| 选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:实验课 |
| 课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:化学物理系 |
| 课程层次:专业基础 | 学分:1.5 |
12/6晚
下午才说的,晚上发现教务系统培养方案已经更新了,24级开始,物化实验移入生院培养方案的专业选修
见证历史了
12/6
课程组又是收集意见又是提供模板也挺上心的
差不多快结课了,其实回顾一下作为一门实验课也不是多么无法接受,和大雾一样。想想也许更讨厌的是物化B。
向化院致力于优化物化实验设计的同志们致敬🫡
*讲个笑话,生院在调整培养方案专业课设置(大概是25级或以后了)的时候仿佛想顺手把物化实验搞成专业选修,不知道能不能实现,尤其在物化实验已经进一步简化的情况下
其实把这课让给化院上就挺好,我们不用管这些没用的玩意,他们实现了10个实验的减负,老师完成了教学任务,大家都有光明的未来。
这门课对于大多数生物相关方向都严格意义上没有任何意义,除了浪费学生的时间和折磨学生之外别无用处,以至于“不会有人年年骂,但年年有人骂”。
生院敢于把这样一门课移出必修课程的清单,证明院里还是在努力优化培养方案的,这是一件莫大的幸事。
这是把2023级生院当日本人整吗?2024级改选修。
第十几周才发处理数据的模板,nnd我实验都做完了,现在知道发了,便利光给后半学期做实验的同学拿去了,不知道给分的时候会不会考虑到这一点?
1.30出分
浪费生命的实验,坐那一下午等电脑跑几个图是hyw,还有不得不背的课前测(虽然很多老师不管可以抄)😅
给分4.0也不妨碍我骂它(考虑到给分还是保留了五分)
以及下一届就不是生院必修了,不是实在不想学理论课的话不推荐任何人选这门课,即使不考虑实验报告的书写(这学期快结束时教研组发了模板),光是浪费下午时间做重复机械性操作就很没意义!
回复plq: nsdd但是化学实验好歹有些好看的产物/现象,生物实验有些还能对鼠鼠动手,物化实验纯操作机器/重复手工步骤调水温,毫无乐趣😵