2025春 课程号：01706301
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：统计与金融系 |
| 课程层次：专业核心 | 学分：4.0 |
教学水平与课程内容
张伟平和张洪老师的《数理统计》课程引发了学生的不同反馈。张伟平老师讲课中有深度并补充了很多实用知识，如QQ图和自助法，这些被一些学生视为高质量授课的标志。然而，也有学生觉得张老师的内容偏难，不适合新手。相比之下，张洪老师的风格较稳，提供的内容与课本一致，更适合习惯于传统教学风格的学生。
考试与评分
课程考试以其高难度和高要求著名，特别是在计算部分，对学生掌握基础的熟练度要求极高。期中考试通常包括较为复杂的题目，灵活性强，而期末考试则涵盖了整个课程内容，有学生指出即使复习充分也难完全应对。然而，今年期末考试进行了调整，占比降低，并包含额外附加题，给同学们提供了一些喘息空间。有的学生认为张洪老师在期末提供了较公平的考试，并给予了合理的范围，考核与作业紧密结合。总体而言，评分被认为是友好的，特别是在成绩分布调整后的情况下。
教材与作业
课程使用的教材和作业量较大，涉及广泛的统计理论和方法。作业涉及证明题、计算题以及编程题，对于提升统计理论的理解和实践应用有帮助。然而，部分学生认为作业无法充分覆盖考试题型，导致期中考试备考的战术失效。
总体建议
对于立志在统计方向发展的学生，张伟平老师的课程内容尽管困难，但能提供更深的理解和实用技巧。然而，若因重视绩点而非专业深耕，张洪老师的课程可能更适合，因为他的课程被认为更直接，负担相对较小。课程助教被评价为相当出色，提供了大量实用的复习资料和个性化辅导，对整个学习过程助益良多。希望选修的学生能根据自己学习方式和目标做出适合的选择，合理利用课程资源，提高学习效率。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
答案仅供参考，省流版：
放一下数理统计第二版的参考答案，大多数题与第三版一样，但是第七章的题很不一样，这两个答案偶尔会有错，参考的时候还是要注意下
pdf版答案
知乎链接，有手写版前五章的答案 （里面分位数的记号都指的是下分位数，跟书上有所差别）
https://zhuanlan.zhihu.com/p/653580339?share_code=oGLGFgzaoYB2&utm_psn=1921147282415400473
解答仅供参考
25期末判断题不记得了，题太多了
下面是官方的期末答案
期中你是这个👍，我是这个👎
你这个期中怎么这么坏啊😡
更新了一下，这回应该没乱码了
再更，你考那个垃圾qq图也就算了，你最后一题考非标准t分布的密度函数是什么意思，这玩意在哪出现过，还是说你的要求是大家都得会背书上出现过的所有分布的线性组合的密度😅
那这样你也别假惺惺的给什么附录了，反正大伙都知道你给的那些破密度和破分位数🤪
不想教可以不教，不想出卷子可以不出，zwp你有几个🐎让你仗义疏财？
一想到考完实分析要两天速通整本数理统计我就忍不住轻哼起来😅
虽然期中只有四道大题都做不完，但是期末8道大题还给你延了15min你应该就能做完了吧🙏
真3:1:6吗😯
zwp讲的烂考的恶心，zh讲的更烂但给分没得说，我宣布我停止诋毁zh😇
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
讲了不考，考了不讲，我看你是相思了。
出分了，班上均分估计50多。
要是你期末还这样，那我真要xx你的马了😡
呜呜呜，被卡绩了，你还我4.0
