相关注意事项的补充：试题相关（1）（五问）给出不同的设备配置（其实就是各部分的加速比不同）分别用Amdahl定律计算加速比（这里大概有四问），最后再问该如何搭配获得最大加速比，并进行计算（这一题老师上课讲过非常类似的题目，但 >>更多

前面的同学已经评价的很详细了（许老师给分确实很奶(๑>؂<๑））在此就稍微谈几点注意事项之类的吧:1、实话实说，这门课确实是可以速通的（ppt+作业+往年题可以速刷），但是不太建议，我是每节课都到堂听课了，许老师有在黑板上写题目过程的习惯，而常常不会把解题过程放在ppt上，所以如果到堂听课的话在题型 >>更多

夸这门课是不可能的，这辈子都不可能的(╬▔皿▔)╯（毕竟是计科的公认屑课），但是可以夸夸助教和老师。我们班的两个助教都非常的认真负责，几乎每堂必到，而且会细心的解答问题，作业批的也十分仔细（写得好有加分，当然如果被发现忘记改参数这样类型的无脑抄答案就会多扣一些分）批卷方面也已经是放海式捞分了，三分的 >>更多