电子技术基础(3)(曹平) 2020秋 2019秋 2018秋  课程号:00420405
2020秋 2019秋 2018秋  课程号:00420405
8.8(5人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:近代物理系
课程层次:学科群 学分:3
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
点评 写点评
petergu 2019秋

感觉老师讲得很好,虽然我其实不太想听课但很多时候还是跟着听了,老师又讲历史又讲实验室经验还是非常好玩的。因为个人比较感兴趣所以觉得这门课收获还是非常大的,把之前很多没搞懂的东西都学明白了。并且似乎FPGA之类的东西在实验室用的还算比较多?

有次上课老师还拿了一块fpga和一块adc给大家看看,后来想起来那(好像)是块kintex,早知道多看两眼了。

2020-03-08 16:31 0 0

物理学院的数电(电路3)这门课还是比模电要简单一点,曹老师上课很好,穿插讲了很多自己科研经历和其他科技界花边新闻,相比电路1和电路2的老师要生动很多。最后考试考了个分析电路原理的有点措手不及,以后的同学要注意一下那些基本逻辑门在TTL或MOS级别的工作原理而不是仅仅知道其功能。

2020-02-07 10:32 0 0
Feanore 2019秋

个人给老师是满分的,只是实在不喜欢这门课,所以最终只给8分了。

老师在前半个学期几乎每次课都点名,但是后面不怎么点了,由于老师并没有等到第三周再点名,所以想翘课的同学其实是有机会换课的。

老师全程使用ppt讲课,偶尔会在黑板上写几笔,ppt制作的很精良,而且是有注释的,使用Microsoft Powerpoint可以看到老师上课讲的一些分析思路。当然好像老师们的ppt都是大同小异的。

这门课讲了逻辑代数,cmos和bjt实现逻辑门电路的方法,组合逻辑电路,时序逻辑电路,半导体存储器,脉冲发生器和数模、模数转换,少部分内容是需要模拟电路知识的,大多数章节的重点是通过分析电路逻辑来确定电路功能以及设计特定功能的电路。

老师上课时会强调什么是重点,那些了解就好,而且会强调考试肯定考什么。

另外值得一提的是,老师自己清楚这门课不适合让物理学院所有同学都学习,所以也和大家说师生一起努力把这门课过掉,不影响毕业就好。

2020-01-17 20:53 0 0
Sanchajie 2019秋

第一周因为一些原因由封常青老师代课,大概讲数电的历史与发展。之后曹老师上课,讲得还行只不过因为这课本身设置缘故有些不怎么想听一些细节(如TTL的分析)。讲课时会穿插一些电子学的发展历史,和科研时遇到的事情,有一次还把一个(坏掉的?)芯片传给我们看。作业不多但压力略大,因为课上没听多少,最后复习了一遍后考试,给分不错,据说优秀率超了。

这课相对于分析至死以及怪物运放的电(1),以及奇怪器件,难以分析无可奈何的电(2)来说学起来还是相对舒服一些,因为有逻辑运算和设计,而设计只需要知道元件的功能就行了,不像(1)和(2)的考试算到死。上了这课至少的收获是,知道七段数字显示器是怎么回事,为什么ROM只能读,存储元件(锁存器,不是硬盘)为什么断了电存的东西就会消失。

量化系数:5+4+5+5+5=24=>10

2020-01-17 18:25 0 0
2018秋

老师尽力了,但是这门课真的是恶心,不知道为啥要学,结果最后几个星期就无心听课。基本自学,或者说作业都是抄完的,大部分应该都是。

老师讲课还不错,有点难反正,常常点名,或者说每节课都会点名。

 

后天就要考试了,希望老师保佑我。

2019-01-15 19:50 0 0

曹平

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