写这篇点评主要是在这里分享一下本学期整理的一些内容，希望能为学弟学妹们带来帮助

思维导图：共八章，内容基本来自于本学期华老师的 PPT 以及上课时所提到的一些补充点。其中可能包含部分错别字（原谅手残党）。这一批思维导图为 WPS 脑图的 .pos 格式，使用前需要在新建脑图时选择导入。不确定 WPS 会员是否会对该思维导图的使用带来影响。也可以在网站 https://www.processon.com/ 上在线转化为其他格式。支持对于本思维导图的任何删改，但请不要将其用于盈利行为！

链接 思维导图.zip

期中、期末大抄：在传统 zjx 大抄的基础上进行了如下改动：

• 将每一小节的内容放入文本框之中，便于局部的移动与删改；
• 根据本学期 PPT 以及思维导图的内容进行了重新整合，删去了考试无关的内容；
• 根据往年试卷、考研题、各班小测题、书后练习题以及灵光一闪的问题增加了部分补充内容。

链接 期末大抄 wintermelon.docx 、期中大抄 wintermelon.docx

欢迎大家下载使用（并魔改）！

出分了 竟然奶到了95 我爱助教和华老师

------------------

课程：讲课还好，PPT做的也还好

作业：比隔壁班少

实验：wireshark，很水

给分：有公式，但是暂时不清楚，希望别下调

考试：期中考的难，期末考的比较简单，但是期末的简答题评分标准非常离谱。CSMA/CA/CD那一题大概意思对了就好了，非要搞那些SB的得分点，这不是打压大家的分数嘛，这种东西不就是看想不想抄那么多字嘛，简答题非要搞这些恶心的。

总结：还是去zxm班好。

本班大佬太多，助教改卷不捞，按照期中期末成绩分布，目测按公式计算后总评上4的应该不超过15个。目前估计总评不但不会上调，而且甚至有可能下调

反正别给我下调卡绩，公式算出来刚好90.5左右。

华老师YYDS！！！

给分：（上来先说最重要的）今年华老师一改往年从不向上调分的习惯，在优秀率已满但3.7扎堆的情况下对3.7+的同学总评进行了上调，感谢华老师对我们的理解！！！据不可靠传言，事情的经过是这样的：

• 期中考试，一反常态地难，往年平均分80+，今年60+（总体非常正态分布，中间分数段扎堆）
• 期末考试前，许多同学猜测：往年期中简单期末难，今年可能反过来？结果考完群里被“捞捞”刷屏～
• 助教给出回复：调不调分取决于按公式算优秀率有没有满，如果满了就不调～
• 期末成绩公布，平均分60+，总体与期中一样非常正态分布，中间分数段扎堆
• 助教公布40%分数线，并且在不调分的情况下优秀率略超（超了10人左右？
• 隔壁zxm班直接出总评，给分超好
• 据说zxm在给满40%优秀率的情况下，3.7寥寥无几（就1个？），剩下全是4和4.3
• 华老师去调研隔壁班如何给分
• 出总评，大幅上调

上课：计网知识点本来就很文科，上课难免枯燥乏味，但是自始至终跟随华老师上课思路的话并不算枯燥（可惜我中间有几节课没听后面就出现了断片，于是就课下对着老师ppt自学了www～。华老师上课风格大体上中规中矩，重点与细节都能顾及，ppt中会有少许动图生动形象，清楚地展示了整个过程。（学期刚开始时明知道zxm给分可能会稍好但还是坚定换到了华老师班，就是因为华老师课讲的好呀hhh，结果今年给分也很好，win！！！

作业：一章一次，一共七次左右（一次10分），作业占比30%，是高于期中和期末的！所以一定要认真写鸭～作业扣一分可是比考试扣一分更严重的，大家可以算算看～

实验：占比15%。Wireshark抓包，不用写代码，就是实验报告比较耽误时间。个人建议不要markdown或是latex，最好用word（可以想象当贴的图比要敲的字还要多的时候，markdown是什么样的感受～

考试：期中期末各25%。就用广为流传的小抄就可，建议自己复习的时候边看ppt边增删改小抄（zxm班讲的奇奇怪怪的东西华老师不会考的，只要不是两班联考大可放心删去～），顺便可以熟悉小抄，方便考场上快速定位。

小小的吐槽：

• 感觉助教哥哥计网专业水平很强，但是期末登记分数可不可以走点心啊……一开始直接给我少登了20分，我就是怀着这样爆炸的心态考完后面3门课的考试的www～
• 又不禁想起了上个学期gnj的运筹学：乐观：优秀率满了；悲观：1个4，没有4.3，剩下全是3.7（说明：当时我不在3.7+里面，纯纯为优秀的xdm打抱不平一下～）改变一下固有的观念调一下分很困难吗～

77→81，泪目。本来按照作业2实验3期中期末25的比例算出来是刚好满了优秀率的，而且是几乎完美的正态分布，但是助教和老师非常好心地把优秀率以上的同学往上面调，把优秀率下面的同学往84分靠拢。

赞美华老师和助教！

作业：

每一章节的习题都写在ppt最后一页，一般是7-10题。

实验：

经典 Wireshark 抓包实验，实验报告时间 >> 实验时间。很简单很简单。

考试：

期中期末各占25%，感觉选择题很难，我期中期末选择题正确率40%orz，考察的概念很细。大题其实掌握基本的知识点就可以写出来，可惜本人当时并没有掌握（

上课：

不点名。华老师上课讲的很细致，PPT 也很适合用来考前复习（突击）。

计科的文科课程之一，不过还是重理解，不是简单的背书，只会背书想高分还是难。不管是想拿g点还是想学东西都需要理解

可以期末速成

实验相当简单

我是期末自己整理的a4纸，然后卷子上发现有一两道我偷懒没写上去的很偏的知识点，寄。

不过还是拿到了93的总评，期末速成人知足了。

还是推荐使用zjx学长的a4纸，内容是真的全，就是真的太密集了，眼睛疼(考试前去菜鸟驿站打印的人太多了，老板娘直接提前打印了一些，你要这个直接给钱然后带走，xs)

不过想了想，自己总结a4纸也相当于多仔细的复习了一遍了吧。对速成人还是蛮有用的，有得有失吧。(可以自己做一遍，然后用zjx的

hb老师的课讲得...怎么说呢

感觉确实是课程的问题，堆砌了过多的文字

老师的PPT都已经尽可能精练了，一些动图很有灵魂（鬼畜的数据包）

老师人很温柔，会听学生们的意见，助教们也都很好~（期中各种昧着良心给分）

不点名，作业不多，值得一选

课程不算太难，主要把书看一遍理解就行，推荐考试复习方式：对着小抄和ppt看书，过完一遍后再看完zxm小测题就差不多了。

作业主要就是课后题，如果觉得想不出来网上也有答案，总之完全不折磨。

其次是实验，hb老师的实验全是抓包实验，比起隔壁？好像轻松很多。每次对着题目一题一题写结论配好数据就可以了。（虽然不清楚给分）

期末期中个人体感很好（因人而异）（没有特别难的题目，查小抄和小测都能找到，实际上就是文科），都是90+

先占个坑，顺便丢一下自己修订过的期末大抄。

计网终.docx

这份大抄实际上就是把华老师的ppt内容一字不差地放进去了（可能有部分没有删改，欢迎后来人继续根据ppt增减内容）

出了，99/4.3，大概是这个学期最后一门4.3了，感动

教学方法：10/10

老师上课以 PPT 为主，但不是纯念 PPT，会对 PPT 内容做补充讲解，感觉老师对计网的内容还是很熟练的，讲解的内容比较到位。老师一学期都没有点过名，可以放心翘课。老师的 PPT 放在了 主页教学资源 上，似乎每次课前都会有一个更新版本，不过我也没仔细去比照更新的内容，从考试前整理大抄的情况来看，应该还是有不少增删的。

课堂内容：10/10

课堂教学内容就是 《计算机网络：自顶向下方法》 上前八章的内容，不过有些内容是不讲或选讲的。一学期结束，基本上可以让你对整个网络层次架构有个认识。

个人感觉计网的内容比较枯燥，但也没办法，这课的定位就是这样。

作业实验：9/10

作业就是常规的课后题，每章布置一次，每次大概三五道。

实验是配套的 Wireshark 实验，感觉比较麻烦的是每次实验都有不少问答题，有点麻烦。

考试如何：9/10

考试题型期末和期中略有不同。期中是选择+简答+大题，期末是填空+选择+简答+大题。

期中考试似乎出了好几道2020年期中的原题。

这里给出2023秋期末回忆版。

填空*6 选择*12 （不记得了）
简答
1. (1)交换式以太网与共享式以太网有什么本质区别？
(2)该区别有带来什么好处？
2. DICP DHCP NAT 对解决 IP 地址不足分别有什么作用？
3. (1) ap 切换会带来丢包与延迟增大，试分析原因。
(2) 切换会对上层带来什么影响？从功能/性能两个角度分析。
4. 给出协议从发送方和解密方角度，满足带签名的加密报文及会话密钥安全传输。
大题
1. (1) 子网分配，给出网络地址 (2) 填转发表 (3) 给出地址，匹配转发表项
2. 给出网络中交换机、主机等关系，给出一系列操作，给出最终的交换机转发表

收获多少：9/10

总的来说，感觉收获不少。不过不好说这门课的收获对以后有什么用吧，但毕竟计算机系的还是应该了解了解计网。

总体评价：9/10

相对来说，还是比较推荐华老师的计网的，毕竟事也不算多。

以下内容不计入评课：

助教：期中期末各一次习题课，感觉无功无过吧。

给分：只公布了期中考试成绩，期末没有出分直接就出的总评，不了解情况。

一些资料分享：

https://rec.ustc.edu.cn/share/ee4a6410-bb84-11ee-a7db-073b90da4c3e

这门课的特点是知识点比较繁杂，但是考试是半开卷，直接打印学长的大抄就可以，知识点涵盖的挺全的。

作业每一章都有一次，一共8次，题目不难，但是不要直接抄答案，答案有很多错的，容易被制裁。

实验只有wireshark抓包实验，一共6次，难度不大，但是抓包5分钟，报告2小时。

考试期中平均分65，中位69，大部分人都集中在65~80之间，真就文科考试。期末不公布分数。

1.25更新：出分了，撤回之前的话。给分优秀率应该是满的，但是高分段一分没调，居然一个4.3都没有

1、困难/不多/超好/一般 核心评语就这四个词 可能再加一个老师人挺好 不过这个是感觉出来的

2、由于我不喜欢网络方向且这课是辅修必修 被迫选择 从来没听过课 后期也不怎么去

3、作业能找到答案 甚至实验也能找到一些 不过观察实验本来就很水

4、全程没学明白 期中期末都是直接借了某人的小抄在考场速成 期中没中位 期末正好中位

5、上面说的某人在zxm班认认真真复习被卡3.3 我摆成这样最后3.3

6、这学期给分超好可能有助教调分的因素，未必能作为之后选课的依据

7、但不管怎么说 建议逃离zxm

上课：开学说有小测，后来第三周左右的时候说不测了，于是爽翘。本来预计的课堂小测题作为了章末复习题发了下来，考前最好看一看。

作业：题量不多，简单好抄。

实验：抓包实验，简单好抄，但比隔壁 zxm 班少了一部分乐趣。学期刚开始是抓包 5 分钟，报告 2 小时，后来懒得抓了，直接用教材提供的抓好的包写报告（也更方便抄了）。

考试：期中期末题量都略略微微偏多，不是很能写完。考试有填空、选择、简答、计算，偏文科。期中前三章看看书和小抄纸就差不多了，期末后五章量太大，小抄纸字号过于小了，不是很好速成。

给分：有一次作业漏交了，最后也没补交，但是按照补交（应该是 8 分）给分了，估计 58 / 60 分（30%），实验全交（20%）+ 期中 88（25%）+ 期末 72.5（25%）= 总评 89，看来是按照比例没有调。

收获：因为全翘了于是就看书自学哩。课本写的挺好的，比我看过的其他几本黑皮书有意思得多。面试会用到这个课，收获还是挺大的。

平时因为比较忙，上课全部没听，在做自己的事情。平时作业因为的确很简单，也没怎么认真写。实验是抓包实验，符合“抓包五分钟，报告两小时”的描述，没有和编程相关的内容。不过因为写报告的时候需要结合课上的知识，所以个人认为报告上花的时间较多是比较合理的，虽然学到的内容不算多，但是好歹也能巩固一下理论知识。这学期本来也不太想在计网上面耗费太多时间，水一点正和我意。

老师课上说这门课实验只是搞抓包的原因是计算机网络的很多东西都涉及到内核，如果要对内核进行修改的话实验复杂度可能就上去了，部分同学会吃不消。所以如果想深入了解，可以选择春季学期开设的网络系统实验课程。这样的安排感觉还是合理的，毕竟这学期还有编译的压力。

经过实践证明这门课确实比较适合突击，因为是文科考试。考试的题型还是很固定的，不会有太大创新。考前把PPT过一遍，把作业过一遍，把某老大哥小抄纸过一遍，如果有往年题，再把往年题过一遍，基本上就没什么问题了（毕竟不会像某编译，卷面24分一大半都是平时根本没见过的题，噔噔咚）。最后期中卷面96，期末卷面88，总评95（或许是本学期投入产出比最高的一门课），中位数等情况可以看另外一则评课。考试的时候可能会存在极少刁钻题目，因为考完后助教告诉我们有得分率特别特别低的题目。用大量时间去换这些题目的分数显然是不划算的，平时学习或者复习的时候就没必要去深入学习这些了。

最后说一句，老大哥小抄纸好是好，就是眼睛容易瞎。

翘课自学人

没有去上过课，不评价老师的上课风格

老师的ppt质量算是比较一般的，对于异步学习的人来说不算特别理想的参考资料，我更多的是选择看课本+四倍速考研课。

实验就是课本配套，wireshark抓包，有手就行，个人平时学计网全靠实验催。

作业很少，课本习题，有手就行。

期中期末全部半天速成。期中84，中位数84.5；期末为了提前交卷装逼而略翻车，卷面68，中位数69。最后总评83，目测优秀率是给满了的。

今年助教相当负责靠谱，这还是必须要夸的，也确实有像别的同学写的那样有点鼓励同学卷的味道，但可以理解助教希望同学们认真理解这门课程的初衷。助教团队在两次考试前给的总结资料还是很好用的（感觉不如zjx大抄…靠谱）。

总而言之，课程体验良好，还是相当推荐的，尤其是像我这种不上课的摸鱼自学壬。

老师讲课语气平缓，上课比较催眠，再加上早课的原因很容易让人听不下去，PPT是计网那本书作者做的教学PPT的翻译版，简洁易懂，上课内容比较简单，更多的是理解各种协议的运行方式。

实验是wireshark的抓包实验，不需要写代码，只需要按照要求一步一步来就行，能用作者的包用作者的包，毕竟自己抓的包总会有奇奇怪怪的东西，虽然建议是自己先抓一下。实验报告写起来挺麻烦，每次写实验都要花一个下午+晚上。

助教们十分负责（甚至给一百分也不为过），在考前会给我们安排习题课而且会提供复习提纲和自己整理的复习题，学业水平之高与认真负责的态度令人赞叹，与编译某老师的助教形成鲜明对比。

计网考试在某种意义上就是文科课程。期中考试难度不大，中位数达86之巨，期末考试便改卷严格很多似乎，即使这样估计也要开始向下调分。给分是按作业：实验：期中：期末=30:20:25:25给分，平时的作业和实验报告得好好写，要不然就像我一样作业被扣一堆分吃大亏（o(╥﹏╥)o）。

出分了：按比例算90.5，最终给了总评90，好耶！

期中期末考试会出现较多的往年题目，强烈建议复习

期末分数不公布是为了便于技术调整（

今年给分是直接按公式，一分没调（仅捞不及格），可能因为按原始分算优秀率正好满了

其他班也都没怎么调分，不要在意同比给分

hb老师还是非常不错的！

感觉搞成纯纯的文科课了，虽然老师和助教的体验都很好，但无奈我确实记不住那些东西。

首先，是期中期末小抄，个人感觉挺有用的。期中小抄.docx期末大抄.docx

然后，点评开始！

老师：

华老师上课是完完全全按照ppt来的，可听课可自学，反正ppt不会只看一遍的。关键词大概是循规蹈矩，没有奇怪的操作。老师也很平易近人，下课问问题会耐心解答。

助教：

助教老师不管是问作业问题/复习答疑/查卷答疑都一直超有耐心且友善，很不错。

作业&&实验：

网络上都有答案，建议自己先做一遍然后改正答案。实验是wireshark抓包。

总之，这一次的课程体验和给分都不错，建议不想卷实验的来这个班。

————————————————————————————————

放一个往年试题，没找到答案，同学们可以互相对一下答案或者拿不准的题问助教老师。期中.pdf期末.pdf

这门课基本上可以说是货真价实的一门文科课。

（期末考试的一道题：『“xxxxxxxxxx”，你是怎么理解这句话的？』差点梦回政治期末考试）

上课：

老师讲课比较平缓，所以略有催眠，尤其是还有早课，效果更是拔群。但是讲的还是很明白的，逻辑也很清楚。ppt用的是教材配套ppt的翻译版，有不少用ppt动画做的过程图，比较容易理解。

助教：

助教都相当相当的负责，和隔壁zql简直就是两个极端

期中期末习题答疑拉满不说，还自制了期中期末的复习讲义/选题，巨大好评！还会在群里或者私聊里督促大家卷学习，顺便谈谈人生和理想（

平时：

分为作业和实验，作业就是书后习题，一般一次4，5道题左右。实验也是书后附的wireshark抓包实验，都是观察实验，不像信院那边有配置路由和socket编程的实验，相比之下比较单调，基本可以当成课上知识的实证吧，一共占比50%。

期中：

期中简直是卷爆了，据说是有很多往年原题？没做过以前的题感觉雪妈亏啊。。期中占比25%，平均值中位数见下图。

期末：

期末出题本身不难，但总感觉批改的时候压分了。题型是填空选择简答计算，大多都能在zjx大抄上找到。16号下午考完17号晚上出卷面成绩，心疼助教的肝（

期末占比25%，平均值中位数见下图。

给分：考完试发的通知说的是严格按照比例计算，但是明显可以看出严格按照比例必定优秀率溢出。最后出分大多都在理论计算的基础上减了1~3分。

结论：就应付考试而言，平时分认真拿，期中期末把zjx的小/大抄看一遍理解了再看看往年题就基本没问题了。

没啥意思的实验-2分，没调节好计算比例和考试实际情况导致向下调分-1分，超级好的助教+2分，最后9分。zjx的大抄+114514分，什么是编译器的含金量啊（战术后仰，可惜没法给学生评分（

翘课人 感觉这门课干脆别上课了,就两场考试和实验得了.

期中考试与去年高度重合,拿着答案上考场90分没有问题(被背刺了,拿了84.5)

助教考前说的是不提供往年卷子也不解答往年卷子相关问题

开学说好的严格按照比例:

实验:作业:期中:期末=20:30:25:25,结果比例算出来89.36,总评88.谢谢老师避免卡绩嗷.

这门课除了最后的总评,很注重"程序正义",总评就莫名其妙了(隔壁信息学院计网优秀率超过40也没事,这门课就不知道了)我的评价是,这门课,你学的会学不会都一样,多找往年卷子上考场抄就完了,别人问你学了啥,你就说啊对对对,啊抄抄抄;别人问你给分多少,你就说啊4.3,4.3,4.3

想给零分的,因为助教真的好给6分.

最后附上出分后课程群图:

很一般的课程。ppt和实验都是教材附的，印象里好像全是抓包，大头是实验报告，做完就忘了的那种。

隔壁好像实验量少一点，但我想可能都很无聊吧。

反正课上应该学不到多少网络内容，我也不知道该去哪学。

老师人温柔，不点名，ppt精简复习有用，实验是配套的，有助于理解知识但是写报告很麻烦。考试中规中矩。

课程要求也不高，文科课吧水一水也不错的。

助教十分认真，带动全班同学“卷”，导致我期中被卷烂。

助教下次可不可以不要那么积极，本院计网不过文科而已，卷多了对大家都不好。

我提议，这几位助教有机会去带信院的计网，不要将大家的热情仅限于背书和考研真题。

自认为可以代表计科学生的一般水平。

往年计网这门课的实验，都是教材配套的wireshark抓包实验。按照实验指导一步步进行，然后分析抓包结果，回答实验问题，整理成实验报告。不像其它课程的实验需要写代码(杨盘隆老师的计网似乎应该写个TCP出来，具体情况不太清楚)，所以大二或者大一修也不会有什么压力？

期中和期末应该都是半开卷吧，所以比拼的其实是大家的缩印水平。华老师讲课就是念ppt，一般也没几个人听，甚至于到场的同学也不多。如果有小测的话，华老师在前一天晚上会公布到主页上。同时学弟学妹可以留心一下，一般每章讲完会小测一次。

全程异步学习，毕竟计网是门只要有充分的网络工程实践就可以完全 cover 课上内容的课程

实验比隔壁 n 个班似乎都多一些，但是全都是 Wireshark 抓包实验，似乎很考验报告质量

似乎不调分，期中 94 （全班第二），期末不知，总评 92

考试之前做一遍小抄就都学会了

TCP 状态机和 Congestion Control 的理解比较重要

和隔壁班同学交流之后发现华老师班作业和实验稍微多了一点，作业每章都有，5-8个题，实验要把配套的 wireshark 实验（10个）全都写一遍（抓包 5 分钟，报告 2 小时），并且在这里吐槽今年的助教一开始实验要求评分标准都不说清楚，也不公布实验分数，做到第 8 个实验又突然说大家实验做的不太行，但大哥您为啥不早说呢..还有一个同学交了 tar 打包的报告，助教说文件损坏以后交 zip 不要交 tar，就感觉有点搞笑。

有5次点名，点名之前会通知，一般是做小测题（但好像人手一份答案）。

期中期末都是半开卷，做好小抄纸就好了。

给分好像海星。

华老师人还是很不错的，上课讲得很仔细。会有课外扩展，做了可以加分。

不过能换的话还是换到隔壁信明班吧。华老师班实验有点多，而且由于今年分班制度的原因。华班可以说是大佬遍地走。