某年的助教小小地剧透一下这门课程的给分内幕：

课程最后的改卷十分宽松，即使是助教们摸着良心都找不到能给分的地方的题目，老师也让我们给了一点分（比如老师上课也强调了作业也布置了习题课也讲了的置换相乘，乘反了的都有分啊！助教还要用反的方式算一遍验证啊！）．从卷面情况看，要考的好主要要做到前面的题目不丢分，特别是解同余方程啥的．最后明显难的某一道题（一般也就一道吧），能拿一点是一点吧．证明题把思路写出来也是好的，为了送分，给分档密的都要时不时翻一下之前改过的卷子，不然都不记得评分标准的细节．但这门课也确实是不容易，卷面分似乎还是颇为惨烈的......

韩老师对作业的态度还是很看重的，会参考作业分．调分的时候会根据不及格的情况把接近及格线的调及格．及了格的也会往上调．

唯一的不足是都快大四了我再没有用上过这门课学到的知识......可能对信息安全感兴趣的同学会用的上吧．

这门课……有用是有用，但问题是你在学完之后的至少一年中都基本上不会知道有用在哪……

给计算机学院开一门这么非常数学的课确实富有时代背景，后来和书的作者孙老师交流的时候发现她确实是数学系出身。

其实这门课应该算是整个中国甚至亚洲最系统最艰深的一门给计算机类的低年级学生开的离散数学类课程，至少我感觉北大的那本离散数学导论并没有这个小本本难…我个人的越薄的书越难学的经验教训就是从这门课开始。

对了学完这门课，你可能会对科大线性代数B1中的某些知识点感到一种高屋建瓴式的理解，聊以自慰叭（X

建议…多预习课下多刷题…自求多福，各安天命。

我那年给分是真的体现真实水平……

总评1.7，看起来是卷面分

行吧 希望是我大学最低绩点 代数结构对于有基础的同学来说真的不难 对我直接寄了

助教很好。课本垃圾。但是其中内容思想还是很有意思的。考前建议全文背诵。像我这种记不住东西的大概率就没了。

学了基本的群环域结构和一点点数论,考试主要在考前者.难度应该比其它代数课都小挺多(?

叠课人,到课了也没怎么听(不过感觉老师讲的还不错).助教还不错,(还有外援ztf来答疑),考前一天群里直接答疑了原题,真的我哭死.

这课体验感还不错,平时认真做了作业期末看看书做一两套往年卷感觉差不多了?感觉也没花多少时间复习(因为连着考一周都麻了),最后一大题8分我知道是书上例题但是没写,因为理想这概念弄得也头晕,直接空着然后提前半小时交卷了,前面应该差不多全对吧(?) 卷面估分是92(可能前面会被扣点过程?俺不知道),直接出总评93,emm对自己评价也就还行吧qwq

垃圾教材扣1分,感觉和培养方案其它课联系不大扣1分.

课本错误一堆，年代太老，很多东西网上查不到。有不少时候问同学也不知道。感觉对没有基础的孩子特别杀。不知道对有数竞基础的人怎么样。

本人菜鸡，每周差不多写作业一下午和一晚上。大多数题最后靠自己写，而且不少题从头到尾搞不明白。

概念背不完。最后总评81，巨大拉绩点。

对想跑的同学：

如果你不是少院的：打开教务系统，你有的选吗？

如果是：建议大二再转计科。

给十分是因为老师真的没有这么不堪。

讲课方面可以说是中规中矩吧，不算特别好，但是我认为绝对没有有些人说的讲的特别快听不懂这一说，但是韩老师讲课确实有些催眠，并且有时候我经常起不来上课，所以就翘了。不过老师不会点名就是了。

有过一次小测，但是不算分，最后的成绩只看期末和平时分，期末想要拿高分绝对少不了考前突击，我本人因为经常翘课，而且作业时常“借鉴”他人，最后完全是从头到尾看了很多遍书才建立起知识体系，而且不会的地方一定要找助教或者身边的大佬请教。

今年试卷的难度可以说确实不算大，因此有很多细节点不注意会被扣分，诸如子群需要非空，元素分有限阶和无限阶，线性序集未必有最大元等等。

最后总评4.0，感谢老师不杀之恩。

某年的助教来回答一下

首先我认为韩老师讲课方面比隔壁徐老师强不少（隔壁差不多就是念课本），韩老师上课和学生互动还是很多的，而且有挺多额外解释  

造成听课效果不好的原因主要是选课人数实在太多：3C大教室180+人已经有点多了，再加上大一很少人翘课，每次教室都能差不多坐满。坐在后面随堂，能明显感觉到旁边同学都没在听课。而且老师是手写板书的，可想而知坐在大教室后面的同学压根就看不清。学院对此也不考虑采取什么措施...... 课堂人数过多是计算机学院的老问题，我几年来深受其害，希望以后能有所改变（

其次作业抄袭情况比较严重。就我个人而言是绝对不想管的，因为毕竟有时候和同学对下答案、某道题不会写参考一下作为学长都是可以理解的。何况老师一开始并没有安排，这种事情也很难查清楚，一不小心就惹了火药桶。但是！！总不能完全雷同+错的贼离谱吧。。有次实在蚌埠住了，三本作业表述几乎完全一样，而且差不多题题都是错到天边儿的答案，（真是一个敢借一个敢抄啊^^）就批注了警告，也止于警告而已。

最后，今年考试是隔壁班老师出的，因为过于简单稍不注意优秀率就超了，所以今年根本不存在往年助教说的那种疯狂找给分点的情况，反倒是我改卷时一直被韩老师吐槽少扣分了、给同学们的答案脑补太多等等...... 而且韩老师对待总评比较严格，所有人的总评都是同一个线性公式算出来的，因此不及格人数也很多（我个人觉得不给及格边缘同学调分有点苛刻了，毕竟有过挂科经历真的可能给将来带来意想不到的不良影响。但是我也尊重韩老师的原则）

其他三位助教都很认真负责！合作的很愉快～总体来说代数结构两个班情况差不多，韩老师的课堂还是值得选的。而且明年试卷应该不会出的这么简单了，认真学习的同学们放心，是不会被辜负的～

这门课主要介绍了一些数论和抽象代数的知识，我个人感觉很有收获，相关知识对信息安全方面应该很有帮助。不过感觉好多搞竞赛的之前都学过，大佬室友轻轻松松拿下。

感觉上课比较枯燥，老师声调比较催眠而且字迹不是很清晰，我平时都坐在最后自己看书，不过我注意到前面几排都比较认真，我很佩服的。

课本的话错误很多，即使是后面换了新书也是不少错误。不过大部分错误都可以看出来，我主要靠课本和图书馆借的一本近世代数来自学。

高中没怎么搞过竞赛，对我来说课程还是比较难的，做作业比较煎熬(不过翻翻课程群经常发现自己的问题前面有人问了，助教和一个旁听大佬都给了解答)。

最后考试有两小题没搞出来，给了优秀已经很满意了。

老师还是个挺浪漫的人，和夫人共用一个邮箱。

垃圾老师，没有卷面分，不给查卷

而且感觉针对高年级学生，我全卷都写下来了，看答案也差不多，喜提3.3

有的同学空了16分，拿了3.7

发邮件不回，突出一个不负责任

本届有个大佬也差不多是这个情况

重修人请回避

浅谈了数论、群论的内容，还是很容易理解的。

老师纯板书，很少见了。助教也很负责，水平很高。

就是作业有时候有点难，不过还好啦，网上能搜到不少。

对大佬来说太简单了，对我来说刚刚好，学到了很多想知道的东西，3.3也很满意了。

（第一！第一！第一！这个老师的照片肯定是几十年前的！！）

mark！mark！mark！！你只有两个选择，但是死也不要选吕敏！死也不要选吕敏！死也不要选吕敏！

还是很推荐大家选的，毕竟就pksq的评价而言，韩老师的课是最好的了。这学期吕敏在最后一节讲不考的内容的时候点名（很多同学躺枪），徐宏力老师全部照着课本念。韩文廷老师不点名不小测，且从不拖堂，讲得也不错，给分超好（6.25考试，我6.21-23在外参加招生，之前基本没复习过，仅靠约一天时间复习，总评90明显是捞了）接下来讲一些需要注意的点：

1.韩老师上课速度很快，尤其是上课前10分钟会写一堆板书，课前两分钟开始顺着板书讲，提醒大家要提前做好上课准备，尽量课前预习以跟上老师节奏。

2.字写的十分抽象，拍照会很难认出来，所以上课要跟上。

3.从今年开始采用了学校自己的教材，里面有不少错误与设置不合理的地方，学不明白尽快找别的教材或者上B站大学。尤其是讲陪集的部分，从群的同余开始就感觉很抽象。在其他教材里，都是先陪集后同余。

4.考试难度适中。今年考了格的判断（我没记住😇）还是以群环域为主，考前把作业题都看一遍应该问题不大，数论也没有考太难，就是要记得把原根啊什么都复习到，听说有人没复习这个导致第一题没做出来

5.收获一般是因为确实不知道计科学代数结构有什么作用，感觉这课还是太数学了

韩老师声音很温柔，但是写字太快，讲课速度快得像唱rap

好吧说点正经的。

这门课最大的困难其实不在于数论群环域，我认为在于孙淑玲的垃圾教材，我至今无法释怀课本上面的低级错误到达了我看半个小时都看不懂的地步，最后看书成了一方面猜测知识一方面勘误的解谜难题。书上定义的错误有诸如“定义在空子集上的环”，就连勘误表都有大概三分之一的错误没有写出。不过好在韩老师声称下学期教材会变化，应该不会有比这本教材更烂的书了。

课程进度大概是第一章讲集合，十分轻松，然后开始讲数论，如果高中有接触竞赛的同学应该比较容易，但是对我来说书上的讲解过于晦涩，数论如果没有提前了解预习，在课上基本听不懂。然后就是比较简单的关系映射哈斯图开关函数序关系（这部分是重点！！），最后群，环，域难度又陡然上升（应该是最难的部分），我感觉需要时刻区分我们平时用的加法乘法和群里的乘法，环里的加法乘法，不过事实上这部分的困难在于数学概念过于抽象，最后一章布尔代数，有的班上有的班不上，取决于教学进度。

资源推荐

https://www.bilibili.com/video/BV1NL4y1h7w3?spm_id_from=333.999.0.0一个外国美女讲的偏基础概念的讲解，如果课前看过一遍对于理解有很大好处。

https://www.bilibili.com/video/BV1GS4y1X7rB?p=10&vd_source=94255fb0c00d533f8918ab39154faf84北师大近世代数的习题课，十分流畅，对于缺乏课内习题训练的同学不失为考前的救命稻草。

隔壁xhl老师班全程网课，至少韩老师上课是在线下并且思路很流畅，很多同学吐槽韩老师声音小，板书乱，我认为的确有道理，但其实根本性的问题是韩老师的课比较压缩，如果没有预习几乎难以跟上，应该是没有记笔记的时间。要我说，韩老师的课适合学过一遍的人复习，不适合第一遍的人从零开始学，反正我如果课前预习过，听起来就感觉天马行空相当流畅，如果没有提前看过，听起来就是不知所云大脑嗡嗡作响。

韩老师给了个4.0，相当nice。

老师真的特别好特别好，助教也特别好特别好，尤其是一个研究生助教特别特别帅，真的超级帅！！（叫lh）

老师讲课很温柔，板书也很好看。但是由于个人原因，这学期最后一段荒废学业，所以这门课成了这学期最后绩点最低的科目（没有之一）考前两天也努力复习了，但是因为状态不好，所以尽管考题难度一般，但是我考的不好，，，说到底还是后半段的环与域没认真听，课后习题也只做了老师留的（还是先抄的同学的 ，然后才自己做。。。。）所以不是老师不好，是我自己太弱，所以要想高分，平时一定要努力，不能只期望突击，这一门跟可以突击的物理有很大的不一样。。。。

ps:而且我怀疑是上一届学长学姐及格重修的太多了......所以影响到了成绩.....

pps：最后总评差1分就3了...跟我预期的一样甚至还好一些。。。。

重修人，第二次上韩老师的代数结构，70->96，十分惊喜。

2023年的试卷上只有一个小问做不出来，其他的题都不算难，重点应该是把过程写全。（最后一题甚至写了一页纸）

感觉这门课最重要的是记概念+把相关概念打通，具体的来说，就是要把群环的知识对比着看。再次学一遍，发现群和环相关的章节好多相似的概念和性质，第一次学时就没有发现orz

这一届的助教都挺好，韩老师好像讲这门课很多年了也十分有经验，所以上下来体验还是不错的。

上课无聊来评课一下…我是20级大一下上这门课的

韩老师其实讲的挺好的，就是语速忒快了，听一节课我脑子就不能用了，有时候把黑板当草稿也是真的生草。

这门课教材编排顺序有一点奇怪，依稀记得好像把A的定理放在前面讲，后面才介绍A的具体知识。

前面讲的是一些数论的部分，不难。到群环域会难很多。学的时候可以把群环域格对比结合起来学，他们的定义其实非常接近，定理也比较接近，做题思路其实也很接近。放在一起学感觉更容易理解一些orz

建议至少提前半个月复习，我看了四五遍书才勉强理解了教材的逻辑体系。书真的翻烂了，统统卷边。

我们这年卷子出的太简单了，有很多重要的定理也没有涉及，以及这门课上限极高，很多知识我也不会属于是考试撞大运了（比如说裴蜀定理，这玩意贼重要建议学会），所以我觉得没有什么参考价值。只能说是至少要把定义记清楚，身边有同学定义忘了最后一道大题直接白给（那个题超简单太可惜了）我还刷了一些别的书上的题，但是和平常作业、试卷画风差的有点大，可以看看。因为试卷太简单了，所以所有题都很顺的做下来了，自认为没有错误但还是被扣了一些分数可以理解。我的作业写的比较一般，主要是真不会，抱大腿都不会的那种。最后二八开总评92也可以接受。

在卷子比较简单的情况下，我觉得努力学还是有希望的。摆烂是万万不行的，非数竞生（比如我）也会有春天。你拿个一点几重修保研真的很痛苦，不如一遍过免得浪费时间。

这门课不调分，大家加油考嘿！

老师板书太差了，搁黑板上打草稿呢？！

这门课从群论开始应该才是核心，可惜期末考试很无语，商群啥的同态啥的都不考）

期末复习2天比我这一个学期学到的都多

给分貌似不咋地，八二开，不过我是漏网之鱼）

我数学不好所以觉得这门课挺难的，花了很多时间也没有弄得很懂

老师上课认真，写板书，会讲习题，不过还是容易跟不上，最好提前预习

作业量一般，给分一般，但也不坑（比较反映真实水平，我没拿到优秀TAT）

韩老师上课语速和板书都写的非常快，在上课前就会先写满4大块黑板的板书然后等打上课铃就迅速开讲，如果之前没预习的话感觉可能会跟不上 我在前两章还听老师讲 后面到群环域就放弃了 确实跟不上老师的速度 后来上课就自己看书记笔记 知识点倒也掌握的还行

这门课主要就是会抛出很多之前没接触过的新概念和新定义 像群环域部分的各种定义和定理这些 重点就是这些概念的理解 考试的题目一般都是从书上的概念出发，只需要往前多走一两步就能解决问题，所以概念一定要清晰

老师布置的作业很少，都是课本上的题，一次也就布置两三道的样子。pksq上有课后题的答案，不知道的可以去找找。

今年新加了第八章布尔代数的内容，但也就涉及了一点点内容，今年试卷考的布尔代数的题就纯考定义，不难

给分方面，没有期中考试，只有平时分和期末考试，期末考试没有查卷，直接出总评 而且大概率不会调分。我试卷最后一题没有全做出来，前面的题可能还有点小扣分，最后总评90 感觉没调分的样子

无点名无小测，后期没有去上过课，课堂质量一言难尽，全程以较小的声音面向黑板讲课，速度较快，如果想上课听讲的话建议上课前先把要讲的内容看一遍，否则完全跟不上课本质量一般，其中还是有一些错误，不过好在最后的考试并不算难，一些难点像集合的势，环上的多项式都没有考，学群环域之间的内容都比较简单，建议每节课找几道典型的例题多做几遍，能够帮助理解，例如孙子定理、指数与原根这两节看定义的话会感觉比较懵，看定义看不懂的话可以直接看例题，就很容易理解了。个人感觉在学群环域这个比较抽象的部分之前，先看一下屈婉玲教授的《代数结构与组合数学》的代数系统能够减轻很大的学习负担，做题和复习的话建议多做做胡冠章编著的《应用近世代数学习指导和习题详解》

这门课不给卷面分直接出总评感觉很奇怪

离这门课结束半年了，回顾一下吧。

这门课建议自学！

代数学基础低配版，可以考虑在秋季学期修读数院代基来高级替代。

一、课堂体验

韩老师讲课的话语速较快，思路连贯，讲到难理解的地方我就不知所云了（之后果断翘课，大部分是书上内容，偶尔会补一点其他的，实际听课体验是昏昏欲睡，躲在寝室睡大觉它不好吗？何必来水一堂不点名的课呢？这门课算是打开了我大学翘课的世界。此外，韩老师期末前还会亲自安排一次答疑。不记得有过小测。作业前面数论序关系置换这些容易，后面群的部分感觉很难，作业量不大。

二、教学内容

总体而言，前期初等数论，后半期初步的群环域（然而对我来说还是有点抽象难理解了，这部分是近世代数里面的内容）。后半部分群环域需要自己多思考，撇开课本自己推导一下，或者用自己土一点的理解方式化抽象为具体（？）。不过不用担心，考试时涉及到的群环域内容较为基础，认真完成作业即可应对大部分考题了。

三、教材

教材选择要灵活一些，不必拘泥于课堂教材。因为科大的孙淑玲教材是屑中之屑，排版错误遍地都是。当时不知道自己怎么想的，倔强的只看这一本教材，还不肯看教材勘误表，结果就是拥有了一场痛苦的猜测课本上每句话的意思的体验了！

四、关于考试给分

22春比较难，均分低，韩老师捞了一把，把优秀率提了上去，最后群里好多人都比自己预估好很多。总之选课的话，个人感觉，韩老师在三个班里面属于我是比较推荐的。

最后助教挺不错的，scz助教很nice！

作为大二补课人，这门课的前半部分在去年的这个时候就已经预习过了，所以说课上基本是半听不听的

不过老师会开着课程录播，这点是挺不错的，随时可以复习课上内容（不过录播的音质就是一坨不可名状物

上课也是基本按照课本内容来讲解，稍有扩展

考试难度感觉和作业题相当，最后两道环的难度突破天际，不过第一题环理论上和例题是很相似的，考前最好能够过一遍例题，记忆一下推导的套路

最后奶了，似乎是破了往年都没奶的规律，反正给我奶了至少10分总评

教学方法：8/10

老师上课全程板书，然而问题在于老师板书较轻而且比较潦草，即使认真听也不一定能完全辨认清楚。语速非常快，声音不算高，会被擦黑板或是上下移动黑板的声音盖住（后半学期可能是评教提了一嘴老师有所改进）。会有一些拓展，会讲课本和别的一些教材定义上的区别。问题在于老师的思路可能过于连贯，而第一次学习相关知识的学生会有卡壳的情况，这就导致有一处卡住可能就会跟不上。对比之下，别的课程老师讲解一些证明啥的时候，会在因果之间停顿一二，给大家时间思考。

课程内容：7/10

作为计科离散数学三部曲之一，这门课无疑应该是重要的，然而这门课的教材实在是太烂了，光勘误就有足足五页。

收获多少：7/10

学了一学期，可能还是期末复习时重新过一遍书时的收获更大一些。

作业考试：9/10

每周两节课，作业都不是太多，平均在一周四五道题这样子。今年考试一改往年的风格，考完大家都说难。

总体评价：8/10

总体来说，这门课一共三个班级，可能还是韩老师相对更好一些，会有拓展，也没有更好的选择了。

以下内容不计入评课。

给分如何：老师考前就曾说过，往年因为大班教学，严格八二开，今年第一次尝试小班教学，给分相对有了一些灵活性。今年考试难度比较大，但出分之后看群里讨论老师应该是尽力在捞分了。

助教如何：两位助教都挺不错，虽然一共只上了三次习题课，但都分享了一些理解课程内容的形象方法。

分享一些资料，包括往年试卷和教材勘误，其中还有期末老师放在bb系统上的一本应用近世代数。

要学习这门课的话，可以考虑在假期里预习预习，参考一些近世代数或是离散数学教材（老师也推荐过《离散数学教程》屈婉玲）。考前也可以看看图书馆里近世代数的书。

代数结构.rar

其实感觉课没那么难，我属于上课不听课全自学，但是作业都基本能写出来的那种。

上课不听其实是听上一届学过的同学说这课适合自学，然后在听了几节课之后发现，老师确实上课写的板书轻飘飘（看不清）并且有点乱，容易跟不上，遂自学整学期。自学基本上就把书看一遍，然后题基本就会写了。

考试比较难，而且由于是大二老狗期末连考n门的最后一门，所以心态略崩and一心想放假。考试的时候一共九道题，然后我一个小时不到写了前面五题，剩下一小时一直在对后面四题进行摆烂，甚至写着写着写不出来就在想晚上去哪玩了！结果就是最后四题基本上是瞎糊了两题，还有两题几乎全白。。。这么一算我甚至觉得卷面都要不及格了qwq

然后然后被奶到优秀线！！

我一开始以为不调分，还去问助教自己会不会挂科，但是助教说作业都交了应该就不会挂科。居然被狂奶成这样我的天！！！老师真的好努力！！！

顺带一说，原以为这学期给分最差的会是代数结构，没想到是亲爱的量子物理哈哈哈

建议自学建议自学建议自学。

数论部分难度大一点，好在不是重点，考试前两道数论题相当于送分题。重点是群论，好在无论作业还是习题都没有技术性的操作，全是根据定义推几步完事。

总评=max{卷面，0.8*卷面+0.2*作业}，本来卷面88还想查卷子感觉不止这么点分，但一看压线还是不查了，万一倒扣亏死。

转院了，不知道这门课在计科以后具体有什么用处，但在我的印象里，群论在计算机中有重要应用，所以同学们好好学吧。

出总评2.3的时候，人直接傻掉了，喜提大一一年最低绩点.jpg

然后自然是查卷，发现错了一大堆低级错误，最简单的题目都没拿到分.jpg

自认为自己这门课水平还是不止2.3，如果有空应该会重修。

老师是严格卷面+平时，没有其它调分机制（我小测满分，不过这个小测好像只用来捞挂的人了）。不调分也好像是传统。

老师讲课很快，网课板书提前弄好，老师讲课更快了。

代数结构这门课东西还蛮多的，建议预习。

代数结构老师能选择的也就这几个，各位选课的同学自己考虑吧。

计科离散数学分三门其实就极其傻逼 这课真心没啥用。上次英才班评教说这个问题，并说大数据合并了离散数学，负责人说和大雾一样是老问题了，可是大雾都改革了这个还没改，计科一群人还把这个玩意当卖点，就很傻逼。

老师上课水平很高，绝对不是念课本，当然前提是要听进去（重修党的血泪

后两章东西很多，但是考试占比比较少，最坑爹的是，不知道哪里要考，所以最好都看看。

20年最后一题出了多项式，结果没复习到

还有环的Kerf也搞错了，是1的原象，不是0

评课社区隔壁班貌似有20年试卷，建议参考下。

这门课一定要认真对待，因为老师不调分，平时分给的也很严格

我期末卷面85，总评87

感觉还不如不重修，因为期末考试是连着的，导致AI没有时间复习，最后AI总评78（重修党放声大哭

这门课算是对近世代数的一个入门介绍，计算机学科可能只有极少数领域（现代密码学？）才会用到，不像图论有那么广的应用背景。不过学习此门课对于其它一些数学课（线性代数）会有新的认识，布尔代数部分在之后的数字电路中也会用到。

基本赞同无名之辈的评论，韩老师讲课巨快，第一章集合论有很多高中学过的东西所以大家可能没什么感觉，但第二章数论开始就会发现不预习的话上课很难跟上极易自闭。课本内容极度精简，很适合复习但对新手不友好，不过老师讲课时会提到一些背景让你理解书上的东西为什么是这样定义的，建议能听还是尽量听。

（半年后提起hwt老师，舍友印象最深的还是他把黑板当草稿用hhh

课稍微有些难度。主要是课本错漏百出而且不爱据实例……通篇的理论……

代数结构已经几乎渗透到所有领域中了，还是有必要了解。

期考大部分是懂概念就行的题目，还有一些证明题，有一定难度。