课程上完了，作为一门选了这门课的大三学生简要评价一下这门课，老师上课很认真，上课前会和我们交流，也会听取我们对课程的建议。 这门课侧重理论，题外话: 对于研究生若只想学测量方法就选电分析化学。 这门真的容易听不懂，至少测量方法部分听不懂可以参照Bard《电化学方法原理及应用》这本书电子版课程群会发中 >>更多

这门课听不懂不是英文水平不够，个人感觉严老师英文说的不敢说很标准，但每个词都很清晰，本菜感觉这门听不懂原因更多是思维方式不同。 当然听不懂没关系，严老师大致的意思是我们学的还很少，听不懂是正常的。 感谢助教苏神，虽然布置的作业有的很奇怪，但很多作业能帮我们理清这门课的内容。 严老师是个好老师，教的东 >>更多

二等级制，就是我心中课程形式的圣碑，是不存在内卷的理想国，是不存在阶级对立的桃花源。 而依据科大两年多经验 总体上科大课程轻松程度: 慕课>>理论>>实验 收获大小:理论>慕课≥实验≈0 所以选就完了。 不给满分是觉得给满分对哪些努力提高课程质量的老师的不尊重。 >>更多

大概是从小到大见过的最厉害的政治/哲学系列老师了，不仅上课非常地生动形象，而且还有各种礼貌而又不至于尴尬的办法，来应对翘课的同学。再具体一些的话，大家选了这位老师的课就能感受到了。这门课有一次线上讨论的小作业，然后期末是选题2000字论文，选题范围相对较宽。我写了2000字出头的小学生流水账，通过。 >>更多

算是有史以来遇到的最难的一门课了。在这门课中，挺老师会以一个比较全面的角度，来围绕着“恒星”，讲述各种与其相关的理论。从恒星的质量测量，到局部流体静力学平衡，各种化学反应与平衡，再到不同质量的恒星可能的演化方向与结局，双星的相互作用……几乎可以将你能想到的、所有与恒星相关的物理过程全部包含在内。这门 >>更多

补充一下，目前是少院必修的科学 技术与工程导论和科学表达与写作不计入少院核心通识。但对于其他院系可计入 这门课大致就是各个院系的老师来分享各自院系的培养方案和学科的知识，基本上是帮助少院同学选择专业。 按院长的话是作为院级层面的分享，每年都会开的少年遇伯乐是导师层面的分享，最近二课上线的“实验室来了 >>更多

老师是一个带着我们躺平的老师，基本一个月上一次课，主要内容为划水，但其实老师学术水平不错，好像能带着本科生发PRL， 但对于化学方向的我没什么用。 但据老师说以往都会带我们去紫金山天文台，但我们这届因为疫情没去成。 >>更多

曾经非常害怕广相，认为自己不可能学得会哪怕是一点东西（可能是源于大四的时候在本科学校旁听广相，老师开着投影仪一边写手稿一边讲了整节课的英语，最后我是连一个符号都看不懂）。但这门课却从由浅至深（qian）地、最大程度地教会了我广相的冰山一角。这门课首先会从大家熟悉的牛顿力学出发，随后简单地提及狭义相对 >>更多

可能是我的问题吧，我们宿舍4个人没有有效的分工，基本一个人干完所有活，我作为想帮忙却不知如何帮起，最终基本什么也没干的人，十分羞愧，最后就是改了下舍友报告就交上去了。 但老师说要教latex但又没教，结果这学期其实没学什么，因为也没上几次课。 >>更多

提供个信息:寒假社会实践要求比暑假社会实践要低，寒假只要交篇报告就可以了。 还有个信息:假期社会实践大一大二大三都可以做，个人建议大一做，最好寒假做，这时时间充裕，不会与夏季学期，大创，暑研，夏令营等活动冲突。 具体要求上教务处网站查询“关于思想政治课程执行方案”。 (主要有人到大三才知道有这回事。 >>更多