学的时候太冲动只看到这门课负面的部分，其实thu老师人还是不错的，胡老师下课会很耐心的回答学生问题，有一次一道作业题想了一晚上，第二天老师用很巧妙的方法一步就做出来了，茅塞顿开的感觉。期中有同学反应重点不够突出，于是期末考试老师划了范围并在考前又提醒考点。 但是由于教材和课程的种种原因，这门课对初学 >>更多

速通完毕，效果良好😋公式可能有点难背，还有一些乱七八糟的概念(胶体和表面物理化学那里)，这点和物化I还是有不少区别的，物化II的简答题更像是文科老师上课会找人问问题，提的问题其实都是在激发你的思考，问的东西其实都是挺本质的一些问题，可惜上课的时候没好好听，全在打电动了，复习的时候还得自己过概念，很吃 >>更多

看了这学期其他同学对课程内容的点评和说明，和我想说的大差不差，所以不再赘述。以下仅是我个人的上课体验：老卢讲课挺风趣的，有时讲的冷笑话也冷嗖嗖的。实验的难度个人感觉，在于各种角落处出现的微小bug，不出现则能轻松一把过，一旦出现bug，读波形图真的读到吐。最后的cache实验虽然有两周时间，但由于本 >>更多

四次平时作业+选写作业（人工智能专业必写，因为这是他们选修课）+期末大作业，平时作业简单但还是要稍微费一丢丢时间的（代码+报告），给分主要看大作业。本学期点了一次名，我睡过了没去QAQ，最后下课后交了请假条。期末写了选交作业，大作业选题较简单——选了一个经典的数学问题然后用多种思路实现并进行比较（因 >>更多

有两三次点名，作业很少，只有一篇期末论文而且选题很自由。除此之外有一个自愿参与的pre不强制要求（原来貌似强制今年改了），可以组队也可以自己讲，时间和选题要提前和老师沟通好。老师人很好，比较负责，而且给分真的超好！本学期没有参与pre，但期末论文选题较难写的比较认真，最后给了4.3，真的很惊喜！优秀 >>更多

大四又提了一门4.3, 心情是复杂的.更加令人感到可悲的是, 你好像从这门课上学不到什么实用的技术,至少我本人并不认为这门课给我留下了半衰期很长的知识.你要说老师人其实还行, 慈眉善目的,但是课就一言难尽,安排更是一言难尽.管统高年级的课真的是一种对人生的历练. >>更多

这学期考核项目为: 1000m跑、50m蛙泳和深水技术动作(包括抬头蛙、反蛙、踩水)其中深水动作只要求能在深水区沉不下去，属于自救动作，感觉挺有用的。我上这门课是零基础的，但体验感也不错，上课随你划水聊天。基本上是自己练习和看b站上的教学为主，老师会简单指导，但更强调"多练，自然就会了"。一学期下来 >>更多

讲得非常基础，基本上不会脱离郭硕鸿那本书的范畴。没有期中，不小测，有几次纸质签到，但据老师说不计分。讲课风格和电磁的秦敢老师非常接近，连PPT都是同一种风格...适合对电动力学没有太高要求、喜欢考前速通或者不上课自学的同学。记得看往年密卷，有雷同题。最后，守敬书院院长的给分，不可战胜的。🤗 >>更多

看到很多同学说了讲课的事情，就不多谈了。说说给分吧，张老师基本严格按平时分和考试比例给总评。但是这个比例是五五开。平时分拿满考20都能过，70就3.7，可谓仁至义尽了，所以优秀率没有给满我认为不该怪老师。卷子基本都原题，课后习题或讲过的，最难的证明，放最后，五分。至于体验，来科大一年，我觉得这门课比 >>更多

许老师究竟有多好，前人之述备矣。才疏学浅，无法用语言来描述。来科大上到第一门有机课是许老师的，幸甚矣。 >>更多