微分流形班有两个同学，一个是王作勤，一个是张俊。王作勤去年修了该门课并留下了一份满分作业。但张俊想学更高更妙的微分流形，所以选择不抄。然后发现自己学不懂了。

“你不能说，给你一个定义，就来探究这个定义的性质”

“张俊老师强调一定要认真写证明”

这话怎么听起来怪怪的，难道还有一个张俊老师？

纵使我踩过很多研究生课的雷，但这次我是喜悦的。因为我庆幸之前的研究生课授课老师不是zj。

个人感觉这样的课堂难以产生对该门课的素养，不如在宿舍抱着218睡大觉，上课东西讲的稀碎。有人可能会问我为什么不退课，因为我已经没有退课机会了。但还能放弃成绩。我会好好看看这门课到结束会幽默到什么地步。

他是懂揠苗助长的，这样的防御性授课不是误人子弟是什么？

先给个5分

已经能初步感觉到这课有些幽默了

旁听来复习。

这课作业内容很好，然后目前来看期中考试也很友善（https://jzhang-ustc.github.io/MATH5003P.html），助教也能认真的把作业解析写的很好。我觉得目前来看大家意见很大的点应该只剩下了：

1. 讲的太快了，期中考试相当于比23秋多考了接近一个月的内容。
2. 作业给分太严格了。今年是每两周做十道题，每题一分。然后交作业期限是严格的。批改方面，会严格的批改，所以是没有下限的。这样的话作业的30分是很难拿满的，估计可能很多人只能拿到25分。从这个角度来讲，这个作业相当于是某种take-home exam。相比而言23秋的作业给分就非常慷慨，想混可以混，想拿30也不难，而且可以晚交（扣一定分数）。

这次是张俊老师第一次教这个课，下次如果能慢一点，然后作业宽松一些，大家应该会很喜欢这个课。

本课程主要讲：光滑流形，子流形，流形上的微积分，李群，de Rham上同调…(其他内容目前不知道有没有时间讲)

老师讲课质量非常高，目前甚至没发现需要改进的地方，具体来讲，老师对定理应用的讲解非常到位，是本课程亮点之一，如用定理证明某个精巧的例子，用大定理去验证小结论和小性质；另外，老师讲算例也非常多，不会出现学生学了很多抽象的定义之后不会算东西的结果，而且在讲例子之前会留时间给学生思考，这是本课程亮点之二。

期中考试给分还是不错的，只要认真学都不会考的太差。