毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（牛一凡）
2026春 课程号：MARX101318
2026春 课程号：MARX101318
2026春 课程号：MARX101318
9.0(1人评价)
9.0(1人评价)
-
少年班学院
- 少年班学院培养方案（数学与应用数学）
- 少年班学院培养方案（信息与计算科学）
- 少年班学院培养方案（物理学）
- 少年班学院培养方案（高分子材料与工程）
- 少年班学院培养方案（地球物理学）
- 少年班学院培养方案（大气科学）
- 少年班学院培养方案（机械设计制造及其自动化）
- 少年班学院培养方案（网络与新媒体）
- 少年班学院培养方案（数据科学与大数据技术）
- 少年班学院培养方案（环境科学与工程）
- 少年班学院培养方案（生物技术）
- 少年班学院培养方案（量子信息科学）
- 少年班学院培养方案（应用物理学）
- 少年班学院培养方案（天文学）
- 少年班学院培养方案（安全工程）
- 少年班学院培养方案（电子信息工程）
- 少年班学院培养方案（电子科学与技术）
- 少年班学院培养方案（信息安全）
- 少年班学院培养方案（工商管理）
- 少年班学院培养方案（管理科学）
- 少年班学院培养方案（光电信息科学与工程）
- 少年班学院培养方案（理论与应用力学）
- 少年班学院培养方案（能源与动力工程）
- 少年班学院培养方案（自动化）
- 少年班学院培养方案（核工程与核技术）
- 少年班学院培养方案（应用物理学-核）
- 少年班学院培养方案（计算机科学与技术）
- 少年班学院培养方案（统计学）
- 少年班学院培养方案（金融学）
- 少年班学院培养方案（化学）
- 少年班学院培养方案（地球化学）
- 少年班学院培养方案（材料物理）
- 少年班学院培养方案（材料化学）
- 少年班学院培养方案（人工智能）
- 少年班学院培养方案（工程物理）
- 少年班学院培养方案（空间科学与技术）
- 少年班学院培养方案（测控技术与仪器）
- 少年班学院培养方案（生物科学）
- 少年班学院培养方案（网络空间安全）
- 少年班学院培养方案（行星科学）
- 少年班学院培养方案（集成电路与集成系统）
- 少年班学院培养方案（大数据管理与应用）
- 少年班学院培养方案（机器人工程）
- 地球和空间科学学院
- 物理学院
- 化学与材料科学学院
- 生命科学与医学部
- 数学科学学院
- 计算机科学与技术学院
- 管理学院
- 信息科学技术学院
- 人工智能与数据科学学院
- 工程科学学院
- 人文与社会科学学院
- 网络空间安全学院
- 核科学技术学院
- 微电子学院
- 未来技术学院
- 环境科学与工程系（直属）
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划内与自由选修 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：马克思主义学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：2.5 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
点评
写点评
排序
学期
评分
评分
1条点评
- 课程难度：困难
- 作业多少：很少
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：很少
- 给分：一般
- 收获：一般
写在考试前一夜：
随堂作业在最后一节课当堂完成，就“当代大学生如何认识和把握时代方位与历史使命”结合课程内容展开综合论述，鼓励直抒胸臆的表达，明确禁止AI生成或者写八股套话。
其他平时分，通过三次点名签到、课上参与回答（4次，无论回答对错）、提交读书笔记（至多1次）获取。课上的提问为同学自由回答，提问内容有比较深刻的辨析思考，也有比较水的知识问答。也就是说拿这些分基本依靠主观能动就行。本人似乎只做了3次回答，也没提交读书笔记（叹
根据我前三学期四次政治课的体验，较多的评价维度能让上课态度认真的同学（全勤+有相关互动）较大概率获取保底分（3.3）以上。
预测一波老师的风评只取决于多少比例正常听课的同学吃了3.0及以下。
放置一份课程考核标准备忘录
期末考试（60%），随堂作业（10%），日常出勤（20%，3次点名），课堂互动（6%表现+4%互动）
