刚开学那会儿好多人说刘老师是GPA杀手然后纷纷转班，我由于缺少信息渠道以及懒就留在了刘老师班上。摸着良心说，刘斌老师绝对不像传闻中那么有毒。所谓水报下水的体积、五教长宽高其实就是我们平日调侃一下，其实估算就好，基本数量级对了就行，可以说是送分题，况且刘老师还允许了一位同学考试时在考场里从西到东用脚步量了一遭（感觉那位同学也是有毒+心大）……然后自行车的题目连出三年，结果都被教务处叫停确实也是个槽点……

刘老师讲课其实还不错，挺重视思维的重要性，经常强调不要只盯着公式看，而要学习理论建立的过程。不过恕我无能有些关于数学的推导实在看不懂（建议没有基础的提前看一下偏微分方程什么的）。刘老师人特别好，上课六周后给我们发了邮件征询意见，有困难的可以去他办公室私聊，我大概又过了一两周去了他的办公室，他很耐心地开导了我、讲了一些办法。少班期末后普遍低落，班主任请了刘老师开了个座谈会，刘老师也解答得很耐心。

再说一下考核给分吧。这次优秀率41.33%，刘老师和教学秘书据理力争得到了认可（原话）。刘老师的期中期末占比真的不高，没记错的话应该是25%和35%，作业20%，平时分则有20%，平时分包括课堂的刷脸互动，而很大一部分还是BB板上的讨论。BB板上的讨论可能会被竞赛大神带入一个晦涩的境界，这一点真的很尴尬。但无论如何，选了他的课就要记得及时水BB板（不然回答迟了，大佬们一发言就插不进去了，我现在才懂这套路）。考试题其实挺常规，没有什么计算，入场不用带计算器的那种，但我仍然炸了哭哭、、、平时要认真听花功夫才能学好哇。

最后再总结一句，​如果你只想学几个公式考试时套一套，平时也只想低调不愿发言，那么为了平时分着想还是不必选；但如果想有个讨论的平台，那刘斌力学绝对合适。

以上

    刘老师给分没得说，比较公道，但以我而言，讲课比较坑。
    刘老师讲课特别快，不写板书，用ppt（不适应），上课最喜欢用“呗”，“物理图像”等词一句带过，公式的推导速度也超级快，才看清公式的内容是什么，还没理解到物理图像的层次就已经翻页了，是没有时间记笔记的。也许花大把精力预习会好一些（尤其是流体力学，弹性力学部分），ppt老师会提前发在讨论板上，但是自己的大部分时间都在学数学，没有好好预习。总觉得刘老师讲课是在物理的表面轻轻拂过，不是很深入，也没有那种醍醐灌顶的感觉。应用性比较强，可能和刘老师是地空学院的有关系吧。
    不喜欢看刘老师的书，符号和推导过程没有亲和力，文字部分多。
    这一届有坐在前面上课带节奏的，上课乱喊，这让本来就很紧张的ppt更难看下去了，比较反感他们。（勿喷）

—————————————————————————目前大四的我告诫学弟学妹们千万不要来选这门课。刘斌讲课实在不能称得上是讲课，他只是掉着花样念PPT，他所说的显然都不那么显然。“狭义相对论就是代公式”实在令人窒息。刘斌工科气息浓厚，教材华而不实，力学还是选一个平静的老师安稳地度过吧，好多东西比如狭义相对论是力学里面讲不清楚的，包括流体力学和弹性力学。所以我不知道刘斌在搞什么。

讲道理，我不是很赞同舆论所谓刘斌老师很坑。我认为刘老师的教育方法是一种理想的教育模式，他更看重授人以渔，更看重物理模型、方法和概念;不强调一题的对错，而是从实际出发进行全方位的讨论以达教育之目的。

刘老师大概因为研究偏应用的缘故，出题并不死难，确实会有一些奇葩题如估算水报水域面积及五教大小(黑超的力学卷子上大多都是刘老师的题，很有特点)，但是这种题其实给分很松啦乁( ˙ω˙ )厂，又没让你精确到多少。。。期末考试卷子还是很简单的，没基础90+也不是难么困难，不考技巧，不像某老师这次期末卷上3道难集上的题也是醉

就给分的话呢，想拿高分就多说说话，bb讨论版是一定要刷的，QQ群上也可以问一些问题以及回答别人的问题:特别地，这学期讲完后刘老师留了两节课来让我们在课堂提问&回答(全程主要是学生参与)，这个时候刷刷脸应该还是不错的。 就我个人而言期中轻敌炸上天连70都没到最后还能3.3谢天谢地，不过也有几位大佬表示有成绩有积极发言最后94很不爽。。。

错过了换班时间之后才听说刘斌是给分杀手把我吓了一跳

其实讲道理给分很好的 

和创班同学一起上的课 平时上课好多人不听讲睡觉玩游戏（真的有人带电脑来玩2333）考试出来照样分数高 没有任何竞赛基础的我学到中间有点自闭了都 讲课念ppt  期中之前讲的挺快 后面时间有多相对论那一章讲的超——级——慢——

期末之前会花两节课让同学们讨论问题 当时我一下都没发言还有点担心会影响平时分（最终有没有影响我也不知道

感觉他比较喜欢考察学生的思维、建模能力而不是死做题

给分期中85期末92全是半开卷考试（就是能带一张小抄纸进考场）总评91 主要是要多水讨论板！！！

说他是GPA杀手大概还是因为那道估计水上报告厅下面水的体积的题目吧 然而这个学期的估算是估计从出生到现在你的心跳、呼吸次数

好老师！！记得多去讨论板上发言！！多去讨论板上发言！！多去讨论板上发言！！

竞赛大佬们果然还是强大，一点竞赛都没学过的人ssfd  T-T

为了给出一周（两节课）的时间变成讨论课，老师在周二占用第五节时间加紧进度

推导有时感觉就是对着PPT挥舞，不是特别有感染力，基础不太好的可能跟不上，课后估计还得看书。经常强调“物理图像”但是实在不知道这到底是什么。

教材是老师自己写的《力学》，但本人建议同时参考其他力学老师用的杨维纮《力学与理论力学上册》。反正我考前都是狂看那本书。那本自己写的书。。感觉就是臃肿，昂贵。

每章作业量前期大，后期还好。国庆那次量特别大且大多数题难度不大但有一定数量的题严重繁琐无味，什么数格子啊，还有一大堆直线运动的题算到死，再作几张毫无意义的直线图，估计高中生都会觉得烦死（甚至索性不想做）

仍然有BB板

最后给分还是可以的（虚高），优秀率也很高，超过了40%。但是就知识收获和考虑，建议物理基础差、比较低调或追求作业质量的尽量选择其他老师！

量化系数：4+3+2+5+2=16=>6

呃，看到刘文武能有这么大的改变，应该也是向守平老师苦心说教的结果。

我是2014年秋季学期选的刘斌的课，当时上课的人高达160+，但是讲课特别快，跟本不给那些没学过的人留活路。考试异常偏，该掌握的知识点完全不考，考了个自行车脚踏顺时针转还是逆时针转的问题，15分，答不上来的人瞬间爆炸一分不得。故而刘文武使用浑身解数开根乘十，但是考试的区分度依旧无力回天，所以最后总评是乱给分！有很多学的很认真的人最后只有2.7，有的只是在bb版水的特别多的人最后4.0.所以最后力学课结束后向守平老师叫我们去反馈这门力学课为什么是最差的课，然后大家七嘴八舌说了一大堆。在此有幸看到刘文武巨大的改变，唉不说了都是泪啊。。