1.老师是第一年教这门课程，但是老师无论是从师生关系还是从教学水平上都非常不错。老师非常乐于听大家的意见，开始小组作业让大家感到不太满意，后来就改成了小组作业和个人论文二选一。这也是之前楼上说的临时变动的原因，可能因为楼主时间不同所以不知道吧。老师还非常喜欢和大家互动，这个我后面会单独说。老师对课程的体系也了如指掌并且还很清楚很多来龙去脉。唯一美中不足的就是老师似乎点名有点频繁了吧，应该是远大于硬性要求的三次。

2.老师非常喜欢提问历史中的小插曲小故事，既能活跃气氛又能提升记忆，我觉得还是不错的尽管有的时候还是会冷场。

“毛主席有没有过亲自真正带着武器上战场打仗的经历？”
“马克思主义中国化为什么一度被改成了马克思主义中国具体化？”
“第一版中文版的共产党宣言有什么特别的显著的特征？”

感兴趣的同学可以自己上网搜答案或者催我更新的时候加答案，这三个小插曲小故事怕是每个都承包了我小半天的笑点吧。以及下面这个现在想起来仍然感觉很难绷的地方。

老师：“中国共产党第一个因为贪污腐败被执行死刑的人是谁？”
我之前凑巧看过相关的新闻所以知道并且秒答：“谢步升！”
老师：“我之前没有给你们讲过这节课吧…你们真的别这样吓我…”

3.最后考试的形式是十道简答题里面选三道然后六道论述题里面选两道。反正抄书就行了也并没有什么特别的地方。我觉得我平时还是有一点注重刷脸的，最后预期中的4.0也顺利拿到。

给分超好，可可老师真神！最后一门政治课4.3收尾！

个人感觉期末答得不错，基本上对应的点感觉都找到了。

大作业我选的题目比较偏，个人是不太想和别人撞车的。写的关于用毛概理论分析互联网上左右派政治观点。

以下内容来自老师PPT：

课程考核要求

1、期末成绩60%(考试开卷，题型分为简答题和论述题，共9道，学生只需作答5道

其中简答为5选3，论述为4选2) 

2、平时成绩40% 

(1)考勤:课前请假为有效请假，请通过邮箱告知(备注周几班) 

(2)平时作业: 

作业主题:分析毛泽东思想的某一内容在具体案例中的指导意义(具体题目自选) 

工具使用:可借助学习通的AI助教，但请勿全盘照搬

形式自定:个人提交，可选择录制6分钟以内的视频:；或可选择提交1500字以内的论

提交要求:学习通-作业栏(第3周后建立班级，第11周前提交，截止日期:5月30日

教师视角的优秀作业？ 

※优秀作业特征

(1)选题大小适当，符合原则性

(2)选题视角新颖，具有独特性

(3)理论联系实际，有深度思考

(4)逻辑结构清晰，无细节错误

“相对”优秀作业要素(恰当新颖的选题切入+清晰的结果呈现+联系实际

的深度思考+无懈可击的细节规范)

视角差异

学生视角vs.教师视角

学生视角:由于无法看到全班整体情况，只能从个体作业进行自我

评判。关注“过程投入"(如耗时、认真程度)。 

教师视角:由于无法看到学生的完成过程，聚焦“结果呈现”，在全班对比中筛选优秀作业(优秀率客观限制)。依据标准区分档次。 

(“写满了”不是充要条件，注重规范性、独特性、逻辑性、知识运用度）

江老师人美心善

一学期在最后一排写作业能拿到这个分数已经满意了（躺

期中作业是上限2000字分析（限制内卷，点赞）

看了pksq及结合自身经验奉劝大家真没必要为了政治的两学分成绩去跪舔老师。

没啥好说的，可可老师确实人美心善啊啊啊！！

事挺少的，唯一的要求可能就是到课和大作业，课程内容基本是高中历史和马原的子集。

（顺便庆祝下思政课的结束）

课堂全勤，全程躲在后排写作业，本学期唯二认真学政治的场合就是花一天时间解决大作业以及最后的期末考试，最后被捞上了90。

江老师人美心善，伟大无需多言。

不多说，可可姐人美心善！

先说一下可能有同学比较在意的考勤，一学期印象中点了不止三次名，还有一次专门点了之前一次都没来过的人（

大作业方面，老师比较听取同学们的意见，最后是论文（个人完成，有字数上限，防过度内卷）和制作视频（不超过5人组队，在形式和内容上比较自由）二选一。我和几个同学一个小组做PPT讲解某个topic录屏（哪怕花的时间更长也实在不想写论文了），作为视频大作业交了上去。

最后总评95

先占个坑，感觉讲得很细，老师也不是很管听不听课，反正我是真的每节课都听，坐在前排刷脸，但最后两节因为期末考试所以自习没听课，只是到堂等点名。回头出分再锐评锐评。

出分了，遂将评分提升为10分，这学期的努力没有错付。政治完结撒花！

大作业是论文视频2选1，论文2000以内。

感觉给分很一般，我zz此前就没下过优秀，这回给了个3.3。大作业也写了好几天，完全没糊弄。

不太理解，感觉给分并不好。

考完先占个坑。

老师人很好，写请假邮件的话她还会跟你在邮件里提醒课上提醒过的东西，真的很好。

期末开卷两小时，简答题7选3，论述题4选2，每题20分，

但是注意到至少2题出现在课上的考勤环节了，

所以建议后来人留心这课的考勤环节，自己多思考思考回答过的问题。

其他部分考完再随缘补充。

补一点关于课程本体的。

有点名，这学期5次，据课程组传言说是点名不到会极大影响成绩，不知道情况怎样。

有不定期掉落的课堂考勤环节，多留心一下考勤涉及的内容。

大作业挺好玩的，可以自己搞设计，并且不需要字数很多/东西很多，其他几个项目真不记得了只记得我选的游戏设计赛道，结合GPT的美术整了个桌游出来，感觉好玩。

不过上课部分我也没啥能点评的。但是咋感觉政治老师都喜欢课前放音乐？不过这个民族乐器演奏欣赏还是很符合的上我自己的偏好的。

出分了！江老师人美心善感谢感谢！

高分，必须高分！~置课置到江老师的同学有福了

可可老师的作业还是可以适当卷一卷？做一做视频什么的。

感觉给分还是不错的，政治素养高一点会不一样。

事情挺少的，期末作业论文小视频二选一

老师人美心善

        江老师课堂上是极其自由的，基本上不会管下面在做什么；偶尔有提问，但是很少有人接（，老师也不会强行点人回答。随机点名，且次数较多，非常不建议翘任何一节课，哪怕上次点了名（有追加攻击的可能）。

        有一个很抽象的系列作业，不知道是这次独有还是一直会有。前两次比较水，第三次相当抽象：

感觉这年头大部分人都会交给ai。

      期末考试就是正常抄书大赛，我也从来没指望过本人文笔有多好；不过不少人说这次很难，可能我的文科水平已经低到无法感知了（

        最后，利益相关，给了高分，因为本人是zz课吹风机给分的极大受害者（点名思政习概），这里不再追叙。感谢江老师与隔壁史纲的齐老师，让我知道原来我不是反冻π。

我上水课有一个习惯，一般一堂课可能有2~3节。就是第一节课不去。感觉不管什么老师都不会制裁这种行为。我记得有一次江老师，第一节课下课点名，但因为我第二三节课来上课了，所以她就帮我签上到了。

 呃，老师上课的时候可能比较喜欢互动，我经常坐在前面，如果她问的问题比较简单的话，我可能会简单说一两句。

不过大部分时间不听课，还是在电脑上写实验报告。

给分没什么好说的，因为我不清楚别人的分数。

大作业我是写了报告，字数可能超了一点。期末考试考的一般。

我是拿了4.0，所以肯定是要赞美江老师。江老师人美心善。

逃课过一次但没有被抓，请假过一次恰好免疫了点名，迟到过N次没有产生影响，老师的点名频率还是很高的，最好别翘课，但一般都在课程后半段点名，迟到影响不大。

期中有一个大作业但是ddl都快到期末了，内容不难，说是设计一个什么展品，我写了1000字纯文字，AI辅助借鉴了一小下思路，剩下的都是手搓的，文风比较像高考作文，跟主流AI差别较大，当然我感觉要是画几张图可能会更好。

期末考试感觉答得还不错，但是手酸写不动字因此字迹一塌糊涂，最终给分86，大概是sb马院挠残规定分数分布导致的，感谢老师没给我3.3把我GPA进一步往下拉吧。

老师人还是不错的，比较推荐选