2025秋 2024秋 2023秋 课程号：01914901
- 少年班学院
- 地球和空间科学学院
- 化学与材料科学学院
- 环境科学与工程系（直属）
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：实验课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：化学系 |
| 课程层次：专业基础 | 学分：2.0 |
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：没有
忙着喷隔壁物化实验差点忘了这坨。\(\phantom{---.--}\)
当时是周四班课，每周三晚上都在那里想着第二天实验怎么做，然后每次滴定的时候都提心吊胆，对数据更是tm跟上刑场一样。操作其实不太难（感觉和有机上差不多），报告相比隔壁物化实验更是棍木，但架不住这课数值怪般的法伤啊。
课程0分（yqz\(\phantom{老登}\)带班非常难评），滤纸发霉不及格给调分了加2分，给了3.7加2分。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
很喜欢李娇老师的一句话:不要在乎数据好不好看，能把一个实验从头到尾地做完就已经很成功了。
除了最后两个设计实验有点令人头大之外，课程安排的实验感觉都还可以(设计实验的现象和做出来的数据都有点匪夷所思。最后要严格按照论文格式提交实验报告
实验并不会做到课表上的时间，只有第一次实验做到了七点以后，估计是大家刚开始还不太熟练。这实验课体验比较一般，不过我很喜欢李老师的上课风格
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
哎，花园人必经的坐牢实验之一（瘫倒
（先放个凳子，日后再来写小作文
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
2023年秋季学期开始，本课程开始增开部分探究性实验，遂给后来人介绍一下。分化实验对结果的要求比无机高，最终误差用‰计算。8‰及格（滴定管多滴一滴就结果不及格了），但是不会因为这个给你个很差的分数，应该还是有3.3保底（态度端正），由于开设探究性实验，所以以后再也不是“唯结果论”了（当然，结果的占比怎样咱也不敢问）
增开的项目为硫酸钡均相沉淀机理的探究与未知酸碱浓度的测定（其实就是碳酸钠和草酸的测定，怎么测能准）。最后分别形成一份报告即可。
本学期实验最坐牢的事情是电位滴定测定酸碱，滴一滴或者几滴搅匀了读取pH计读数，然后绘制pH-V曲线，寻找突越判断滴定终点，无机里也都用过pH计，也知道pH计读数会逐步变化。所以建议滴定终点在20ml左右，不然绝对要滴定很久，硫酸钡均相沉淀是唯一一个团队协作的实验（小组作业懂的都懂）。
关注一下微信公众号，获取本学期实验安排和座位表。
