选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:统计与金融系 |
课程层次:专业核心 | 学分:4.0 |
张伟平老师的《数理统计》课程以其详尽且深入的内容受到多位学生的肯定。授课过程中采用课件,并补充课本外的详细证明,尽管部分学生报告称难以理解。该课程不仅着重于方法论的介绍,还强调统计学中“科学与艺术”兼具的特点。统计学方法被描述为“零散的方法论”,搭配课本提供的丰富例子与严密结构,有助于掌握全局。
考试内容主要围绕课本进行,出题“没有偏难怪”,对贝叶斯检验等知识点有所考察。考试公正,考场表现直接反映成绩。尽管期末考后没有查卷环节,整体给分评价良好,有学生提到评分大方,对成绩不自信的学生亦获得了不错的结果。
本课程缺乏常规作业,可能对部分同学复习造成困扰。教师在瀚海教学网上提供了丰富的补充资料并由责任心强的助教支持的习题课,帮助学生拓展视野并加深理解。然而,一位学生指出作业“困难且奇妙”,部分证明较为挑战。
学生反馈表现不一,从“最棒的课”到对手写板证明的不适应,评价各异。建议同学充分准备基础概率论,积极利用课本、补充材料和助教资源,以获得最佳学习体验。此外,鼓励课堂认真听讲,以避免后续不必要的挑战。
占个坑,期末考完可能回来评。
这是笨笨做的笔记,肝了一个latex,本来想把贝叶斯写完的,不过真要大二下要累似了,看后面ddl考试连成山,后两章看起来还不少,就不码了。又码了一点,最后的剩了部分没看懂,码不了了(瘫)。
大概内容是排长的纯英文课件(实在是太难看懂了)的翻译和一些自己的理解。说实话我现在已经后悔发上来了,里面大部分内容写的不是很好,废话很多。而且由于是更多的是笔记性质的,所以理解都很浅显。
不过如果有同学打算从零开始复习,说不定可以看看,说不定有助于预习(误)。
(真的有人期末前看评课社区吗?)祝期末顺利。
欸我怎么变成23春的了。原来要考完试才更新的吗?
已复制到24课程区。
唉我草这个作业怎么这么困难且奇妙
但是数院学生实在不适应手写板讲课和写证明可能上学期被lll惯坏了
数理统计的证明都好玄学啊 身为一个数院学生还是希望能尽力掌握一些吧
作为数院大二的学生,本学期有幸提前选修了王排长的数理统计。
王排长上课可能和听组会一样,重点不重要的地方好像是基本匀速带过。主要是用ppt,补充了超多超多的内容,把课本上没有的证明全都讲了,虽然我几乎没听懂。
排长的瀚海教学网上数理统计的补充资料也超多,对于数理统计的眼界拓展还是很有帮助的。
期中考完以后,排长还亲自帮我们查卷面谈,帮我们挨个找出问题所在,很负责。
两个助教也十分负责,习题课讲义和答案做的很细心很全。两个都是排长的研究生,明年估计也是这两个助教带。
数理统计大概就是教了几套统计学方法,学起来感觉是学了一本零散的方法论,没感到有体系,或许我更喜欢数学或是物理这样有公理化体系的学问。统计学不仅是一门科学,还是一门艺术,有人的因素在里面,而且不少。自我感觉大部分都是人为的因素,各个统计的思想,似然比、UMPT等,你方唱罢我登场。“好与坏”代替了“对与错”,完全不同于原来的是非科学观。很遗憾我没有转换这种思想,没产生对统计的浓厚兴趣。
教材是是见过最好的一本,很贴近课内,例子够多,易于理解。
期末没有查卷,直接出分了。
我被排长捞了,期末考的没底,应该不算好。
因为我是刘率论和数理统计双开的,期中前学的很痛苦,课下花了很多功夫速通概率论。
不过回头看,双开最后也拿到了不错的成绩。
排长的课程的难度真的是杠杠的,但是概率论的极限理论没学好的我听排长的课实在还是有点难顶,日常处于一种听不懂的状态,所以我直接不听(不是好的行为,不要学我),然后我直接一个自学,好的事情是排长基本还是考察的课本上的内容,不过还是有一部分的内容是排长讲过但书上没有的,ppt上有的也没有呈现。虽然如此,只要你多康几本书,casella之类的,还是能够cover所有的考试内容的,排长出题大气平和,没有偏难怪,做的来就是做的来,做不来就是做不来,最后给分非常棒,出总评的时候放洪水,我本以为这学期数理统计3.7都是一种奢望了,但结果还是有4
利益相关95
尽管没留作业
期末考是常规提型,一道20分附加题(是期中前内容一致最小方差无偏估计和效率)
前面考了大量UMP,贝叶斯最优准则/后验风险都考了(尽管没留作业,导致复习巨大偏差,应该有调分//直接出总评没有查卷)
刚考完,有点破防,先占个坑
这门课是我在科大上过的最棒的课,老师讲的实在是太好了,本人这学期其他课翘了无数次,这门课仅缺课一次,每节课都在认真听老师讲课。我在这门课的课堂上未玩过手机,感觉每少听一会,自己就会损失许多。大家一定要好好听讲!
强烈建议数院同学都来上排长的课
看完书,刷完题,数理统计通透无遗
刚考完,先占个坑,玩够了再填。
出分了,但是拥王者真好玩,再咕一会儿