选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
何朝阳老师《英语读写II》的课程内容侧重课外阅读,包括难度较高的长篇小说。课堂讲解时间较短,每篇5000词的小说可能只讲15分钟,但学生反馈仍有一定收获。教学内容和实际英语应用以及主流考试存在一定脱节,有点像外国文学欣赏。考试包括两次作文,注重语法和写字。
大部分学生反馈何老师的给分十分慷慨。课程总评普遍较高,认真准备期中期末考试和作文,基本可以获得不错的分数。有学生表示即使不认真,成绩也会有较好的保证,如“给分很好”以及“总评奶上85”。
作业量较少,教材作业少,但课外阅读多且有难度。学生需要阅读大量额外资料,且课堂上自己给自己打分并用英文简述理由的形式比较特别。
由于何老师主要从事翻译工作,授课能力上有所欠缺,但教学上仍能给学生带来一定收获。课堂上,老师虽然认真,但较少互动,有学生觉得课堂较为无聊和困倦。
总体来说,何老师的课程适合认真准备并希望获得高分的同学,以及对外国文学感兴趣的学生。如果英语基础较弱或期望提高实际英语应用能力的学生,可能不太适合。学生需准备在课外进行较多阅读,同时享受较为宽松的作业和考试评分方式。
我有幸上了何老师最后的两门课,现在她已经退休了。何老师主要从事翻译工作,所以授课方面有所缺乏。教材上的作业留的很少,课外阅读很多且很难。虽然一篇5000词的小说可能就讲15分钟,但是读了还是有点收获。最有特色的当属自己给自己打平时分并用英文简述理由。真是打多少给多少,有趣!
课堂方面和上学期没啥区别,老师上课认真但不管课堂反应。而且,早课真的好困。
给分方面其实期中期末准备相对充分,作文认真写给分就不会差。和上学期一样是4.0。
收获的话就英语本身而言收获不大,,,也可能是本人过于划水,,,但是,认识了一个超超超超超超级可爱的女孩子!入校以来最大的收获,没有之一。(笑)
给了90,超级开心,算是给我的l2英语学习画上了一个完美的句号吧。
给分很好,我这学期远没有上学期一半认真,成绩也在班上不算好(期中83排10好几名,两次作文也是平均水平)还是给了4(上学期只有3.3)
跟上学期差不多给分对我好(4.0),也差不多过于困难,也知道很多2.3,综合来讲差一点上l3的欢迎来,勉强上l2的别来了