认知神经科学(心理学)(张隆华, 张效初, 张艳...) 2026春 2025春 2024春  课程号:BIOL5122P02
2026春 2025春 2024春  课程号:BIOL5122P02
6.8(4人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:专业 教学类型:理论课
课程类别:研究生课程 开课单位:生命科学学院
课程层次:本研贯通   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 4条点评

匿名用户 2026春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:没有

首先,这门课平时事情贼多

而且平时成绩占40~50%,不喜欢平时事情多的建议别选

 

然后给后来选课的同学两点课程准备建议:

 

一、虽然张效初老师说“当他2次心理被试可以少做题”,但我强烈不建议去当张效初老师的心理被试

①一方面,加分非常少。

那些可以被心理被试抵扣的题,如果作答字数够多(考卷题面明确指出会“根据作答字数给分”,说明作答字数至少是十分重要的给分依据),加在一起最多被扣4-5分(换算成总评大概是2分左右);

而考试时间非常充裕,作答字数完全不是问题。

②另一方面,被试不仅体验非常折磨,而且出于课程平时分原因当被试还要少拿钱

为什么要少钱呢?因为如果想要本次被试被计入总评分数,需要给张老师上交本次被试费的50%。是按百分比扣哦:哪怕实验总时长需要7个小时、被试费达到380元,也只算一次被试,而且还要向他返还190元。

被试实验非常枯燥,且非常花时间。不仅在生理上受折磨;亲身经历那设计极其不严谨、以至于让人咂舌“这竟然会是一个实验室正式项目的实验”时,对一个学习自然科学、特别是神经科学的学生,在心理上也是一种别样的苦难。

 

二、考试带的大抄是要算分的!一定把12面大抄抄满!

考试大抄需要在考完后上交(记得写名字!不然没分!),这一点是往届选过本门课的实验室师兄告诉我的:

  1. 考试大抄算分会按面数算,必须刚刚好12面才能满分
  2. 考试大抄需要手抄。如果助教在检查时发现存在打印的大抄,会被倒扣分数

我们这一届应该是延续了这个规矩的。往后的几届应该也会保持一致。

 


 

一些吐槽:

 

这门课其他老师都挺好的,唯独张效初老板的PPT做得很史(天啊他的PPT哪怕是放生院内部比都算水平下乘的了)

待各位学习后(特别是做手写大抄的时候)就能品鉴到了

 

然后是给分

当年上过张老板大学生心理学的都知道zxc的给分习惯(评课社区战绩可查)

倒不是说这门课会重现当年大学生心理学盛景,但至少要知道zxc给低分是真下得去手,所以要做好能吃超低分的觉悟()

 


 

考题回忆:(选择和判断题目数量太多了,略过)

论述题

  1. 简述爱与性的关系与区别
  2. 简述第一躯体运动区的大脑定位与特点
  3. 简述4个语言中枢的位置与损伤表现
  4. 简述神经心理学研究进展【最不会答的一道题】
  5. 简述精神分析法(心理动力学)治疗心理障碍的基本目标与常用方法
  6. 简述广泛性焦虑的心理症状、躯体症状、运动症状和一项其它症状
  7. 简述PET、EEG、fMRI的特点,并比较它们的时间分辨率、空间分辨率与主要测量对象

 

实验设计题:

  1. 简述马斯洛层次需求理论,并设计实验验证或说明它的正确性
  2. 简述4种言语发展理论,选择一种你认为最可能成立的理论设计实验进行验证

 

填空题:

  1. 记忆提取的2种方式是()(),记忆按储存时间分为()()(),记忆的3个基本环节是()()()
  2. 智商小于()的是智力障碍,大于()的是天才
  3. BOLD contrast中,()是顺磁性的,()是抗磁性的
  4. 动机按是否有意识参与分为()()

 

一些印象比较深的判断

尾状核和豆核统称旧纹状体(错误,是新纹状体)

内囊损伤导致的三偏是……

 

一些印象比较深的选择

下列哪个药物不属于精神活性物质:纳曲酮,美沙酮,LSD,还有个我忘了

【这题很幽默】杞人忧天的故事里,那个劝说杞人的人用到了什么心理治疗手段:顺从情欲;情志相胜;开导劝慰;移情易性

(最后修改于 4 1 复制链接
SoAD-50%太难绷了
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匿名用户 2024春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

因为还没出分,所以先评个8分吧

从课程内容上讲,平心而论老师讲的挺好的,课程内容也很有意思,适合对心理学感兴趣的同学选择。

但是!!!

这门课事情太多了,你能想象的所有课程类作业它几乎都有(除了小论文 :)

比如说pre,但和普通的pre不太一样,这门课要求你结合老师的当堂内容提出1-3个问题,ppt要提前做好给老师思考的时间,但做ppt的时候我们又不知道老师具体讲的内容,所以只能根据标题判断,很有可能提出的问题上完课就得到解答了。

还有被试/期末考试题二选一,意思是你参加两个认知的被试可以少做一道期末大题,学期初说是10分的大题,但考试的时候大题好像是一道20分吧,反正不是10分(可能后续会折一下?

然后还有两个认知方面的实验,stroop实验和RDK实验,实验挺有意思的,但是要写实验报告🙂

还有课上的小测,题不多,就三道左右的样子,一次5分吧,学号1分,姓名1分,题目各1分,也不难,上课认真听就能写出来,都是很基础的知识。

以上,所有内容占50%,期末考试占50%

期末考试是半开卷,可以带6张A4纸,为什么是6张呢,因为12个ppt,一面可以抄一个ppt的内容。

奉劝所有期末考试都是期末周才准备并且细节控试图复制ppt所有内容的同学做好心理准备,这6页纸真够你抄的,如果你后面还有其他考试,真的非常搞你心态。

放个这学期的给分细则吧

成绩=定制课堂1次(教师打分,10分)+现场报告2份(每份5分,共10分)+课堂测验5次(每次5分,最好的4次成绩登记,20分)+参加心理学研究试验2次或考试中回答选做题(10分)+半开卷考试(50分)

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这是一个名字出分啦!我回来补一下,拿了4.0!
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张隆华

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