| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:电子工程与信息科学系 |
| 课程层次:专业基础 | 学分:4.0 |
出分更新:卷面74,平时分因为迟交被扣了一点没拿满,总评88
来写个评价(这4分扣给助教
期末卷一共10个大题,每个10分
1.矩形脉冲非理想抽样让写抽样后频谱;(这个我真没记住一上来就有点懵)2.算一个序列卷积,我记得是a^n u(n)和一个RN(n)卷积;(这个还行,算是送分,认真算别搞错了就行)3.算三个z变换;(这个也是送分,其实可以把一些常见的z变换对抄到大抄上,然后直接根据性质变换一下抄上去,别忘了写收敛域)4.画16点fft(按频率抽选),并说明运算复杂度和空间复杂度;(这个可以把书上8点fft的DIT和DIF都弄懂,流图画到大抄上,考试的时候模仿着画就行)5.CZT测距离的一个应用题;(这个题是真的很变态,完全不知道怎么写,平时没讲过作业也没布置过,可能出卷人想“创新”吧)6.冲激响应不变法(记住冲激法要能分解成部分分式才能用);然后后面7.8.9.10题全都是一些IIR和FIR滤波器设计,直接变换法,FIR里面的窗函数设计法和频率抽选法都考到了(说实话这几题反而是最简单的,因为非常非常模板化套路化,只要备考的时候把往年题看看,作业题搞懂,这块不会有任何问题)
吐槽:首先我真的很想说这门课的助教很不负责任,平时习题课ppt不让发说是老师不给发就算了,期末发在群里的作业答案有一些有错误,甚至还有的有乱码…(你要说答案写错了是你助教不会/不仔细我就忍了,有乱码还好意思发出来是不是有点过分了)。(而且插一句,平时也没有随堂,因为作业能且只能在bb系统上交电子版,我真的觉得这个助教当的很轻松了,但是还是这么不负责,你们是怎么好意思拿着钱不办事的?)最后还是我在pksq极限找到的往年习题课ppt(大家可以看2024秋那个pksq,我这里就不重复发了)。顺带提一嘴,往年助教都有做好的现成的你们甚至都不愿意拿过来用,可想而知有多懒多不负责了。而且问题也不回,我考前一天发现他的讲义答案可能有错,早上八点发qq问,一直到考试结束都没有回我。
关于课堂,陈力老师负责前3章,讲课还是很有激情的,质量还可以,不过因为这块说白了全都是信号与系统的内容(然而陈老师貌似是把我们当做没学过似的来教hhh),所以其实我觉得收获不大。尹hr老师负责fft那块,陈xh老师负责后面的滤波器设计那块。(后面的课我就没去听过了,因为实在对于某老师的上课风格不喜欢,我就不指名道姓了,大家看其他评论应该不难看出我此处说的是谁,又为什么不喜欢×)
关于实验,这个实验和通信原理的实验可以坐一桌,因为同样费事且没有意义。(×)时间不够的话可以直接用往年学长现成的代码没必要在这上面浪费时间)。验收的时候也非常水,跑给助教看,结果差不多了就行,没有任何提问。最后要把写8个实验报告整合成一份提交。(这个还不如通信原理,起码人家不用写报告)
(要我说你们6系学生吃得也太好了吧×)
出卷面分之后问中位数和平均分也不说,不过依稀听其他同学说中位数是60。不知道会不会调分…看最后给分怎么样吧,给分情况出分以后我再来说。
总之我越想越气的就是这几个助教,是大学以来我遇到过的最差的助教。真的可以说是有点害人了,不想当助教可以不当,不要过来拿钱不办事恶心人行吗?(我如果能拿优秀明年就去申请dsp助教,这几个助教太坏了×。不过听说这几个助教都是老师组里的,不知道能不能把他们顶掉捏~总不能这个也要靠关系吧~
神人课程,幽默完了。
大三上这实验也太多了,还必须要自学matlab。祖传的八个实验,每年就只改几个数值,改来改去代码都写不了了,fs能取1/(2T)?再结合通信原理的实验,感觉学校和老师一点投入都没有,上课的目的就是念完PPT。
我早上9点起床连上三节数字信号处理,真的不是为了听老师在上面讲自己9块9买瑞幸咖啡的故事,都大学了,就不能讲的干一点?我要想娱乐还不如看手机。上两节课,我的书都翻不了一页。
陈旧的PPT和隐身的助教也是不得不品的一环,好几章的PPT都有笔误,习题课的资料还能是乱码,也是神了。
考前先发个牢骚,这没用的屁课老师上课吹水就算了,复习时发现助教写的答案还有错的,复习课上某位老师更是幽默把有错的复习资料发出去,这门课习题课讲义也没见助教发过,老师还美其名曰保护本校学生方便考研,那我问你,信号与系统这门课往年题和习题课讲义都大大方方的放出来了,这门考研分数占比比信号与系统小的课怎么不敢流出来,鉴定为信院传统肺雾没用的顶针课程
考完了,这门课纯傻逼
捡到💩了,今年破卷子和往年根本不是一个难度吧,那么喜欢创新😅
无语了,nm的作业给个答案全是错,哥们我唯一的可以作为考试模板的东西你都糊弄,是不是有点过分了



看完不笑的也是神人了,全篇看下来我就不知道该相信什么了?我说句实话,nmd习题课讲的ppt好好的为什么不发,发个全是错误的,我真难绷
考下来真是无语了,什么jb玩意的CZT,我怎么不不知道这玩意能用来测距离,我真是人傻了,说提升考试难度就是这么提升的是吧,啥也没讲过靠学生自己充分发挥…….
严重怀疑某位老师的真实水平,上课经常一本正经地讲一些神秘内容
另外写两个助教逆天事迹:
1、发到群里的习题答案 pdf 格式都崩了…
2、期末考试某道题,我写的是 \(\frac{1}{5+2\sqrt 2}\),答案给的 0.128,给我直接扣了五分,连计算器都懒得按吗…
唉,信院,唉,史
非信院,在学长推荐下选了这门课,期末考试很基础(除了那个czt),在卷面给分松的基础上,总评还给的很多,有人批评老师上课的讲话方式,但我打心底来说,老师的语言组织还是有一套的,幽默中透露着老练,值得学习,至于课程内容嘛,哈哈,自己可以去网上找教程。实验很基础,MATLAB用的不深,助教验收很松。平时上课人不多,前排随便坐。
73→88,调分力度不小。第一道大题考的隔壁通信原理的非理想抽样,两种都不复杂,充分理解即可,注意分辨直接相乘和卷积分别代表的含义(悲)。czt那题对大部分学生都是卷面全自动-10,无所谓了。还有一题给你两个函数让你分辨低通高通,来不及写了,鼠鼠卷面全自动再-10。一共十题,除了上述三题其余都较为基础,大抄写的好即可全覆盖,鼠鼠考试时一直猛猛抄()题目难度分布无规律,时间较紧张,不要死磕以致难题写不出来,常规题写不完。
老师10分,感觉yhr老师挺可爱的,我去上课就是去听yhr老师吹水的,谁听课啊🤣
助教0分,dsp助教真好当啊。做实验猛猛提问,稍微被反问就屁都答不出来;答案正确率不如我自己的作业,我要你何用。这助教我看我也能上去当当,遇到提问只需回答“就是这样的”,写答案只需厚着脸皮把自己的作业po上去即可