选课类别:英语 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:外语教学中心 |
课程层次:通修 | 学分:2.0 |
已绝版
期中有一个vlog作业,占比20%。期末是听力和口语考试,各占30%。另外,平时考勤占15分,U校园5分。考试题目较为基础,期末听力用的是六级题目,课堂上回答问题的氛围轻松,老师常帮学生圆场。
普遍认为Lehman老师的给分很好,即使学生表现一般也能取得较高成绩。例如有同学称录制的渣视频也得到了老师的认可,另有同学英语基础差但也取得了3.7绩点。总评方式包括U校园、签到、课堂活跃度、期末考试和视频作业。
作业量适中,主要为U校园的常规任务和一个vlog视频。虽然vlog作业稍费时,但能提高学生的实际操作能力,作业评价较好。
Lehman老师被誉为温柔可爱且教学严谨。她鼓励互动,课堂上有很多交流机会,如两人或四人小组讨论等,课堂氛围活跃。能让社恐同学也感到轻松自在,增强口语能力。教学过程幽默和善,课堂深受学生喜爱。
课程内容注重实际交流能力的提升,包括Brainstorm、写作、口语练习等环节。课程设计合理,能够增强学生的逻辑思维和英语表达能力,有助于准备托福等考试。
总之,Lehman老师的《英语交流进阶I》课程因其轻松活跃的教学风格和宽松的作业量,广受学生推荐。
Lehman 老师给我们的课堂交流活动还是比较多的,平时的回答问题(老师会帮你圆场)和期中的video作业这些都安排的很妥善,作业应该小于等于各班平均,每周仅U校园,综合上述打9分。 说科大英语课学不到东西的人很多,我原本也有这种想法但现在回想这门交流课感觉还是自己没利用好(况且如果每门课都那么硬恐怕也扛不住)。个人建议:对于未来想考托福这些考试的,老师给思考时间时记得当成考试来做,不要小看所谓的“brainstorm”,思考之后尽量形成完整逻辑性强的回答,说话时注意流畅,这样练习或许能学到更多。
补:本学期期末听力就是六级题目剪贴。 再补:这学期很遗憾因为时间原因没有续选Lehman老师的课,一对比发现老师作业少互动讨论啥的都很好,给分也不错,改打10分了
超级喜欢Lehman老师,老师温柔有趣还漂亮,课堂氛围十分活跃,平时里是社恐的人也能比较享受并参与互动。(鄙人在课堂上感觉结识了许多厉害的同学们呢)
作业只有要求做一个vlog,花了一点时间,但是感觉收获不少。
课堂需要签名签到。
期末考试的时候老师也很善解人意,本来自己很紧张,但是在老师适时的引导下觉得很放松,整个过程都比较丝滑,体验很好。
给分是U校园+签到+平时课堂活跃度+期末考试成绩+作业vlog给分
非常建议同学选这位老师的课,绝对是精彩有趣的体验!!!
(还没有出分,先占一个坑,之后再来补齐)
出分了,4,开心
老师很友善,给分不错,期中大作业我瞎剪的渣视频给我认真看了,路上遇到还会打招呼,真的很喜欢这样的老师
老师人很好!本人比较社恐,但整个课程也很愉快。之前感觉口语不是很好,上完这学期感觉有所进步。下学期还要选老师的课!
上了Lehman老师的交流进阶一和二,别的不说,她真的好温柔可爱啊。
上课总是面带微笑,遇到了学生还会主动问好。
课堂会有抽问环节,但不想答老师也不会强迫。
几乎没有在全班同学面前展示的环节,基本上是和partner或者四人小组讨论。
平时作业只有U校园
只要上课认真听,不耍手机给老师留下好印象,绩点就不用愁。
我属于是稍微有点社恐,但是上Lehman老师的课完全不会感到尴尬。
总之强烈推荐L3的同学连着上两学期Lehman老师的交流课。
连选两个学期Lehman老师的课啦!老师讲课特别热情,每节课会组织两个人一组或者四个人一组交流,完全不会犯困。期中考试是录一个小视频,占百分之二十。期末一个交流考试一个听力考试,各占百分之三十。给分超级好!!本人英语困难户,而且记错了ddl时间u校园没写完,老师还给了3.7,选就对啦!!!
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