之前有过一点基础，个人体验部分仅供参考。讲课方面，基础知识会少一些，老师会补充一些历史发展和计算机的素养（？，比如不要重新发明轮子，“过早地优化是万恶之源”等等，挺有趣的。课上一直在摸鱼，惭愧惭愧。作业很少，书面作业一章布置一次，书后习题挑3-4道完成。有两次大作业，和往年类似，一次是梅森数的因数分 >>更多
25春在许雷叶老师班上学的，当时看了田老师的讲义，而且听同学说老师挺不错，于是2026春季学期成为田老师助教嘿嘿嘿 >>更多
人少的时候会点名，但是感觉点名和分数没什么关系，我点名一次没去的同学也有3.3.作业一章布置一次，写作业时间还是比较充分的。就是极坐标Ariy应力函数和变分法计算量有点大，不过题目数量不大。讲课中规中矩，听一听还是有收获的，不过这本教材真的一般。考试有概念题和计算题，记得考前背一下第一章弹性力学基本 >>更多
我是重修党，很后悔大一的时候没有好好学，现在教务处对总评把控的太严格了，助教只负责判卷，然后老师把期末分数，期中分数，平时分数提交给教务处，教务处来把控各个成绩占比出总评，今年是一律2：3：5给分，其他班早已出分，郑老师今天才在教务系统出成绩，应该是在和教务处搏斗，我的成绩被提了一个挡位，十分感谢郑 >>更多
机考98，最终成绩92，看了同届同学的评价，感觉可能期末笔试占给分主导。本人开卷笔试时带了一份关键词目录，还是比较有帮助的。老师上课会玩一些梗，活跃气氛。 >>更多
这个班为进阶班，主要说一下和普通班不同的地方。大作业是要做一款受众为大学生的工具，2-3人一组，编程语言不限。有一次中期demo，最终需要提交代码、可执行文件和项目报告等（本人借这个机会初学了一下LaTeX）。赶ddl很痛苦，所以一定要留好充足的余量。进阶班不限优秀率，孙老师给分也超好！ >>更多
概统这门课，怎么说呢……自学效果远远大于听课效果。这门课听起来会感觉非常复杂（特别是统计部分），其实是非统计系学生还没有建立起统计思维导致的。然而这门课的考试往往只需要记住一些公式然后往里套，别算错，就不会有大问题。同时这门课的课本非常难用，写得非常大部头但是重要的东西散落在书本的各个例题里，使得（ >>更多