选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:信息科学技术学院 |
课程层次:专业核心 | 学分:3.0 |
於俊老师的《人工智能导论》课程被部分学生视为“水课”,课上依托答辩式PPT教学,依照吴飞的教材,从传统AI方法到监督学习和强化学习都覆盖。讲课速度较快,部分同学认为课堂内容枯燥乏味,但也有同学认为自学PPT问题不大。
课程要求宽松,作业实验数量少且难度不大,交作业要求宽松,DDL宽松,助教也不严格。虽然任务少,但要求不明确,对学生影响不大。
考试简单,几乎全是作业内容,且考前会划重点。深度学习部分由外部资源补充。给分普遍较好,多名学生因考前简单复习而取得高分。因讲课效果一般,优异的给分政策被视为弥补。优秀率高,最终成绩普遍满意。
有学生对课上体验失望但依然认可老师人品。对于希望了解传统AI方法的学生而言,课程内容适中,较少的具体任务和宽松的评分政策成为课程吸引力之一。
讲课依托答辩,这门课是开给自动化专业的水课,AI和网安都可以选。老师在水,讲课没什么激情,倒是做了几百页的PPT在哪里枯燥无味地讲,PPT做的也是很答辩。课上按照吴飞的那本教材来讲的,作业和实验都是上面的内容, 这一点和AI班就不一样了。
课上讲了一大堆东西,从搜索到知识表示和数理逻辑,再到监督学习也就是常用的机器学习算法(决策树、支持向量机、神经网络等等),最后还有强化学习。这些东西要想全学明白是很难的,所以这门课也不会这么为难学生,毕竟这门课主要是开给自动化的,自动化专业的同学了解了解就好了。
最后考试直接划范围,结果都是很简单的东西,要么就是作业题里的东西。机器学习算法就考一个决策树,甚至连支持向量机这样的都没考。挺合理的,反正随便整整就行了,也别搞太难。
给分好,毕竟自己讲的烂给分还不好的话早就被攻陷了。一学期没上课,作业实验都是抄的,考前就看了一下决策树怎么算、逻辑推理的归结证明、记了几个公式,最后90,马马虎虎。
无话可说,泄愤,。。。。。。
好像整个班考的都不好 希望老师狠狠奶一口 给分好点这门课真的没有那么不堪 (毕竟事情真的很少)
1.26 你批完卷子十几天了你倒是出分啊。。。
2.2 就别的不说,作业两次,实验两次也都不难,不点名,事情非常少,虽然作业要求和实验要求说的不清楚,但是收作业的时候也没去刻意的扣分什么的,而且ddl巨长压力很小,助教对作业要求也不严,人也好说话。虽然画的考试范围和出的题有点偏离,但是给分真的奶,所以无伤大雅 可能唯一的缺点就是课上讲的太快,但是自己看ppt学问题也不大的捏。 反正,我感觉体验还是不错的。。
俊哥我的神,就考前一两天看了作业和划的重点,最后喜提4.3。虽然俊哥讲课确实不太行,但是这门课谁上我都不服,就服俊哥
提供两次作业,一次思考题(不用交的那种),考试大题几乎全是作业,除了一道卷积特征图计算
确实是考默写
收获的话,权当了解一下传统人工智能方法了
深度学习部分借用的 nndl.github.io ,这书不错,可以看看
比隔壁那个班小作业大作业一堆好多了