这门课基本上可以说是货真价实的一门文科课。

（期末考试的一道题：『“xxxxxxxxxx”，你是怎么理解这句话的？』差点梦回政治期末考试）

上课：

老师讲课比较平缓，所以略有催眠，尤其是还有早课，效果更是拔群。但是讲的还是很明白的，逻辑也很清楚。ppt用的是教材配套ppt的翻译版，有不少用ppt动画做的过程图，比较容易理解。

助教：

助教都相当相当的负责，和隔壁zql简直就是两个极端

期中期末习题答疑拉满不说，还自制了期中期末的复习讲义/选题，巨大好评！还会在群里或者私聊里督促大家卷学习，顺便谈谈人生和理想（

平时：

分为作业和实验，作业就是书后习题，一般一次4，5道题左右。实验也是书后附的wireshark抓包实验，都是观察实验，不像信院那边有配置路由和socket编程的实验，相比之下比较单调，基本可以当成课上知识的实证吧，一共占比50%。

期中：

期中简直是卷爆了，据说是有很多往年原题？没做过以前的题感觉雪妈亏啊。。期中占比25%，平均值中位数见下图。

期末：

期末出题本身不难，但总感觉批改的时候压分了。题型是填空选择简答计算，大多都能在zjx大抄上找到。16号下午考完17号晚上出卷面成绩，心疼助教的肝（

期末占比25%，平均值中位数见下图。

给分：考完试发的通知说的是严格按照比例计算，但是明显可以看出严格按照比例必定优秀率溢出。最后出分大多都在理论计算的基础上减了1~3分。

结论：就应付考试而言，平时分认真拿，期中期末把zjx的小/大抄看一遍理解了再看看往年题就基本没问题了。

没啥意思的实验-2分，没调节好计算比例和考试实际情况导致向下调分-1分，超级好的助教+2分，最后9分。zjx的大抄+114514分，什么是编译器的含金量啊（战术后仰，可惜没法给学生评分（

翘课人 感觉这门课干脆别上课了,就两场考试和实验得了.

期中考试与去年高度重合,拿着答案上考场90分没有问题(被背刺了,拿了84.5)

助教考前说的是不提供往年卷子也不解答往年卷子相关问题

开学说好的严格按照比例:

实验:作业:期中:期末=20:30:25:25,结果比例算出来89.36,总评88.谢谢老师避免卡绩嗷.

这门课除了最后的总评,很注重"程序正义",总评就莫名其妙了(隔壁信息学院计网优秀率超过40也没事,这门课就不知道了)我的评价是,这门课,你学的会学不会都一样,多找往年卷子上考场抄就完了,别人问你学了啥,你就说啊对对对,啊抄抄抄;别人问你给分多少,你就说啊4.3,4.3,4.3

想给零分的,因为助教真的好给2分.

最后附上出分后课程群图:

翘课自学人

没有去上过课，不评价老师的上课风格

老师的ppt质量算是比较一般的，对于异步学习的人来说不算特别理想的参考资料，我更多的是选择看课本+四倍速考研课。

实验就是课本配套，wireshark抓包，有手就行，个人平时学计网全靠实验催。

作业很少，课本习题，有手就行。

期中期末全部半天速成。期中84，中位数84.5；期末为了提前交卷装逼而略翻车，卷面68，中位数69。最后总评83，目测优秀率是给满了的。

今年助教相当负责靠谱，这还是必须要夸的，也确实有像别的同学写的那样有点鼓励同学卷的味道，但可以理解助教希望同学们认真理解这门课程的初衷。助教团队在两次考试前给的总结资料还是很好用的（感觉不如zjx大抄…靠谱）。

总而言之，课程体验良好，还是相当推荐的，尤其是像我这种不上课的摸鱼自学壬。

老师讲课语气平缓，上课比较催眠，再加上早课的原因很容易让人听不下去，PPT是计网那本书作者做的教学PPT的翻译版，简洁易懂，上课内容比较简单，更多的是理解各种协议的运行方式。

实验是wireshark的抓包实验，不需要写代码，只需要按照要求一步一步来就行，能用作者的包用作者的包，毕竟自己抓的包总会有奇奇怪怪的东西，虽然建议是自己先抓一下。实验报告写起来挺麻烦，每次写实验都要花一个下午+晚上。

助教们十分负责（甚至给一百分也不为过），在考前会给我们安排习题课而且会提供复习提纲和自己整理的复习题，学业水平之高与认真负责的态度令人赞叹，与编译某老师的助教形成鲜明对比。

计网考试在某种意义上就是文科课程。期中考试难度不大，中位数达86之巨，期末考试便改卷严格很多似乎，即使这样估计也要开始向下调分。给分是按作业：实验：期中：期末=30:20:25:25给分，平时的作业和实验报告得好好写，要不然就像我一样作业被扣一堆分吃大亏（o(╥﹏╥)o）。

出分了：按比例算90.5，最终给了总评90，好耶！

平时因为比较忙，上课全部没听，在做自己的事情。平时作业因为的确很简单，也没怎么认真写。实验是抓包实验，符合“抓包五分钟，报告两小时”的描述，没有和编程相关的内容。不过因为写报告的时候需要结合课上的知识，所以个人认为报告上花的时间较多是比较合理的，虽然学到的内容不算多，但是好歹也能巩固一下理论知识。这学期本来也不太想在计网上面耗费太多时间，水一点正和我意。

老师课上说这门课实验只是搞抓包的原因是计算机网络的很多东西都涉及到内核，如果要对内核进行修改的话实验复杂度可能就上去了，部分同学会吃不消。所以如果想深入了解，可以选择春季学期开设的网络系统实验课程。这样的安排感觉还是合理的，毕竟这学期还有编译的压力。

经过实践证明这门课确实比较适合突击，因为是文科考试。考试的题型还是很固定的，不会有太大创新。考前把PPT过一遍，把作业过一遍，把某老大哥小抄纸过一遍，如果有往年题，再把往年题过一遍，基本上就没什么问题了（毕竟不会像某编译，卷面24分一大半都是平时根本没见过的题，噔噔咚）。最后期中卷面96，期末卷面88，总评95（或许是本学期投入产出比最高的一门课），中位数等情况可以看另外一则评课。考试的时候可能会存在极少刁钻题目，因为考完后助教告诉我们有得分率特别特别低的题目。用大量时间去换这些题目的分数显然是不划算的，平时学习或者复习的时候就没必要去深入学习这些了。

最后说一句，老大哥小抄纸好是好，就是眼睛容易瞎。

老师人温柔，不点名，ppt精简复习有用，实验是配套的，有助于理解知识但是写报告很麻烦。考试中规中矩。

课程要求也不高，文科课吧水一水也不错的。

助教十分认真，带动全班同学“卷”，导致我期中被卷烂。

助教下次可不可以不要那么积极，本院计网不过文科而已，卷多了对大家都不好。

我提议，这几位助教有机会去带信院的计网，不要将大家的热情仅限于背书和考研真题。

自认为可以代表计科学生的一般水平。

往年计网这门课的实验，都是教材配套的wireshark抓包实验。按照实验指导一步步进行，然后分析抓包结果，回答实验问题，整理成实验报告。不像其它课程的实验需要写代码(杨盘隆老师的计网似乎应该写个TCP出来，具体情况不太清楚)，所以大二或者大一修也不会有什么压力？

期中和期末应该都是半开卷吧，所以比拼的其实是大家的缩印水平。华老师讲课就是念ppt，一般也没几个人听，甚至于到场的同学也不多。如果有小测的话，华老师在前一天晚上会公布到主页上。同时学弟学妹可以留心一下，一般每章讲完会小测一次。

全程异步学习，毕竟计网是门只要有充分的网络工程实践就可以完全 cover 课上内容的课程

实验比隔壁 n 个班似乎都多一些，但是全都是 Wireshark 抓包实验，似乎很考验报告质量

似乎不调分，期中 94 （全班第二），期末不知，总评 92

考试之前做一遍小抄就都学会了

TCP 状态机和 Congestion Control 的理解比较重要

和隔壁班同学交流之后发现华老师班作业和实验稍微多了一点，作业每章都有，5-8个题，实验要把配套的 wireshark 实验（10个）全都写一遍（抓包 5 分钟，报告 2 小时），并且在这里吐槽今年的助教一开始实验要求评分标准都不说清楚，也不公布实验分数，做到第 8 个实验又突然说大家实验做的不太行，但大哥您为啥不早说呢..还有一个同学交了 tar 打包的报告，助教说文件损坏以后交 zip 不要交 tar，就感觉有点搞笑。

有5次点名，点名之前会通知，一般是做小测题（但好像人手一份答案）。

期中期末都是半开卷，做好小抄纸就好了。

给分好像海星。

华老师人还是很不错的，上课讲得很仔细。会有课外扩展，做了可以加分。

不过能换的话还是换到隔壁信明班吧。华老师班实验有点多，而且由于今年分班制度的原因。华班可以说是大佬遍地走。