选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
《英语交流II》课程有些学期会有听写,部分学生认为听写单词较为冷门且难度较高,但有学生认为只要花时间背单词,得高分并不难。期末考试普遍被认为较难,尤其是听力部分,一些学生觉得难度接近六级甚至更高,但老师最终给分会比较慷慨,多数同学在听力表现不佳的情况下仍能获得不错的总评。
整体来说,汪滔老师给分友好。尽管听写和期末考试难度不低,但老师在总评上依然会偏向于照顾学生,许多同学对于自己的最终成绩感到满意。多个学生提到平时表现和完成任务是获取较高总评的关键。
每次课前有听写,课后作业量较少,主要是准备课本上的对话情景,偶尔需要演讲和上传语音。课堂任务包括与伙伴合作展示口语,部分同学反映课下准备时间不多,但课堂气氛活跃,互动较多。总体上,作业量适中,U校园的作业任务较少且宽松。
汪老师教学风格活泼、有趣,常分享她的留学和生活经历,使课程内容更丰富,拓宽学生视野。她关注学生的成长,课堂气氛较为轻松,适合希望轻松学习、同时有一定成长的学生。老师对学生的鼓励方式,部分学生觉得浮夸但也有助于增加自信。
课程内容包括听力、口语练习和课本对话情境,实际英语知识提升有限,但有助于提高英语交流能力和开拓视野。老师在课上分享的个人经历和国外习俗增加了课程的趣味性,使得这门课程更具有吸引力。
《英语交流II》适合希望轻松过课、注重课堂体验而非纯学术提升的学生。汪滔老师的教学风格活泼且给分友好,尽管期末考试和听写难度较大,但只要认真准备、完成任务,总评不会低。希望提升英语知识的同学需慎重选择。
英语交流每次上课前听写,并且全是一些奇奇怪怪的基本不会再用到的冷门单词,真的有毒,为了加大区分度搞这种恶心事,我也是开了眼
期末考的感觉很不错,总评3.0,怕是平时分都输给了一个又一个的听写六七十吧
但是真的有大佬每次都100的,这样竞争真的不好
另外,老师开展英语活动真的不错
总之,要绩点快逃(记忆力超好除外doge.jpg)
要学点东西还是可以来听听的
本学期没有听写。
大概\(\frac{2}{3}\)的课布置了课后作业,也就是准备一下课本上的situation部分(有一次是读音乐剧Hamilton的一分钟词/rap?),下次课上和partner上台讲。不过由于老师检查作业花的时间太长了,一节课很容易就水了过去hhh。后来老师就改成在QQ群里面上传语音了,也是一种签到嘛。
除了作业就是一次pre(与“我”相关就行)和两次小测(第一次还有点难度,第二次就是水中水了),还有就是口语考试(今年人多,是从七点考到九点多,学弟学妹们碰到这请况要早点去,不然排好久。。。)
整体的体验还是不错的
期末考试有点难,感觉和六级不相上下,建议平时稍微听听英语,不然考场上吹着空调的寒风真的很相似TAT
出分了,拿了3.3(82分,看起来是老师发力了),已经满意了,毕竟花的时间也不多,嘿嘿
重评:汪老师是真的好!平常背背单词听写每次拿个满分,上台展示时主动点会给老师留下很好的印象
两学期的交流期末听力都是懵的,好像不到50分。最后总评为85和80
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更新一下,现在才知道,据说L2优秀率好像不到30%的,再看看其他同学好多2点几的,,感觉老师还是对我太好了, 还是很感激老师
总评3.3,吸取了上学期英语交流的教训,U校园抄的没那么急,pre,小测做的还可以,刷了下平时分(期末一样刮彩票,也不准备在L2上拿高绩点)。
果然L2英语交流平时分才是王道。
作业几乎没有,演讲只有一次。课堂内容较少,老师会分享很多自己的经历和人生感受,但学到的英语知识不多。给分比较友好,相比读写这学期的给分奇烂,汪老师真心很不错了。可以全程摆烂,拿到一个相对好看的分数,同时增长人生阅历,想学知识的人或卷王慎选。
汪老师真的选到就是赚到
老师为人性格温和,上课活泼有趣
U校园留的少而且还会一直催促担心我们没听完
每节课除了准备一个简单的小对话以外没有其他作业
而且给分超级无敌好
本人考试听力全靠蒙,口语太困了导致题目都看错了
全程跑题最后3.7 真神无需多言
3.3。完成任务了(然而英语读写简直是灾难)
上课基本没什么任务,只要听老师讲故事就可以了。每周有一个两人的合作话题需要提前准备一下(但是实际上当场准备也没啥问题)。U校园布置的比较少而且ddl很靠后。
老师的两次小测出的都相对简单,口语考试也没有为难人。本人小测分数分别为80 90。期末考自认为考的一般,能获得这样的分数大概老师也是奶了一些的
给别的课别的老师写点评的话都需要逐条分析,给汪老师写点评就一句话:
如果你被置到了汪老师的课,那恭喜你,如果你没被置到,请一定爬着也要来选。老师不光只是教书本上那一点英文听说,还非常关心学生的成长和规划,应该是我除了班主任和未来导师以外会感谢并且记挂最久的老师。
上学期交流1.3,这学期3.3? 老师上课习惯让同学分组上台做口语展示,偶尔会有听写,不过都是课本的单词,我感觉很难,但总有很多dl100。 老师给分应该还是挺好的,给个9吧。
作业挺多的,每节课都以听写的形式点名,跟我上学期的外教老师对比鲜明。但是作业多也确实是能有收获的,不过我从来没在英语交流上花过这么长时间。
个人不是很喜欢老师尬夸同学们,可能是鼓励的意思吧反正我觉得挺尴尬的而且有点浮夸。 Public speech不知道是不是每个班都是小组作业,只想说小组作业各个组员统一得分确实不太公平。划水摸鱼的同学就指着认真的同学抬分呗?
关于听写,我记忆力和英语听力水平都很一般,但我认为听写真没有那么难,就是有点花时间。一周最多最多一个小时应该也足够了,我每次就花二十分钟也能得九十一百这样,背单词不至于怎么都背不过吧。我觉得不是特别无法接受或者很卷的事情。最后总评85也就中规中矩吧。
每次课前要听写,汪老师还说,有次其他班班没有通知听写,课前照样听写(有种刁难的味道)。 平时上课会有很多互动,保证每个人都能参与到,老师上课会介绍很多国外的习俗习惯,可能和她国外生活经历有关吧,如果想开拓视野,还是可以的。 平时我还是有好好准备听写的,上课也挺积极,课下有什么绕口令练习录音,presentation,总之事挺多的,最后喜提3.3 ,无语。。
只能说被期末听力坑了一把,比六级还难的难度,速度大概是托福听力的1.5倍吧,而且全是那种细节题emm感觉所有人听到最后都绷不住了嘻嘻。。自认为听力水平还算说得过去,但碰到这种纯脑瘫试卷,显然完全认真听+记是无效的,还不如靠蒙,听到什么词选什么,感觉完全失去了区分学生水平的初衷emmmm(或许L4级别的大佬可能会觉得简单吧但作为一名L2的孱弱学子,我真的绷不住了)最后被老师狂捞大捞特捞捞上了3.7,只能说老师应该也绷不住了吧嘻嘻。。(口语考得算很好了还被老师表扬了,然而这听力着实是让我在早上史纲考试觉得自己是外国人的同时下午开始认为自己是外星人,嘻嘻。。顺带说一句,要是你在史纲考试中碰到了奇怪的名词,请务必翻书寻找,这样就不会因为不知道摩擦饭是什么而痛失中国国籍了嘻嘻)建议所有人上考场准备好planB,遇到听不懂的,直接听到什么选什么,别搁那里愣神了,相信自己不如相信运气。。
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噢,但是期末听力是统一出的嘛,所以还是很建议选汪老师的课的~~课程是固定partner,可以找认识的朋友一起选,熟人一组简直爽飞,变练习时间为聊天时间,娱乐效率++(划掉)然后U校园真的特别特别少,还没有需要朗读的部分(听懂的朋友们都哭了)老师人很好,很随和,班级氛围也很好,在期末考试之前一直是我很喜欢的一门课()
事少,给分不错,老师性格也挺好的,课程体感还不错,给汪老师打个满分吧。(就是为什么两个学期都是88,不过有优秀也就很不错了233)
老师这学期的英语演讲我是真滴很烂,口语考试感觉也就一般般,英语平时的小测倒是还行100 100 98英语期末的考试跟大家一样35道题全都在蒙,但是老师还是给我捞到了4.0(正好90)感谢老师,老师上的课很有意思,也经常跟我们分享一些她在国外以及她儿子在国外的经历,总之是一个非常非常不错的老师
老师很爽利也很会鼓励同学,确实是我心目中交流课该有的样子。听写主要为了点名,分数不重要。我期末口语考试结巴卡壳,听力考试一半以上瞎蒙,最后被老师捞上了3.7……快选汪老师!
不说别的,只要平时好好记一下课本单词,课堂任务完成,U校园认真做,分不会低。期末听力基本炸了都能给我捞回来,yyds!
汪老师的课还是不错的。平时课上会有比较多的口语练习,作业除了U校园几乎没有,只需要在quiz前背一下书上的单词就够了。
对划水人极其友好,单词听写似乎有写就有分(这是可以说的吗
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