科大大部分课程都是理工科的课程，因此像大学生心理学这种课堂是为数不多的有趣生动的偏文课堂。 当初选这门课的原因有两点： 一是大一上学期上过宋怡老师的思政课，宋怡老师的课堂给我留下的印象便是生动有趣（宋老师有激情的时候上起课来就像是脱口秀）。 二是个人对心理学比较感兴趣，看到心理学课堂立刻就选下来了。 >>更多
大二上提前选修。个人感觉石老师的课可以称得上是一门非常优秀的物理课程，从量子力学基本假设开始，经由有限维(前半学期主要内容，主要是关于自旋的内容，其中也夹杂了包括像Bloch向量、Kraus算子等关于量子测量和量子信息的私货)进而过渡到无限维Hilbert空间的量子力学，而后将这套理论应用于近似方法 >>更多
真的yue了，这门课。 1个学分干3学分的事。 总有人实验报告按模板写很多很多。反正我是摒弃这种行为，从头摆到尾，3.3倒也没啥多说的。 >>更多
这门课确实很难，但是老师有在认真调分和听取学生的意见，助教小哥哥也很nice，这门课态度很重要，态度好老师不会为难你的 >>更多
其实学的最明白的还得是期末啊 背作业➕反反复复看书 理结构弄清楚了还是挺有意思的虽然只是地质学入门老师很温和，看岩石标本最有意思，最喜欢的就是边看石头边和老师唠嗑（bushi考试就是纯纯背作业…表白我唐老师 给分太好了 摩氏硬度计背不出来差点以为寄了） >>更多
课程难度：简单作业多少：中等给分好坏：一般收获多少：很多2022春，这门课从计科必修课变成专业方向选修课，课程号发生变动（011096变为CS4012），课程性质由理论课变为理论实验课，学分由2学分变为2.5学分。1 这门课讲什么内容？怎么学习？授课内容看课程简介，我刚刚编辑过了。书后边的一些东西不 >>更多
周二班最承蒙老师恩惠的同学，非常感谢老师与助教对我的肯定，对整体给分不多做评价。本课程确实对我在一定程度上有帮助，体验上也比本学期的三门文科课与一门物理课高到不知道哪里去了，但是我认为这门课程内容中有一些不足的地方。本课程使用管院运筹学的书，学着管院运筹学的知识。以单纯形法举例，我相信绝大多数同学学 >>更多
根据上课内容整理了徐老师部分的讲义，希望对之后的同学有所帮助。 不过有一点需要提醒的是：统计力学中的难点是概念的理解而不是数学推导。 http://home.ustc.edu.cn/~suyupilemao/files/stamech.pdf >>更多