光学(李传锋) 2017秋 2016秋 2012秋 2011秋 2010秋  课程号:02239101
2017秋 2016秋 2012秋 2011秋 2010秋  课程号:02239101
8.7(3人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:物理学院
课程层次:通修   学分:4.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 3条点评

骑桶者的我 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

李传锋老师说:他本来是可以不用教课的,他是因为喜欢上课,主动要求来带光学的

他上课上得飞快,最好对着课本看,有什么没反应过来的可以在课本上找一下。做笔记一般是来不及的(我居然坚持把笔记做下来了)。不过他每堂课都会花不短的时间把上一堂课的内容再过一遍(过得比较详细,值得跟着复习一下)

他讲课讲得快是因为他要留时间做拓展。一学期大概有1/3的课都是一大半时间讲课,剩下一小半时间讲他的一些跟上课内容有关的曾经的研究课题,也会花整两节课来放科普视频之类。

印象最深的是他讲科学和哲学的那一次,有的人会觉得很荒谬。但是我的感触还挺大的。他总结了一整套的在日常生活中培养自己获得灵感的方法。其中包括对科学抱有宗教感等等。我记了笔记,但是想知道详细内容的还是去听他的课吧!

作业不多。期末卷子是他出的,期末考试之前会非常详细地列出哪些考哪些不考(详细到每一小节中具体的内容)。不过,作为一个沉浸在科研世界的老师,他可能不知道同学们还能弄到往年的试卷,卷子里有不少原题,难度也很小,很多同学提前交卷。考完后引发了很多吐槽。最后给分必然是经过了下调的,情况特殊,不好评价。我因为有光学小论文加分,保住了A+。

光学小论文是先在班内评选出代表,再进入校比赛。进入校赛的有总评加5分的奖励。其他的只要交了论文,平时分加5分。这个班内评选当时也引起了一阵吐槽,评选是由老师觉定的。我们班有两组真正做自己课题的同学没有评上,反倒是另外两个做综述的评上了。我确实也有点鸣不平。

总的来说,他是个好老师,听他的课对以后的科研道路很有帮助。但由于上课太快,讲的课外内容太高深,出卷子出不好,光学小论文评价标准怪异等原因,使得他不一定是对同学gpa有利的老师。

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leo 2016秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:超好
  • 收获:一般

课内内容讲得很快,跟不上,经常用大量课堂时间讲课外的东西,比如哲学思想,量子信息基础等等,认真听的话肯定有许多收获。不过我没怎么听课,基本属于“自学成才”。给分很好。

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smliu 2016秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

赞同目前点评最长同学的说法。。。

老师讲课飞快,然后就开始讲各种前沿拓展。。个人比较浪,基本上没怎么听

本人因为试卷以及总评的算法等等问题,被老师杀了。没有做小论文,试卷区分度很低,最后总评比预想的卷面低了十几分,尽管对gpa不友好,不过对于想听老师讲东西的同学还是值得一听李老师的课,能感觉感觉到老师是真心想给同学们分享些人生经验

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李传锋

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