作业全交，考试应该扣了10分左右（有一个判断改错了，恨啊），本来以为3.7或者4.0，结果4.3。还是非常感激的。上课可以做作业或者其他的，但是玩手机最好不要太嚣张/显眼，陈老师说过一次。回答问题可以加分，但是是要举手回答那种，结合高中生物，敢说就行，错了也没事，老师很和蔼。听课的话对后面背PPT有 >>更多

不理解每节课都去了，小论文写了三千多字，为什么给我3.0?看评课说给分好选的，上课老师特别喜欢宣传阶级之类的封建糟泊，感觉还是清朝人，忍着上完了课，给分这样，是这一届都不好，还是随机针对人?(说随机因为我上课和小论文都很中庸之道，应该没给老师留下印象) >>更多

看到这么多人评价读写2，我想想我那离谱的读写1我就来气，我也来说句实话，这个老师当年给分是一分不调的，作业巨多，讲的也很不行，超级催眠，还动不动听写点名，虽然科大英语课向来备受诟病，但是这个老师的课是一点都提不起兴趣。课后没花啥时间，考前几个小时速成，自然是寄了。我下学期换了一个老师，讲的好而且和蔼 >>更多

简单一句话打消大家选这个课的想法：谁家读写课两次小组pre啊？？？ >>更多

利益相关：4.3不想学物理于是没怎么学555，考前突击破防了，还好最后考试考得简单，复习的都cover到，再加上只考了基本原理，考试考得还算不错（93）大抄没用，虽然抄一遍有益身心健康，其实我抄了两遍啊啊啊谁知道大抄不能电子手写打印啊！后屇学生没有大抄了……祝好运 >>更多

利益相关：4.3之前掉课迫不得已报，看评课社区心里拔凉拔凉的，但是最后发现这是一门好玩的课有每周作业、采访作业和期末看电影分析文化小project。小作业量不大，主要是课堂内容的一个小实践，大概半小时左右即可（我是L4）；采访作业是采访一个不同文化的同学，最好是少民/外国人，问一些文化方面的问题然后 >>更多

想起来还有这门课没评，感觉评分有点低了，王毅老师的课堂值得高分。王老师备课充分，声音洪亮，上课很有激情。作为一门四学分的数学课 ，它却没有期中考，用助教的话说，这确实是管统大二上乃至以后“性价比”最高的一门课了。这门课内容不多，相比与其他课程来说应该算很少，主要讲授ODE，只有一点点PDE的内容。课 >>更多

出分前我还在跟同学说这个课本部同学随便选，因为不是早八、偶尔点名、没作业没论文，考试前还跟你讲考试范围。我是因为在高新，每周五还要坐校车去上课感觉有点不方便。但是出分了，老师给我分还是可以的给了88，但是从身边了解的情况貌似给分不太好，甚至有刚刚及格的。（从上课来看老师人还是不错的，给分我是得利者不 >>更多

理论物理前沿这个课是经典的私货时间，每年不同的老师讲的内容完全不同，今年卢老师的内容主要是围绕弦的。前几周极其简略介绍了粒子和相互作用，qft，孤子，广相的内容，在逻辑顺序上讲这些只是为了介绍为什么要引入弦的概念。玻色弦讲了大概一周，但超弦基本没提，中间穿插了若干关于弦的历史发展的科普。之后开始讲T >>更多

给分很好，点名比较多，期末论文比较好写但是课程内容稍稍不太符合我的预期，我比较喜欢的是对文化历史发展演变的讲述，但是课程内容基本只涵盖了诸子百家的思想和传统礼仪，基本没有其他方面的讲解，全程听下来感觉更像是国学课，跟历史不太沾边，所以小小扣一分 >>更多