去年运动会之前一次上课的时候，汪老师说过，你科凡运动会必下雨。去年果真灵验了。且看今年如何。

上课会有对话任务，很水

口语考得一般，最后3.3（正常）

下学期继续选wtao

1.课堂内容

一般每节课由听力+口语对话组成（侧重于后者）。开学第一节课就是小组内自我介绍，然后再选代表上台介绍小组，老师会特别关心我们来自哪里。口语对话就是1-2次的与partner围绕教材对应章节的topic对话，然后老师会提供很好的情绪价值，会鼓励大家勇敢表达。此外老师还经常分享自己的见闻，挺有趣而且还能开拓视野（看其他评课 他们那次课上讲了云南的风土人情 但在我们课上没讲这次 可恶）

2.作业与考试

课后作业的话只有U校园（期中之后甚至给我们减去了几个part）；

考试分为期中口语（一分钟演讲+partner问答）+期末口语（老师问答+一分钟演讲+partner问答）+期末听力（难度略低于四级 而且还有U校园原题哦 大家一定要认真做作业哈）。

3.个人收获&成绩

本人轻微社恐，这课最大的好处是帮我从轻微纠正到轻轻微\笑哭

此外之前九年一直学的是哑巴英语，口语考试自己感觉也是头脑空空言之无物，但最后还是捞到优秀了，只能说汪老师yyds！

P.S. 写到这里发现自己蛮幸运的，一秋选课的时候英语交流和读写都掉了，后来万幸之中捡漏到汪老师和管琛老师的课（管老师的评课详见 here ），不仅收获了超多，还一定程度上拯救了我的绩点。

本次课程评分标准：
课程内容与收获：50%，8（会讲一些国外的经历文化之类），每节课会要求每位同学上台conversation或其他（但似乎并不纠正口音而只是练习说，狠狠摸鱼时间），两次小测（题型你猜，比如今年第一次听力+听写句子，第二次听力+单词（好像？））
作业量：20%，10（U校园相当少+正常口语练习，大作业是给一个现实或想象中的产品打广告，大家满脑子学习啊）
给分：30%，10（25%平时+5%U校园（一定要按时做完）+20%小测+15%口试（可能的扣分或加分项）+35%听力期末考试（困难），相当好，限于优秀率限制，对不优秀的同学尽力上调）
加权平均：9
总评：9

利益相关：期末79.5，口语稀烂，总评83，看得出来有努力捞，感谢汪老师
注：第二次小测成绩不理想，所以直接在下一周补测了占总评3分的题目，加到小测模块里，看得出来真的比我担心给分（不是）

人文关怀丰富。

没出分还不知道给分如何。

未出分占个坑

期中和口语老师说我成绩都还可以，不过听力爆炸了，绝望的文盲绝望的听力啊，总评如何看造化了

但不得不说汪老师真的很好!上课也有意思，作业几乎没有，不过每堂课几乎都必须要发言(别的老师也要吧好像)

汪老师真的是一个可爱的好老师😭😭😭😭😭

捞捞我吧求你了

有点忘记了…但从我这么摆还有3.3来看，给分还蛮不错的

老几样，U校园别忘了做就行

汪滔老师的课堂氛围真的很好，老师会向我们讲述一些自身经历，中文英文夹杂，不怕听不懂。但是同学们的反应不一定很热烈，有的人会觉得这种环节没什么意思，在听讲时候摸鱼，也有专心听的同学，（比如说我）虽然很难硬说有什么学业上的帮助，但是听老师唠唠嗑还是挺有意思的。

老师作业只有u校园，平时上课的任务只有课本上的对话，和同桌现场准备，到讲台上去两个人对话，两节课刚好够一个班轮完加一些听力练习。不管说得怎样，老师都会微笑鼓励，对口语不好的同学十分友好。

我们的给分是平时分10%+平时口语练习15%+期中口语测试15%+期末口语测试20%+期末听力测试35%，我口语和听力都不怎么好，平时虽然认认真真，但也只拿到了70（绩点为2），因为口语考试给的时间比较紧张，所以平时都是先写字稿再读的我寄了不足为奇。希望大家引以为戒，平时练习一定就要锻炼临场能力。

利益相关：4.0，貌似是L2满了

整个学期貌似没有除U校园外的任何作业，这玩意嘛，其实熟练利用互联网能快速解决，方法大家自己找吧，时长分从我的得分来看应该不太重要:D

第一节课老师让我们自我介绍的时候尤其会注意我们的家乡，并指出口音和生长环境关系极大，所以不要担心自己口音重，只要能讲就可以，好几位同学有着非常刻板印象的Chinglish，但每次老师都会给very good的评价，真的很激励人

每节课一定会有1-2次partner上台对话，也是锻炼的好机会，平常会讲各种礼节性和实用性表达，感觉收获还是很大的，还有一节课老师嗓子不舒服直接给我们看了一整部电影，超爽！

另外老师平常经常会分享一些自己在国内外的生活经历，比如在西南了解当地的风土人情&马肉，在亚特兰大机场遭遇转机的记忆，课堂挺活跃愉悦的

测试的形式期中期末各一次，期中的形式是抽一个话题-presentation1min-搭档提一个问题-回答问题，期末的话要先让你自我介绍，然后老师会问你一个问题，之后和期中一样

汪老师万岁

上课任务不是很重，作业基本也就只有U校园，老师会和我们聊很多她在国外的经历，很有意思。

期末的口语做的很差，总评正好90，老师肯定捞了

伟大，无需多言

作业只有U校园，每周上课只有一次与同伴对话上台展示。

时不时给我们放英语小短剧(穿普拉达的女王)(纪录片什么的)

还花了半节课时间聊了自己在芝加哥的经历趣闻

上课氛围真的很爽😍😍

86，3.7感觉有捞了

上课口语一般，期中还行，期末口语爆炸，听力一般，能干到这个分数算不错了

看之前的评课社区以为老师给分会比较严，结合大家的评论来看好像发现给分意外地好。

老师口语听得比较舒服，会关心同学们讲国外的小故事 老师上课很轻松，每节课都有至少一次一般两次的口语练习机会，老师会笑眯眯地看着你，讲完会友好地表扬一下，无论讲的怎么样。鼓励式教育！（）

平时会有小测，每四单元一次背单词加四级原题听力 （老师因为我们的小测给分平均不太好所以又加了一次单词测试来提平时分

学期里有一次小组展示（广告介绍），不会评分，完成了就可以的

总评最后93，期末考感觉还行吧，个别题目没有听清（有一点全损音质的音频实在是） 选就对啦

英语课不求有什么收获，捞个合理的分就跑。

课堂内容：总体而言比较轻松。每节课大概有一次听力练习，老师会把教师版教材中的 listening skills 作为补充给我们看；接下来是各小组轮流上台对话，每节课每组大概要讲两次，讲完就可以回座位做自己的事情了。

老师在第一节课放视频介绍了英语口语常见的发音错误，但后来的课上对话也没有纠正我们的发音。🤔

作业：每节课会留一个书上的对话练习，下节课抽一个 topic 来对话，需要课后稍微准备。还有一次稍大的小组作业，是做 PPT 推广自己小组“设计的产品”。（学生作品很有科气，老师说很多小组都提到了 GPA，另一次课上说“我终于知道那个叫 zlw 的是干什么的了” 😂）

考试分为口语考试和纯听力考试。听力考试较难，所以老师会用平时小测和口语考试来提分。平时小测有大比重的听写单词，只要背了书上的单词表就能拿到不错的成绩。

汪老师上课很温柔，会讲一些她自己的见闻和相关的文化补充，大概会占到近半的时间。整体来说课程还是比较轻松的，对于不想学英语的同学是个很好的摸鱼机会。但如果想学到更多知识，这门课还是不够的

期末成绩由两次小测、U校园、平时分、口语考试、听力考试折合而成。听力考试完全没听懂，平时小测也没准备几乎裸考，最后老师给了我3.3，算比较满意了

期中60多最后绩点3，貌似给分还行。

老师的课上分组表演巨多，每堂课有quiz而且不怎么告诉你范围，老师与学生的沟通也很少，QQ群几乎是死群。口语考试貌似还可以，汪老师中规中矩吧。

      汪老师的课堂氛围十分轻松愉快，老师很喜欢给我们分享一些她在世界各地的见闻，上课内容以小组话题讨论（最后需要小组出一个人来复述小组内所有人的观点或者总结大家的观点），和对话基本句式学习，以及两个人上台演绎对话为主，对于l2水平的大家总体上支离破碎的口语（包括我本人）帮助还是比较大的，本学期课上英语演讲占据了比较多时间，大部分时间都在听别人展示和演讲，所以听课感受是十分轻松的。汪老师的课也非常适合真正想要提高一些口语水平的同学选，小组讨论使用英文积极参与，积极上台做展示，以及公共演讲的连续口语输出对口语提升的帮助都是很大的。汪老师是一个很具有人文关怀的老师，她非常温柔，很关心同学，综合课堂内容和老师的风格，她应该是容易被最大多数人接受的老师。

      本学期的期末总评分为平时分，一次public speaking 一次听力小测（本学期唯一的课堂小测），口语和期末考听力。平时分主要是要做清楚U校园就好，public speaking老师给的分都很高，区别不会太大，听力小测的话如果U校园有认真听，口语句式也背了的话问题也不大，口语测试比较看运气，汪老师一般会让其他班的老师代为测试来保证公平性，运气就是指这个老师的给分标准，如果口试的老师总体给分都不高的话可能会对期末总评有一些影响。本人个人感觉口语测试发挥挺好，几乎全程流畅输出，但是可能口试老师给分比较低，于是本人期末考90+但是总评还比期末考差一些。关于期末听力本人就不得不喷了，首先五教空旷的梯形教师使得声音也非常空旷，其次这份听力是东拼西凑拼出来的，在里面可以听到各种口音，刚适应一种口音就得换另一种，于是让六级听力错三个以内水平的本人听的相当之难受，总之做好心理准备。

      最后总结，汪老师人非常好，课堂也非常值得选，btw，参与抽签的人一般能到课堂容量的两倍，祝今后看到这条点评而且想选汪老师的课的人足够幸运可以抽中