感觉作为一个辅修人居多的班给25%的优秀率也没啥好喷的吧

要是给满明年岂不是主修全来这个班卷

不太懂楼上在喷啥

本来这个班总体的学习情况就不如其他班

虽然讲课什么的确实很无趣，但是计科的老师讲课能讲的有意思的也没几个

中规中矩

出分了，辅修人摆了半个学期还是有3.7，给分应该还是不错的。

辅修班吹爆，主修人友好！

虽然25%的优秀率，但是主修人数估计都达不到25%，辅修的GPA又没有用，而且平时分占比50%，真不知道有些人在骂什么，平时分这种属于点击就送的东西，对辅修人来说，平时分拿满期中期末随便考就能过了，而且就算不是辅修人，考试认真考也能得到不错的分数，还不用担心卡绩向下调分，因为优秀率都卡不满。

而且说实话这种课除去实验和作业以外，考试的工作量也就考前看两天然后把大抄打印下来看一遍就够了，大抄这里已经有很多份了，我就直接拿一份来用了，学长做的大抄都很不错。

期末小剧场（转自QQ群）：

背景：出总评后有个人觉得自己考的都很高但是总评很低，非常不满意。

A：期中72，期末89，总评67

A：宋骐你是懂针对人的

A：我向计科领导投诉你不负责任不答疑，你就用期末总评来针对我一个人

B：＠A 冷知识，作业，lab占比50%

C：乐，看了一下实验2次没交，作业全是补交

C：7次作业3次补交2次没交

A：懒得在这里骂，作业实验补交就给零分。这样定规矩的，你怎么不定一下补交就不及格呢。

D：＠A 你怎么不一开始就换班呢？

A：如果任课老师能没有限制的随意定平时分规则，随意定总评比例，才是科大的悲哀。

B：我寻思着这不是第一节课就定好了规则吗

E：不懂，明明在意gpa为啥还要平时迟交和不交

【以下评课（攻略）仅针对辅修人】

辅修人自然是不追求gpa的，关于怎么应付这门课写一点自己的心得体会好了。

• 30%作业：会从教材书后习题出，助教会在交完作业后发布答案解析，习题课也会对作业进行讲解。总体来看作业对考试的指示作用还是相当大的。附上我参考的作业答案：计算机网络：自顶向下方法 第7版 课后习题参考答案 - 食铁兽 - FFmpeg/OpenCV/Qt/Presagis/VAPSXT/VegaPrime/STAGE/TerraVista/Ondulus/Creator/HeliSIM/FlightSIM/CDB/V5D/VxWorks/Wayland/破解入门技术分享 (feater.top)（但是需要注意，此作业答案对应英文版教材，中文版教材与英文版并不完全对应，抄的时候记得带点脑子）
• 20%实验：由六次Wireshark抓包实验组成。建议使用实验指南里已有的抓包写报告，更容易找到实验结果且不影响最后分数。如若自己写有困难，CSDN是个好东西（几乎所有实验都能在CSDN上找到答案）。
• 25%期中+25%期末：当按时完成上述两项作业时，理论上我们已经获得了接近50的总评得分了。因此要想混个及格，只需要期中和期末加起来一共考到约40分即可。期中和期末的构成相似，选择+简答+计算（期末多了一个填空），只要打印了大抄并且提前过一遍知道大致内容在哪里找，简答题总能混点分吧，选择不会可以蒙吧，怎么着也能有40来分了。当然，有更高追求的同学，弄懂作业题，过一遍ppt，再做做往年题（期中有很多往年原题，据说期末也参考了很多往年小测题），应该是能有平均分以上的分数的。
• 附上大抄（改编自其他计网评课下方的文件，我删减了一些本课堂没有的内容，还有一些空白可以抄一些作业题，大家也可以自行修改）：期中大抄.docx；期末大抄.docx

PS：无点名无小测，通过PPT+大抄自学完全可行。以及PPT上打*号和灰色标题的部分是不考的。

大一来提前修的，没想好之后选哪个专业，于是先来听听计算机专业的大三课看看感受。‘

本来是准备好期中放弃修读的，没想到这门课难度并不大。

这个班开在本部，周六，每周连上四节课，似乎是给辅修和提前修的人开的，大一萌新来期中考试甚至超过了班级平均分，可见真的不卷，作业有7次纸质作业和6次实验，我每次实验大概花2-3小时，纸质作业大概花1小时。（一眼看过去不会做的可以搜答案）

老师平均一句话里有五个 ”这个“ （作为虚词，无实意），听起来有点难受但也还能听得懂，连上四节课会有点累，所以后面的课全班到课率基本上也就30%左右。 即使不上课的话 PPT 也不难看懂，感觉最后两天突击也问题不大。

我觉得 OIer 的话提前修这门课应该压力不大，非 OIer 的话我不好说，因为其中涉及一些图论和 “树” 的概念。

最后总体感觉收获还挺多的，我高中的时候就经常有电脑，感觉周围的人什么都会，什么内网穿透，ftp 传输文件，ping 检查网站状态，（和翻墙）之类的技巧他们都会。我之前一直搞不明白这些东西，上完这个课之后算是懂得了这些技巧的内在原理，感觉收获不小。

最后说一下给分公式是 作业+实验 50% ，期中期末各 25%。

提供一些资料：

• 我参考的一些实验和作业参考答案：

https://feater.top/book/compute-network-top-down-mothed-answer#

https://github.com/moranzcw/Computer-Networking-A-Top-Down-Approach-NOTES

https://github.com/jzplp/Computer-Network-A-Top-Down-Approach-Answer/blob/master/Chapter-2/Wireshark_DNS/Wireshark_DNS-Answer.md

• 计算机网络(期中和期末)大抄：

分享地址：https://rec.ustc.edu.cn/share/d104a540-b4fd-11ee-a06a-c99f24152ebf 

密码：2024

upd: 出分了, 4.0，主要靠平时分几乎拿满，虽然不调分，但是我感觉平时分占 50% 之多本身就是一种放水。不过据说有人期末才去交作业老师没有收，导致平时分非常惨淡。

这个课堂开在东区，主要面向辅修人（也有部分信智学部的同学和大一（没错确实有大一）大二先修的同学选课）。

ppt、作业、评分标准和 hb 老师应该都是同一套，不清楚最终的给分会不会调，以后再更。

（老师第一节课暗示说会把辅修和必修分开评分，不确定，以后再更（最后看起来是没有的）。

由于一周只有一次课，所以一次课要连上 4 节，容易出现断线后无法重连的情况。

上课不点名无小测，我选择翘课自学。

作业不多，有英文版的答案。

实验比较水，基本上是 lab 文档带着你做实验，而且网上也有一些实验报告，可以参考。

期中均分和中位数大约都是 57。隔壁 hb 班均分65+，中位数69，看来整体水平确实比这个班高很多（

期中是独立阅卷的。以及今天看回放的时候倍速发现老师讲课经常讲“这个这个”，基本上每句话都有1～2个“这个”，感觉有点好玩（

最后一次课去交了下作业，目测了一下教室大约有 40 人，但是课程群 143 人，令人感慨

想起来，提一句：网上的作业答案/英文答案都只建议参考，不建议抄。（有一次自己写作业的时候写了 7 题，英文答案有 3 题是错的，多少有点抽象）

给分目测没调，优秀率25%，感觉也没什么好说的，大家各凭本事，该做的事情都做了，期中期末合起来 140 就是 3.7，160 就是 4.0，180 就是 4.3，分数说话，也别怪老师给分不好了，隔壁 hb 班应该也是没调。

我自己期中之后的内容确实学的很粗糙，最后也只复习五六个小时，最后也就只有 3.7 了，算了算期中期末应该都是 70 多点，不过辅修+先修确实没花什么时间去仔细学，算是差强人意吧。

老师讲课中规中矩，不过这门课还是很有意思，也能学到不少的。

期中完全没复习裸考很g，期末认真学了一下给了3.7，给分感觉还算正常。