2022春 2021秋 2020秋 2019秋 2018秋 2017秋 课程号：BIO150602
- 地球和空间科学学院
- 物理学院
- 工程科学学院
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：通识 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：生命科学学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.0 |
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：很多
这门课是真硬核，不太推荐选这门课。鄙人虽然学过一点生物竞赛，但是和这门课没啥太大关系。毕竟竞赛书上不会告诉你贝克汉姆有什么精神疾病。另外刘北明压根就没教这门课。建议生科导要么大一来了就学，要么大四再学。小测30%（四次选三次最高）+期末30%+报告40%。小测考的都是上课讲过的，不过没来就GG了。报告全靠抱大腿（感谢蔡大佬)，我们小组做的是关于理论神经学方面的内容，底下的助教说讲的很好，内容也很充实，而且没有超时太长时间，大概20分钟左右，（一定不要超时太长时间，有的组讲了三、四十分钟，感觉他们的分数可能。。。）最好不要超过20分钟。期末全靠平时记忆及考前整理知识点（半开卷，允许带六张A4纸），不过课件可能不全（甚至还有不过审的）。而且有些考的，PPT上没有；不考的，PPT上一大堆。所以主要靠平时。
这门课的优点是：老师很厉害，讲的知识也很多，也很有激情，感觉收获满满。
缺点是：期末考试卷子分值设置及其不合理。12道选择+10道填空（？），一个1分；4道简答，一道6分；3道问答，一道18分。这就意味着只要答错一道，就GG了。（选择和填空具体多少个记不清了，还望指正）
~~现在还没出成绩，姑且给他来一个给分一般。~~
都要开学了，还没出分，真是无语了，还是给他来一个给分一般吧。（2020.2.12留印）
出分了，给了我89（又被卡绩了），同组的冯巨是A，估计蔡大佬应该A+。但是这仅限于极少数人，好像很多人分数并不是很高，所以我还是给一个给分一般，但分数调至8
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：一般
先从结论说起:这课是一深坑。建议要修生科导的最好选其他几门。
客观地从评分标准看:30小测+30报告+40期末。
yysy挺平均的，看着还行。 小测四次取三次最高，好像挺人性化，而且小测上课听了大部分都能答出来，暂且不提(但是其中有两次小测事要求写两篇2000+3000字的小论文，手写，多耗时间就不说了，每个都能写满整张a4纸)。
这个报告，占用的时间可长可短，如果不巧碰上大物有iypt，两个报告够整几个星期的时间。(碰巧选的题目也不是很好做，做了相当久的时间，有点影响期末复习
然后再来期末，半开卷(这个半开卷真好啊，别的学科都羡慕哭了，带的资料最后要上交算进评分，也就是还不能不写)
要求六张a4纸，但是得手写，图片也得手画，是搁这纯粹恶心人吗，
六张a4纸，能抄一整天（前一天下午+晚上+第二天上午）
还不如闭卷直接背来的好，能节省时间复习其他科目。
总的来说作为一门必修的2学分生物课（物院，其他院系不清楚），这门课真是做到了“恶心”二字|ω・）
在你科的风评也不用我多说了，大家心里也有数，选的都是壮士
关于能学到多少东西，大概都是蜻蜓点水给你介绍一点，比起这门课花费的时间，实在是不值，自己拿本生物的书看看都能学到更多。
- 课程难度：简单
- 作业多少：很少
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：简单
- 作业：很少
- 给分：超好
- 收获：一般
小测大作业期末考三种东西都有......要绩点的话次次都到+presentation好好做+考前突击就行。期末试卷15选择*1分+4判断*1分+16填空*1分+8简答*4分+3论述*11分。
半开卷考试，例题如下：1.林肯总统年轻时患的病是（）A.抑郁症 B......
2.给病人H.M.的一段材料，判断（）H.M.事后不知道自己学会了对着镜子临摹
3.传统神经心理学主要有三种研究方法，————，————和————。（这个题考前20分钟查PPT抄下来了）
4.简要写出感觉传入通路的三级神经元接替过程。（这个题老师上课时敲过黑板强调的）
5.论述斯坦福监狱实验。（这个题干我一字没改）
建议带上计算器，因为确实有可能有计算题（例：计算某Na+比膜外浓度高20倍的虚拟神经元的膜电势）。如果你不知道RTln10/F=0.05916V还不带计算器多半就没戏了。
现在还没出分，如果给分好的话我就附我笔记，给分不好我就独吞了qwq
- 课程难度：中等
- 作业多少：很少
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很少
- 给分：杀手
- 收获：没有
硬课，事多，不建议水，另外本学期张老师的小测居然可以用去他们实验室参加一次被测实验满分代替，个人感觉这种行为不妥，有点绑架的感觉
