上课的内容有部分还是很难的，和概率论联系很大，老师第一次上课，虽然不是很有经验，但是可以看出老师在努力让我们听懂，老师按照课纲来上课的，但有些内容隔壁班都没讲，考试也不会考。其实不听课也是可以的，考试前把往年试卷做一做，知道考哪些内容，针对性的练习，效率高+概率论学的还行的话，三天时间复习是够的。半开卷，有往届学长的A4纸，极其好用，50分左右的题，是直接可以在纸上找到答案的。考完后没有公布卷面成绩，直接给了总评，后面又有查卷。

下面我放出我搜集到的所有复习资料：

solution.pdf

方兆本_随机过程_答案.pdf

考前补充题.pdf

随机过程期末考题(2018.1.9).pdf

A4纸.pdf

复习.pdf

复习题.pdf

考前补充题.pdf

随机过程期末考题（2）(2018.6.29).pdf

随机过程期末考题2020.1.6.pdf

随机过程试卷2013.1.22(a).pdf

随机过程总结-ksqsf.pdf

我是这门课的助教（就是下面被挂的那个），想借这里和大家聊聊。

第一，我们确实有做错的地方。我们因为某个同学戾气比较重，不想让戾气蔓延（当然也完全可能是ta的说话习惯如此，并不是戾气重。在网络上难免不能完全理解彼此的意思），开启了禁言，解散了群，这个做法是不对的，我道歉。

第二，想回复下其他评论提到的几个问题。

首先是调分的事情。一位同学在群里对自己的分数表示不理解，ta算出来说自己大概因为缺勤扣了五分，我的回复是“可以发邮件问老师，另外我个人觉得两次考勤全没来总评扣五分挺合理的。”优秀率超了的话，大家作业分也都很高，只能在缺勤这件事上调了。如果调分完全不考虑缺勤对来了的人不公平，不是么？当然这只是我个人的看法，要是不认可也完全ok。但不管怎么样，大家有的人平时分高，有的人考试分高，也很难给出一个权衡平时和考试分的方案。

其次是有一个同学说作业补交了助教没有回复，算了没交。这件事是不存在的。大家补交完作业之后，我都进行了回复。并且我怕人太多我看漏了，还在群里单独发了条消息，说没收到“已登记”回复的同学可以找我核对下，相信大家也看见了。如果评课社区那位同学看见的话，欢迎找我核对。

再次，关于工作态度的问题。我自认为没有“一副不想工作的样子”。每个学生问的题目，我都在24小时内回复了，在考试的前两天，每个问题我都在3小时内回复了，如果有虚假大家可以评论区留言，“我问问题或者我交作业你没理我”，欢迎指出。当然，有同学问我调分的事我可能没有回，因为我确实完全没参与调分，也不知道是怎么调分的。

最后，一，我们做错了，我道歉。我们应该给大家一个开放的讨论环境。二，我理解大家发现总评不如卷面成绩高的心情。大家卷面成绩都非常高，优秀率限制这个困境相信大家已经很熟悉了，我们实在无能为力，希望大家谅解。三，我认为上面已经比较客观地展现了大家不满意的原因。上面我陈述的一些事实如果大家认为有虚假，欢迎评论区提出。

中肯评价下，老师讲的确实一般，但是感觉很多老师也都是半斤八两。

助教考前还是把考点都给出来的，看过习题课应该都不会觉得卷子难，所以说大家分数都比较高。限制优秀率的情况下只能用缺勤率向下调了。

讲课讲的也是很难评。牛的，不睡觉获得的就是个这，某位助教也是牛逼的，一副不想工作的样子。缺勤一次总评扣了2.5，他觉得很合理，祝你每门课都这样子扣呢。给分最多二八开吧。捂嘴操作也是第一次见了。

只敢匿名喽，都捂嘴

老师人还是挺和蔼的，讲课水平还行。

但是调分逆天，基本都是28/19开，有位哥们88卷面出分84，解释是28开+缺勤两次扣5分总评

本人全勤，标准28开，只能说早知道就不选修了，唉

乐，现在消息全被撤回+全员禁言了

老师应该是第一次教这门课，讲的大多数是课本上的内容，课上会演示部分例题的解法。前几周进度严重落后于隔壁班，每节课前老师都会 说我们慢了xxx节，结果上完课发现差距更大了hhh，不过后面也讲完了课程，还多讲了布朗运动的前两节。

这门课没有期中考（听说隔壁班某一天中午通知下午要期中考，真实体现了课程的“随机”属性，不过后来据说是老师突然生病了才这样做的），期末为半开卷，如果之前的作业是自己做的，期末一张A4纸加上复习一两天基本够用了。

关于期末考，严重吐槽一下之前四处收集到的各种往年考题。往年的题目在Poisson过程部分涉及到不少概统的知识（如各种随机和、各种利用期望的性质等等），已经基本忘的七七八八慌的一笔，结果最后拿到考卷发现今年基本没有出现类似的题目，虚惊一场。

因为不知道期末到底考了多少，给分好坏就不做评价了。

附上自己做的一张A4纸 RPFinal.pdf

老师评分有点低，特来拉一下评分的，感觉老师讲课挺细致的，而且平时作业不多，今年是在bb上提交的 ，目前没点名，虽然上课时候说来的人应该不到⅔，老师上课问了一下12点下课食堂应该还有饭吧（可能担心我们没饭吃）今天下课在金菊园碰到了，估计老师没来过这个食堂。

6月12日，还有10天左右考试了，这个课应该不是太难，但是，比较吃概率论，最后的习题课老师说他亲自上，第5章讲了一下但是似乎不考，难点应该是第3章。比较吃概念的理解。题型应该接近概率论的那种。老师上课会推导过程，偶尔会卡一下，不过好像没有人在听怎么推的，当然我也不听。等我考完想起来这门课再回来评

6月13日，老师上习题课卡了૮₍ ˶•‸•˶₎ა不是哥们，不提前准备好的吗？

6月23日

哎呦我去，考试堆一起了，没时间看了啊

6月24日

看上去非常简单，实则不然，完犊子了

选填考了一个布朗运动非常简单的东西，然后应该有2个原来的考试题，大抄建议放一点例题，纯知识点感觉没什么用，而且感觉挺难的，感觉要对概念把握比较熟才行，本人概率论差的一批，所以这个课学起来有点难受了，对于这个老师而言，就讲课总体还可以，但是老师似乎对于学校学生以及教务系统不是特别熟悉，考场都不太会排，这学期就点过一次名，大概期中的时候点的，每次来上课的估计有⅔的人，6和10系居多吧。看期末等捞了。

6月27日

出分真快，感觉像46。

对比隔壁庄老师班325感觉差不多了（他们班期中考试均分80吧）

给分不知道怎么算的，再就是教室黑板比较反光。

前面算分的过程忘截屏了，消息被助教都撤回了

每次上课都很困，加上老师废话有点多，课上我基本都在睡觉或者摸鱼，后来直接不来上课了。考前复习的时候与其它班学生交流，发现老师很多东西讲的不够到位，可能是时间关系吧。还好开始复习得早，基本上过了一遍重点，其实上课内容是很少的，考试模式又很单一，最后拿了个感觉还行的分数。

不过如果你和我一样不喜欢废话，别选这位老师。

• 感觉还行，老师讲的至少对我胃口。而且最后算了一下，拉了好几分，给我上了一个档次，估计跟去年的事情有关系吧。
• 给10分是想拉一拉，感觉8分左右，没有那么不堪
• 来点资料
• 整本书答案就不直接发了，抄答案太害人了，真想要到我主页找我邮箱，发我消息向我要

第1章 引论.ppt

第2章 Poisson过程.ppt

第3章 Markov过程.ppt

第4章 平稳过程.ppt

第5章 Brown运动与Ito积分.ppt

随机过程 历年考试真题SPexam.pdf

随机过程考试参考答案与评分标准(2019年1月10日).pdf

随机过程考试参考答案与评分标准(2019年6月24日).pdf

随机过程期末考试参考答案与评分标准(2016.6.24)(1).pdf

随机过程期末考试参考答案与评分标准(2020.1.6).pdf

随机过程往年卷答案.pdf

随机过程大抄.pdf

A41.pdf

A42.pdf

常见数学公式.pdf

大抄1.pdf

大抄2.pdf

复变第五章.pdf

数学物理方法-严镇军.pdf

随机过程B期末考试指导.pdf

随机过程B期末考试指导补充.pdf

感觉老师人很好

考试不考高难度证明，基本就是一些计算和概念，钙桶学的好的话难度不大

出分效率高，本学期最晚考的，却第一个出分

就是老师上课推式子不太熟练，有待改进（

不调分（不过好像统计相关的课都不调

没听课（倒是去上课了，至少点名到了

强烈推荐隔壁cy老师的课，考前跟着他们班上的PPT和复习资料预习，两天速通。平时一点没学，最后卷面很高。（基本完全按照卷面给的总评）

不过看样子本班助教习题课也很有帮助，只是我没看（

cy老师考前有习题课，可以去听听。以及本班不会说一些东西考不考，但是隔壁会有，大大减轻速通人的压力。

补：跟着cy老师去重修概率论，体验良好。

老师让人感觉很亲切，上课可能不比隔壁刘杰班有深度，但人很好！最后给分按比例调分，比起隔壁刘杰100%考试比例还向下调分，好上太多太多了（利益相关：上学期刘杰班卷面83总评80，这学期卷面不到90，总评91）

附上自己修改的A4：随机过程大抄.pdf

老师上课会点名，会问台下同学问题，不过点到为止，说不出来也不会为难你，平时作业也比较少。

上课很细致，不过也很平淡，容易犯困。本身这门课难度是有的，只不过考试题型过于固定且考察知识点过少导致想获得一个高分比较容易。