是一门不错的好课,比较适合非计算机专业的同学在学习C语言之后进一步了解计算机。至于计算机专业的同学则不推荐选,因为的话讲课的内容说实话在专业课都学过。此外就是我想大家在这边评论一下,因为的话我感觉我做了3个实验,也花费了一些时间,最后得分 3.7 >>更多
Edmund我的神!!是一位超级大可爱!上课幽默风趣,课堂氛围活跃。作业也很少,基本就是全校统一的ucampus,偶尔加点有意思的作业题(印象最深刻的是破译密码)。 这学期做了两个pre,其中一个是算总评的。评分就是平时到课+pre+ucampus+口语考试+听力考试,前三个不用多说。口语考试类似雅 >>更多
最开始学习就感觉有点懵,作业啥也不会,感觉老师脑子运转飞快,一不留神就跟不上了。一直有认真学习,觉得自己有点准备的时候结果期中考的真的烂(个人觉得是有点没考好)57分,平均55.过了第四章之后明显感觉技巧变多了,也不是很有底气,期末复习心惊胆战,翻看习题没多少会的,不过还是看了一遍习题,和同学讨论了 >>更多
2022/7/14,二年级第二学期结束后更新:虽然Verilog实验饱受诟病,以及这个东西的调试也确实比较困难,所以有人对这个实验有反感也正常。目前我的计算机组成原理已经学完而且成绩还算满意,从过来人的角度我重新审视一下妮可计科大二的硬件课程。首先就是一门看名字就挺硬核的“模拟与数字电路”,这个课程 >>更多
老师讲的很好,但也有一定难度,不提前预习可能听着听着就跟不上了(尤其对于之前没学过的同学)。老师考试是有难度的,但上课认真学应该问题不大。我上课没怎么听过,因此考试对我是有不小压力的。另外老师给的总评公式不是最后总评,不要因为这个算出来不好看就摆了,我大概被捞十分总评,要是写了小论文加两分就不会被卡 >>更多
小班课,正好15人第一次见到100分整,他给的实在是太多了上课还是挺水的,老师语速也比较慢任务量有点重,基本在DDL当天晚上完成不过这个分数也值得了 >>更多