相比于力学，热学的思路更加具有“追寻前人足迹而娓娓道来”之感，本门课主要内容为热力学三大定律以及部分微观解释，对应课本1-4章。知识量较小，但部分同学高中未接触过热学，因此也有不小难度。廖老师的课堂具有以下特点：1.平时几乎无压力。作业为少量课后习题（有答案），若有小测会提前通知，平时不点名。2.非 >>更多

我打心眼里喜欢王新茂老师。总评还没出，先把10分打满。（无yygq） 王老师上第一节课就略带得意地对我们说：“我的讲义很薄啊，跟有的教材不一样，没那么多废话”。后来确实体会到讲义写的很简略，应该对想着考前速成的同学很不友好。 王老师上课前不备课，黑板当演草纸，因此讲课速度适中，有人摸会鱼再看发现看不 >>更多

潘老师的数分B2知识面涵盖非常广，可以学到很多实用有趣的知识。老师上课也很风趣幽默，课下也会跟同学们聊天。作业量在我认识的人中可以算得上是最少的了，老师也会不定期在群里发一些辅助性教学文件帮同学们理解。至于作业和平时分老师基本都是给满，查卷也非常支持鼓励，最后就是老师给分真的超级好，优秀率给满不说， >>更多

2021秋的给分非常非常不好，一大群人被鲨的很惨，但是不知道为什么没人在pksq上冲，希望学弟学妹知道这条信息吧。另外虽然gnj老师讲课水平不错，但是肯多花时间把算法学更深的同学还是去ths班比较好，如果像我一样想摸鱼的可以留下来，但是要做好期末考试难度飘忽不定然后不调分被鲨的思想准备。另外吐槽一下 >>更多

考试和作业相差很多，期末试卷总分60分，一个大题就占20分，压力还是有点大，最后肯定有调分。这门课本身还是有用的，而且每周一次课，每周3道作业题，也没有耽误太多时间，下一届的同学好像这门课不是必修了，根据自己的情况选择吧，毕竟熟悉一下logit模型也不算啥坏事 >>更多

被卡绩，虽然失误在自己，有几个点没复习到，感觉这门课上课真的讲了好多好多，复习的时候有点崩溃，没想到题目倒是不难，就是体验不算太好，可能是教材理论有点深，也不能全怪老师 >>更多

作业和实验不难，感觉唯一需要花较多时间想的是第五次实验的四叉树合并，讲义也会上传，应该说这门课没什么缺点，从分数分布来看，优秀率是满的，我的总评是按照比例算出来没有调，只要最后一节课认真听相信没问题的，还是很推荐这门课 >>更多

徐老师yyds！ 喜提本学期第一个4.3 徐老师很幽默，自称中年妇女，说话语速比较慢，温文尔雅。她经常讲一些很贴近生活的案例，比如在心理中心遇到的学生、自己和同事的孩子等等。既能学到心理学知识，也能听到一些有意思的事。 例如： 心理中心可以测智商，妮可学子几乎没有低于120的； 知乎上一个学姐整理了 >>更多

不能说老师讲得不好或者内容不好，但是很难评价，，本人只去过前两次课，所以只评价内容。老师原本声称讲三周Ahlfors后两章，然后讲那本klp的代数曲线（具体书名别的同学点评写了）。前者是比较古典的复分析和黎曼面的连接，能够从中知道一些椭圆模函数，黎曼面，层论，局部系统，Monodromy等概念产生的 >>更多

老师的课应该讲的很好，四分扣在我不知道我为什么要学这个给老师磕头了，三次考试都很差，没挂我 >>更多