忙着喷隔壁物化实验差点忘了这坨。\(\phantom{---.--}\)

当时是周四班课，每周三晚上都在那里想着第二天实验怎么做，然后每次滴定的时候都提心吊胆，对数据更是tm跟上刑场一样。操作其实不太难（感觉和有机上差不多），报告相比隔壁物化实验更是棍木，但架不住这课数值怪般的法伤啊。

课程0分（yqz\(\phantom{老登}\)带班非常难评），滤纸发霉不及格给调分了加2分，给了3.7加2分。

已破防，五个小时做出三个不及格数据

一学期下来是不是意志力直接超越保尔柯察金？

悄悄变脸，因为这门实验课竟成为我目前体验最好的一门实验课 绷

可能因为我学号比较靠后，给我分到了地空同学聚集的一个班上，一个人不认识加上长时间的滴定折磨导致第一次实验结束后道心破碎了都，当时很惶恐后面也会很不顺利以及难熬。不过自从因为询问一些问题和身边同学熟起来后，感觉自己做实验就放松很多了。地空的同学也很热心，看到我有时候因为数据不好情绪不高也会出声安慰，真的非常感谢 ! 

后面操作逐渐熟练，数据就好很多了。焚诀是一定要拿自己滴定的那组反过来看看标定得准不准，确定准确后再去滴助教称的两组，不然就会跟我一样第一次做出来三个不及格数据；标定的时候可以第一组慢慢滴保证正确(没有要求快滴的情况下),知道大概范围第二组就可以快速放液到大致范围再慢滴做一个检验，这样第三组滴不滴都无所谓了其实)

这门课之前我预习报告都是堆字数，等到做实验的时候啥都不记得。我这门课是李娇老师带的，她明确要求我们画示意图，不要水字数，然后我惊讶地发现这样效率是真高啊。然后印象最深的还是一些奇怪的小知识，比如怎么绑容量瓶上面的橡胶圈

虽然后面做实验还是有很多乌龙，比如烧裂了三个烧瓶，称量的时候把分析天平的玻璃门推飞了))) 被朋友戏称无敌破坏王，有一说一助教情绪还是太稳定了

这门课的汇报是自己查资料自己做ppt再汇报，说实话我觉得比小组整体汇报效果好，自己查的资料和做的ppt讲起来心里是真有数呀，有种如数家珍的爽感。个人感觉这样锻炼效果更好，虽然比小组汇报耗时更长也更累。最后看到自己设计的实验真能做出来而且结果不错，也真的是非常开心和满足的︿(￣︶￣)︿

很喜欢李娇老师的一句话:不要在乎数据好不好看，能把一个实验从头到尾地做完就已经很成功了。

除了最后两个设计实验有点令人头大之外，课程安排的实验感觉都还可以(设计实验的现象和做出来的数据都有点匪夷所思。最后要严格按照论文格式提交实验报告

实验并不会做到课表上的时间，只有第一次实验做到了七点以后，估计是大家刚开始还不太熟练。这实验课体验比较一般，不过我很喜欢李老师的上课风格

哎，花园人必经的坐牢实验之一（瘫倒

（先放个凳子，日后再来写小作文

2023年秋季学期开始，本课程开始增开部分探究性实验，遂给后来人介绍一下。分化实验对结果的要求比无机高，最终误差用‰计算。8‰及格（滴定管多滴一滴就结果不及格了），但是不会因为这个给你个很差的分数，应该还是有3.3保底（态度端正），由于开设探究性实验，所以以后再也不是“唯结果论”了（当然，结果的占比怎样咱也不敢问）

增开的项目为硫酸钡均相沉淀机理的探究与未知酸碱浓度的测定（其实就是碳酸钠和草酸的测定，怎么测能准）。最后分别形成一份报告即可。

本学期实验最坐牢的事情是电位滴定测定酸碱，滴一滴或者几滴搅匀了读取pH计读数，然后绘制pH-V曲线，寻找突越判断滴定终点，无机里也都用过pH计，也知道pH计读数会逐步变化。所以建议滴定终点在20ml左右，不然绝对要滴定很久，硫酸钡均相沉淀是唯一一个团队协作的实验（小组作业懂的都懂）。

关注一下微信公众号，获取本学期实验安排和座位表。

对于化院人来说

大二上-分化实验=天堂

大二上-天堂=分化实验

天堂+分化实验=大二上

滴定滴得心力交瘁，还要设计实验，做PPT，pre，word报告，不过老师和助教还是很好的，给分也是保底3.3

要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。要了命了。😱

怎么会有这么痛苦的实验课，设计实验狂滴12份样品从下午2点到晚上8点的含金（shi）量。😨

要不是有大雾垫底，有望冲击最痛苦实验课之一。

不确定有没有保底，最后滴出来的数据还是可以的，混到一个arcsin(sin3.7)。

syx助教厉害的，又强又体察民心，上课也不玩手机。👍🏻

饿死我了

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老师与助教人超好，总评有保底

至于课程内容，。。。。。。

最大收获：

远离分化下

远离分化下

远离分化下

据说靠近分化下会使人变得不幸。