英语交流进阶III(Donald Rogers) 2022秋 2021秋  课程号:FL100926
2022秋 2021秋  课程号:FL100926
6.6(8人评价)
6.6(8人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:英语 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:外语教学中心
课程层次:通修   学分:1.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
AI 总结 AI 总结为根据点评内容自动生成,仅供参考

考试与作业

课程主要通过两次演讲评估学生,一次3分钟,一次6分钟。准备时间较少,「ppt准备一个晚上即可」且「基本上你擅长演讲,自信,流畅就能拿一个比较好的分数」。部分同学认为课程对提高演讲技巧没有帮助。

给分

给分普遍轻松,多数同学获得较高分数,「很轻松拿了个4.3」。评分标准可能与演讲主题、口语水平及PPT美观有关,但有人认为教师偏好特定主题,需「贴着老师兴趣」来。

教学水平

教师Donald Rogers教学风格受到争议。部分学生发现他对中国环保问题持有偏见,且有时带有个人观点。尽管如此,也有学生表示教师回答辩论问题仍算理性,且对其演讲技巧印象深刻。

课程内容

课程较轻松,主要任务是两次演讲。尽管主题较重复(例如环保),但因准备时间少,「课程分数基本由两次pre决定」,对英语水平普遍感觉提升不大。「要说演讲吧,也没有说多少演讲技巧」。

综合评价

总体而言,课程较为轻松简单,适合想要轻松获取高分的同学,然而对于真正想提升英语交流和演讲能力的同学,可能收获有限。部分学生推荐其他老师的课程,如Colm。

排序 学期

评分 评分 8条点评

cokezyj 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

首先,这课有老师没老师教是一个样子。两个pre而已,挺简单的。 其次,这老师(疑似)左的有点厉害。感觉他有时候想带点私货。Delayed Cool不可避免谈环保,他总是有事没事评一下CN环保,但是说的无非就是那几句:你人口太多,虽然平均不高但是总量大。你植树最多是因为国土面积大,而且你们沙漠化严重。你吃肉可以,但是别忘了巴西雨林,别忘了吃肉的环境后果。 好生气,做完pre有点累,出了教室才想到怎么怼他。可惜已经没机会了 我的评价是,出门左转选Colm。

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qoirhg确实,一股环保少女的臭味
50cc回复 @ab: 糟糕了,我pre就是批驳环保少女的,咋办咋办
qoirhg回复 @lo: 草我好像知道你是谁了
waterGun问问层主3min和6min的pre主题是啥,刚上了第一节课一头雾水
50cc回复 @ab: 哈哈哈我知道你是谁了
我们就给出了楼主不如把出教室想到的怼法发出来,造福后人(
南山南他的L2也这样
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  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

很轻松拿了个4.3,大水课,ppt准备一个晚上即可。重点是要贴着老师兴趣来,比如狂赞环保少女

3 0 复制链接
whywue 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:一般

L3是屑

L3是屑

L3是屑

————分割线————

老师感觉不错。

课程内容总共就两个presentation

一个3min,一个6min用ppt

建议选上半学期的,阳间一点吧。

————分割线————

总结:

L3是屑

L3是屑

L3是屑

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likeat2best 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:没有

不是很懂这个课的作用在哪里。。要说演讲吧,也没有说多少演讲技巧,要说教我们做presentation吧,我本来就会了啊)大家的英语水平该怎样还是怎么样。虽然我分数高,但那是因为我本来英语就还可以,并不是因为这门课学到了什么分数就变高了。总之挺屑的。

另外Donald有时候会纠结一些我觉得没必要的点,感觉挺奇怪的。

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yd2002 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

  2021秋

利益相关 这课给了97

老师关于环保问题对中国确实有意见,但是基本上只是口嗨,不会强加给你,我经常在课后和老师辩论环保的问题,老师的回答都还是比较理性。

课程分数基本由两次pre决定,从发的材料中选题,一次3分钟一次5分钟。我第一次是准备了稿子但是写的太烂所以上去即兴talk了,第二次打了个腹稿看着ppt有啥说啥了,所以我这个学期课外花的时间不超过一个小时。基本上你擅长演讲,自信,流畅就能拿一个比较好的分数

说实在的,我之所以选了这门课是因为我第一次上课,就被老师的演讲技巧和内涵吸引了,老师拿了一张纸来给我们讲述了一首诗的来源——一个一战中的英国士兵在战壕中写下了它,上面写满了对和平的渴望。写下这首诗的纸被丢弃废墟当中,直到后人发现了它,如今它被传颂,象征着和平永存。

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TsCl 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:没有

这门课上几乎是学不到任何东西,本来还指望能学到一些pre和speech的技巧,后来发现根本没有

不过花的时间也不多,大概花了一点时间写稿子背稿子做ppt。

评分也不知道是按什么来的,可能是按照pre主题合不合老师胃口,也可能是按口语水平,也可能是看ppt做的好不好看。

最后得分91,评分从2分提到3分

附上唯一的收获:知道了这本词库。Rogets 21st Century Thesaurus, Third Edition (Rogets Twentieth-First Century Thesaurus in Dictionary Form) by Barbara Ann Kipfer (z-lib.org).pdf

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gyfer 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

当时上课的时候观察到的老师对不同人评价的区别。

如果老师对你点评是Excellent那就是A+

如果是Great那就是A

如果是Good就是A-

(最后修改于 0 0 复制链接
Landing 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

还没出分,给分低不是老师问题,纯属这课离谱,虽然挺轻松的吧,但几乎完全没有课程名“交流”的成分。 等出分了再改改评价吧。 ——————分界线 都忘了来更新了,半夜被量子物理吓得睡不着,突然想起来这课评价没改。给分还不错。我大二上得了神经系统疾病,基本摆烂一学期,两次pre疯狂忘词,最后的期末pre甚至写好的essay直接忘记大半。其他人都脱稿,我端个平板上去看。PPT的话我更是究极摆烂,一共只做了四页还是五页,每一页就三四张图片配个英文单词。 没想到就这最后都有4.0,可能老师关注的重点在口语能力而不是演讲好坏吧。。。 评分的话就不修改了,虽然给了低分,但还是要特别声明一下,低分只针对本课程的不合理性,不针对老师个人。

(最后修改于 0 0 复制链接

Donald Rogers

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