| 选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
| 课程层次:通修 | 学分:2.0 |
汪滔老师的《英语交流II》课程备受学生欢迎,许多学生表示她性格温和,上课活泼有趣。她经常分享自己的故事和国外经历,课堂氛围轻松而幽默,适合希望减压的学生。尽管课程内容较为轻松,但学生普遍认为课堂内容和技巧对提高日常交流英语能力有限,需靠自己课外补充。
课程安排了多种形式的课堂活动,包括presentation、口语练习和课堂讨论等。每位学生需要完成一次以个人兴趣为主题的PPT演讲,主题自由,增加了课程的趣味性和实践性。作业主要包括U校园任务和课堂对话练习,U校园的难度适中,老师会催促学生在DDL前完成。学生表示每节课大约 (\frac{2}{3}) 需要准备课后作业,如小组口语对话或上传语音。
汪老师的课程安排了数次小测和期末考试,包括口语和听力测试。听写主要用于点名,部分学生指出听写难度较大,但总体占比少,对成绩影响有限。期末听力普遍被认为难度高于六级,一些学生反映听不懂。口语考试较为简单,通常包括自我介绍、抽题回答等环节。
尽管部分学生对听力考试感到困难,汪老师的最终总评和给分较为友好。学生普遍满意获评的绩点,多数评论提到即使考试成绩不理想,仍能获得较高的总评,一些成绩中等的学生也有望获取高于平均水平的分数,尤其是有较好平时表现的学生。
汪滔老师的课程被评价为“选到就是赚到”,非常适合希望以轻松方式提升英语交流口语能力的学生。虽然听力测试难度较大,但老师的给分政策较为友好,对于希望舒适度过这门课程的学生来说是一个不错的选择。然而,希望在该课程中深入学习和挑战自身英语能力的学生可能需要更加主动地参与课程外的学习或选择其他课程。
选汪老师的都有品😋

老师经常上课说有意思的故事,包括以前她出国的经历和各种各样的人,课堂氛围挺不错的。
本学期我们的作业是每人一次做ppt和presentation,U校园,一次听写,然后就是期末口语和期末听力,当然还有每节课上可能会有的口语练习。
ppt主题可以随心所欲,有的人聊了巴雷特,航母,有的人聊了组建少女乐队,乐器,纺织,有的人聊了自己的家乡,喜欢的明星,还有二次元,五华米线,牢大,将军…
(本人聊了自己的一个喜欢看地图的爱好👀)

这个其实挺好做的,可以随心所欲自由发挥,ppt塞点图片和文字,然后脱稿上台讲话,刚开始有点紧张,之后感觉也还好。
老师会站在旁边给演讲的学生拍照,记得表情管理和姿态,不然拍出来可能比较难看😂
(老师在第一节课会念所有人做presentation的日期,最好记一下,否则就会像我一样忘了自己的日期导致加班加点干活😭)
(如果忘了就只能在其他人都做完之后轮到你来补了)
U校园懂得都懂,比较勾史(但是相比上学期去掉了口语的部分,只需要完成那几个听力和单元测评就可以了😋😋)
推荐上网搜答案,因为真的没什么用👿但一定要尽快做完,汪老师班的U校园ddl是最早的,我们这一次是6.8,之后好多人没搞完才延期到6.15
所以加油把它做(shui)完吧。
听写大概在期中以后,5月份吧,内容是从U校园和课本的文章内容上找的。这个见仁见智,毕竟只占5%,本人完全没复习只得了70分😥😥真的有大佬卷到90+了,一个5%的听写太离谱了。
听写的组成一个是听文章填单词,还有一个是给英文句翻译成中文(这个我们班好像和别的班不一样,我们是周三1.2,我舍友是周一1.2,他们的听写貌似超级难,所以我们班就大放水了,虽然我还是考得好低X﹏X)
课程在16周结束,期末口语在17和18周的课堂原时间分两波考完,记得看清楚自己是哪一天的哪一个时间段去考,有的人最早是7点30分(害怕😱)考试内容挺简单的,开头随便聊聊,然后抽问题做presentation,然后向搭档提问,和上学期一样(我们这学期是老师指定,我和kh饱饱凑不到一块了😭)。
期末听力对我这个听力困难户真的好难😭
X﹏X,老师一开学就说了可能高于六级难度,这个听力我们基本听不出几个,事实证明雀氏。除非你从开学一直坚持备考六级,一直都愿意听听力,不然就只能说尽量听到什么就选什么了,瞎猫碰上死耗子。(其实我们上学期也听不出几个😅)
最后还是相信老师的给分🙂两学期都在汪老师班,超级摆也能收获3.3(本人听写70,口语辣鸡,听力爆炸😰,有这个分真的感恩戴德了)
就算抛掉给分,汪老师的课堂依然很有意思,在大一春这个压力更大的学期(数分电磁线代三座大山,尤其是几乎不调分的数分)选汪老师的课已经算是减负了😂😂,没什么乱七八糟的事,每天开开心心听有趣的事,然后混到一个不错的成绩还是可以的(毕竟在L2的英语也很难学到什么特别好的东西,大学英语80%要靠自己),所以英语课小摆一手也无可厚非。
(当然别太摆,至少每节课去一下,作业搞完,如果次次不去的话,老师会点名,或者如第一张图那样给班主任发消息)
毕竟学中摆,摆中学才是应对大学里的低学分课程的舒适方法(仅适用于小于等于2学分的课+政治课)
L2从大二开始就没有英语课了(L3还有😈),从高中英语到大学英语的差距其实很大,从老师不停灌输到自己学习其实没有那么轻松,难免会有瓶颈期,这时候也不必太紧张,参加几个活动,买点吃的喝的来放松放松,其实大学生活除了成绩,还有很多有意思的人和事。
最后选课建议:选汪老师的都有品😋
英语交流每次上课前听写,并且全是一些奇奇怪怪的基本不会再用到的冷门单词,真的有毒,为了加大区分度搞这种恶心事,我也是开了眼
期末考的感觉很不错,总评3.0,怕是平时分都输给了一个又一个的听写六七十吧
但是真的有大佬每次都100的,这样竞争真的不好
另外,老师开展英语活动真的不错
总之,要绩点快逃(记忆力超好除外doge.jpg)
要学点东西还是可以来听听的
老师每节上课都会让人上去做一到两个对话,开学时找个partner就问题不大了,这个主要是点名用。不用担心找不到partner,柯南虽然比较i但是如果有人主动来找的话应该不会拒绝的。
会有一个pre,主题不限,我主要介绍了几个比较好看的化学实验,不过那些奇奇怪怪的化学名词真是难念(也算是为大二英文课打下了点基础)
会有几次小测,目测比较占总评,建议好好准备。第一次小测很难,我也寄了。不过后面两次老师为了捞人大放水,我也考的不错。
最后的期末果然和上学期一样良心。一边放英语听力一边给我们彩票刮。最后刮出来了多少我也不太清楚。
对了,汪老师也会看U校园的作答时间,抄的时候慢点。
最后3.3,很满意了。平时分果然没白刷。
本学期没有听写。
大概\(\frac{2}{3}\)的课布置了课后作业,也就是准备一下课本上的situation部分(有一次是读音乐剧Hamilton的一分钟词/rap?),下次课上和partner上台讲。不过由于老师检查作业花的时间太长了,一节课很容易就水了过去hhh。后来老师就改成在QQ群里面上传语音了,也是一种签到嘛。
除了作业就是一次pre(与“我”相关就行)和两次小测(第一次还有点难度,第二次就是水中水了),还有就是口语考试(今年人多,是从七点考到九点多,学弟学妹们碰到这请况要早点去,不然排好久。。。)
整体的体验还是不错的
期末考试有点难,感觉和六级不相上下,建议平时稍微听听英语,不然考场上吹着空调的寒风真的很相似TAT
出分了,拿了3.3(82分,看起来是老师发力了),已经满意了,毕竟花的时间也不多,嘿嘿
重评:汪老师是真的好!平常背背单词听写每次拿个满分,上台展示时主动点会给老师留下很好的印象
两学期的交流期末听力都是懵的,好像不到50分。最后总评为85和80
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更新一下,现在才知道,据说L2优秀率好像不到30%的,再看看其他同学好多2点几的,,感觉老师还是对我太好了, 还是很感激老师
老师确实很善良,上课的内容也是跟着大部队的方向走的(但是可能pre的人太热情了导致同时期授课慢了一点)
平时分占比挺大的,老师就说了该拿的都尽量拿一下。主要就是U校园,课前pre,出勤(偶尔点名),听力小测还有期末前的口语小测。至于期末的那一坨听力的话………也许多练习练习U校园有用吧(我不知道,我没试过😿)
课上氛围也不错,会有小讨论(同桌2人)和大讨论(前后4人)来练习口语并把录音发到群里,还是很适合摆子的()
但是毕竟有l2的优秀率限制,也希望大家不要太苛刻老师了,英语这种课只要不挂就行了()😺
上学期也是跟着汪老师的(参见英语交流I(汪滔)),虽然这学期绩点爆炸(截至目前大一最低绩),但还是很推荐汪老师。
课程内容:相比上学期主要的变动就是增加了pre的部分,期中的口语考试改成一次课堂小测。pre我觉得还是相当有趣的,大家都聊聊自己喜欢的东西,蛮开拓见识的。课堂小测则是以Ucampus上摘录篇文章改成单词填空(但我感觉更靠自己的听力水平而不是U校园完成的认真程度)。
期末考试:口语 + 听力。口语的话个人感觉比上学期有进步,虽然还是依托。听力的话刚开头的那几个conversation上来就是蜜汁烟嗓,实在是听不清啊😭(大家想复习的话建议练练复杂环境下的听力训练,虽然不一定能提高水平,但可以让你期末保有良好的心态)
唉 最后感慨一句终于能和大学的必修英语课说byebye了。
https://icourse.club/course/19197/#review-92746上学期评论
跟上学期差不多,这学期增加了pre,期末考试听力…最后拿到3.0实属本人水平不够。强推。
一年后回访一下曾经的英语课,并发出困惑了我一年的疑问:我那个听力啥都不会一点没听懂到底为啥最后总评92,考完我以为要喜提一点几了。难道真的是我猜题猜的特别准???(虽然除了考试其他部分的分我应该都基本拿满了)
作业几乎没有,演讲只有一次。课堂内容较少,老师会分享很多自己的经历和人生感受,但学到的英语知识不多。给分比较友好,相比读写这学期的给分奇烂,汪老师真心很不错了。可以全程摆烂,拿到一个相对好看的分数,同时增长人生阅历,想学知识的人或卷王慎选。
汪老师真的选到就是赚到
老师为人性格温和,上课活泼有趣
U校园留的少而且还会一直催促担心我们没听完
每节课除了准备一个简单的小对话以外没有其他作业
而且给分超级无敌好
本人考试听力全靠蒙,口语太困了导致题目都看错了
全程跑题最后3.7 真神无需多言
3.3。完成任务了(然而英语读写简直是灾难)
上课基本没什么任务,只要听老师讲故事就可以了。每周有一个两人的合作话题需要提前准备一下(但是实际上当场准备也没啥问题)。U校园布置的比较少而且ddl很靠后。
老师的两次小测出的都相对简单,口语考试也没有为难人。本人小测分数分别为80 90。期末考自认为考的一般,能获得这样的分数大概老师也是奶了一些的
给别的课别的老师写点评的话都需要逐条分析,给汪老师写点评就一句话:
如果你被置到了汪老师的课,那恭喜你,如果你没被置到,请一定爬着也要来选。老师不光只是教书本上那一点英文听说,还非常关心学生的成长和规划,应该是我除了班主任和未来导师以外会感谢并且记挂最久的老师。
上学期交流1.3,这学期3.3? 老师上课习惯让同学分组上台做口语展示,偶尔会有听写,不过都是课本的单词,我感觉很难,但总有很多dl100。 老师给分应该还是挺好的,给个9吧。
作业挺多的,每节课都以听写的形式点名,跟我上学期的外教老师对比鲜明。但是作业多也确实是能有收获的,不过我从来没在英语交流上花过这么长时间。
个人不是很喜欢老师尬夸同学们,可能是鼓励的意思吧反正我觉得挺尴尬的而且有点浮夸。 Public speech不知道是不是每个班都是小组作业,只想说小组作业各个组员统一得分确实不太公平。划水摸鱼的同学就指着认真的同学抬分呗?
关于听写,我记忆力和英语听力水平都很一般,但我认为听写真没有那么难,就是有点花时间。一周最多最多一个小时应该也足够了,我每次就花二十分钟也能得九十一百这样,背单词不至于怎么都背不过吧。我觉得不是特别无法接受或者很卷的事情。最后总评85也就中规中矩吧。
每次课前要听写,汪老师还说,有次其他班班没有通知听写,课前照样听写(有种刁难的味道)。 平时上课会有很多互动,保证每个人都能参与到,老师上课会介绍很多国外的习俗习惯,可能和她国外生活经历有关吧,如果想开拓视野,还是可以的。 平时我还是有好好准备听写的,上课也挺积极,课下有什么绕口令练习录音,presentation,总之事挺多的,最后喜提3.3 ,无语。。
奔着pksq好评选的,结果被杀了😭
只是想跟后面选课学弟学妹说大概还是因人而异吧
只能说被期末听力坑了一把,比六级还难的难度,速度大概是托福听力的1.5倍吧,而且全是那种细节题emm感觉所有人听到最后都绷不住了嘻嘻。。自认为听力水平还算说得过去,但碰到这种纯脑瘫试卷,显然完全认真听+记是无效的,还不如靠蒙,听到什么词选什么,感觉完全失去了区分学生水平的初衷emmmm(或许L4级别的大佬可能会觉得简单吧但作为一名L2的孱弱学子,我真的绷不住了)最后被老师狂捞大捞特捞捞上了3.7,只能说老师应该也绷不住了吧嘻嘻。。(口语考得算很好了还被老师表扬了,然而这听力着实是让我在早上史纲考试觉得自己是外国人的同时下午开始认为自己是外星人,嘻嘻。。顺带说一句,要是你在史纲考试中碰到了奇怪的名词,请务必翻书寻找,这样就不会因为不知道摩擦饭是什么而痛失中国国籍了嘻嘻)建议所有人上考场准备好planB,遇到听不懂的,直接听到什么选什么,别搁那里愣神了,相信自己不如相信运气。。
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噢,但是期末听力是统一出的嘛,所以还是很建议选汪老师的课的~~课程是固定partner,可以找认识的朋友一起选,熟人一组简直爽飞,变练习时间为聊天时间,娱乐效率++(划掉)然后U校园真的特别特别少,还没有需要朗读的部分(听懂的朋友们都哭了)老师人很好,很随和,班级氛围也很好,在期末考试之前一直是我很喜欢的一门课()
事少,给分不错,老师性格也挺好的,课程体感还不错,给汪老师打个满分吧。(就是为什么两个学期都是88,不过有优秀也就很不错了233)
老师这学期的英语演讲我是真滴很烂,口语考试感觉也就一般般,英语平时的小测倒是还行100 100 98英语期末的考试跟大家一样35道题全都在蒙,但是老师还是给我捞到了4.0(正好90)感谢老师,老师上的课很有意思,也经常跟我们分享一些她在国外以及她儿子在国外的经历,总之是一个非常非常不错的老师
老师很爽利也很会鼓励同学,确实是我心目中交流课该有的样子。听写主要为了点名,分数不重要。我期末口语考试结巴卡壳,听力考试一半以上瞎蒙,最后被老师捞上了3.7……快选汪老师!
不说别的,只要平时好好记一下课本单词,课堂任务完成,U校园认真做,分不会低。期末听力基本炸了都能给我捞回来,yyds!
汪老师的课还是不错的。平时课上会有比较多的口语练习,作业除了U校园几乎没有,只需要在quiz前背一下书上的单词就够了。
对划水人极其友好,单词听写似乎有写就有分(这是可以说的吗