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- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
| 选课类别：体育 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：体育选项 | 开课单位：体育教学中心 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
考试与给分
《篮球II》课程的考试包括投篮和上篮两项考试，每项成绩占60%。引体向上和一千米跑等体能测试占20%。考试要求较为严格，但吴老师在给分上非常慷慨，即使成绩不佳，只要态度认真，多数同学能拿到3.3的分数，许多同学表示老师人好，并享受“满满师生情”。
教学内容与水平
吴老师的教学内容涵盖基本投篮、运球和上篮等，课程内容与《篮球I》基本一致。尽管不涉及复杂技术，但基础扎实，与学生互动良好。他擅长通过系统教学帮助学生提升，多个点评肯定了他的专业水平，部分学生虽基础差但在他的指导下有所提高。对于教学风格，评议不一，但普遍认为“好好学可以学到不少东西”。
管理与课堂纪律
吴老师重视课堂管理，严格管理考勤，利用五到六次点名确保出勤。但对于请假较为宽容，有详细请假流程。课堂上，期待学生专注，使用手机会受到提醒或训斥。
总体印象
吴成林老师被多数学生评价为热情与专业兼具的良师，平易近人且耐心细致。虽然上课看重基础，且对出勤及课堂纪律要求较高，但热情和负责的态度让很多同学感到“选就完了”，纷纷表示即使是篮球小白也能学到实用技能。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
这学期不想浪费下午的时间去上体育课，于是作死报了早上的篮球
吴老师人很好，一学期点名了5次，地上如果还潮的话必点，天色要下雨必点
点名一次不到成绩下一档
讲得东西就是基本的上篮，投篮，运球，基本都没有难度
由于我上课废话比较多于是就和老师混得比较熟了，也经常聊天
然鹅期末崩了，上篮8个，投篮1个（正常同学大概在4个左右）成绩占60%
引体向上11个，一千米3’38” 成绩占20%
但是老吴给分令人感动，满满师生情
A+飘过～
（大家记得第一节课去早点，选上了体委只要优秀就是A+...）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
这学期本身只有16周，因为老师带队比赛的原因只上了14次就结了，有些较难的实战技术没讲到还是比较可惜。看了一下前人的评课，和如今的吴老师有所不同？这学期日常点名，态度严格，动作讲解很细致，整个学期强调了多次投篮四步骤。我感觉跟着老师的技术要领慢慢体会、常常自我纠正，最终是有提高的。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
我目前的篮球水平，不足以理解吴老师的教学水平，但还是斗胆写上几句
吴老师篮球是专业的，打了几十年，教了几十年。
羽毛球是业余爱好，只打了几年，我觉得吴老师是最好的羽毛球老师
我还觉得吴老师是最好的健美课老师
吴老师篮球水平可见一斑
虽然我不怎么懂篮球，但是吴老师讲投篮鞭打发力、提膝顶肘压腕拨指讲的真的很到位，当然我学得不好，虽然比之前投的准点、三分偶尔可以蒙进几个，但应该还算是没篮。
任何体育运动，最重要的就是步伐，那么绕不开的一个问题就是重心。吴老师把重心诠释的惟妙惟肖
给分细节和课堂热身、给分参考我羽毛球II的回答，差不多的
吴老师给分超级好，吴老师人超极好
吴老师是全科大最好的体育老师！
选就完了！
有任何我没讲清楚的地方欢迎同学们留言讨论
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：很多
选了四个学期吴老师的课，除了基础体育比较看重跑步和引体向上（只有基础体育有），其他的相对比较看重项目得分（也就是成绩按比例算差不多的情况下，课堂内容得分高的，绩点高，当然只要都到课至少3.3），本人特别胖，体能也不好，但是各种球类都是高手，最后上篮7个，自投自抢8个（这个其实是很难的，感兴趣的可以搜一搜cba杨政体测视频，基本上你投的越准，捡球跑的路就越少，投的次数也就越多，进的也就越多，而且投不进容易陷入恶性循环），虽然一千米和12分钟慢吞吞，经常被训，但是羽毛球（上学期选的，成绩好像是5，5，5，5，4高远球，2杀球；这个我不知道为什么老师不觉得我是杀球，我觉得我杀的很凶阿而且没出界？）和篮球都是4。
吴老师特别看重出勤，以及上课不要偷偷玩手机（这个被发现很容易被严厉训斥）。吴老师的请假是有完整流程的，同学要注意请假流程，不是那么随便的。1.病假，分为2种，一种是去医院，只要下节课有一个病例就可以了，一种是身体有点不舒服，不想去医院，先到课然后吴老师会让你回去或者在课堂坐旁边听都可以。2.事假。好像必须有班主任的签字，要说明是什么事情。一般会在一开始就说明考试内容以及给分方式，在8-9周商量考试时间，跑步和项目。
总的来说吴老师不会强人所难，也不会说你的跑步和球类成绩很差就给一个很低的成绩，只要态度认真都能有3.3，而且各种运动技能，只要是他会的都是高手，有什么问题也可以咨询他（他好像还会带田径队，毕竟也是老油条了，知道的肯定也很多）
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
这门课虽然是《篮球Ⅱ》，但和 《篮球Ⅰ》几乎无区别。
想拿分数还得靠投篮，运气也挺重要。大一的时候打球很频繁，结果考试 10 中 2。这学期只有每周上课的时候碰球，投篮反而进了 8 个…
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
老师人很好，作为篮球小白女生学到不少基础的知识和动作要领，架不住女生太少，而且考核标准还是挺难的，虽然12min跑2400m，最后投篮太烂了，所有体育3.3飘过_(:з」∠)_
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
老师管理比较严格，一学期可能点了不下五六次名。最后期末有没上过课的同学来考试，老师拒绝了他，估计挂了。上课讲的东西还算比较有用。最后考试的话是一分钟在罚球线距离外投进的球数加一分钟折返上篮的个数加12分钟跑的圈数。鄙人6+7+6拿了个A。平时帮班级拿球的话会有些奖励。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
- 4.3，长跑一千米三分四十几，三步上篮6个，中距离投篮6个，不负所望。
- 事实上只要比别人厉害就行了（笑）
- 好好学可以学到不少东西，我以前打篮球的经验完全来自我爹不成体系的零散经验，这次终于接受了成体系的教学，大有精进。
- 说一说给分，平时签到十分，一千米30分，三步上篮（整场自投自抢无限次一分钟）30分，中距离投篮（篮筐投影到罚球线为半径画圆，在圆圈之外投篮，自投自抢一分钟）30分
- 说说技巧，主要是中距离投篮，我投篮全部都是罚球，每次出手像机械一样动作就行，练多了比较好拿分。基本上出手了人就冲出去准备拿球了，比较快，我都是冲回罚球线整个人一跳跨步合球就出手的。一句话，快。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
每项都是倒数前三，3.3，不说了，感谢吴老师把摆烂的我捞上来（）
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师讲课很专业，理论知识也很丰富，给分也很好。本来以为只有3.0的，结果老师给了3.3.
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
老师人很好，但是考试比较严格。由于我基础比较好所以轻松A+。老师是带校队的，所以我感觉他水平不成问题。他还带健美，所以如果下雨地湿他会教大家怎么拉引体向上等。考试是考投篮和上篮，如果想应试就练练打板吧。
