有传言说盛茂老师要去THU了，作为刚入学的少院萌新，有幸选到了他的最后一次本科生课。 这门课的前身是解析几何，盛茂老师很讨厌让学生学解几的时候天天只会暴算，于是进行了课程改革。 学了一学期盛茂老师的课，先说一下感受最深的地方。 1.盛茂老师讲课很有激情，而且不看讲义，一支粉笔讲完三小节(真的很厉害) >>更多
使用的csapp，作业/实验不少但是网上都有，实验是腾讯会议检查会比较细致，也可以选择交实验报告需要注意/吐槽的是这个考试，说是考的比较基础，确实比较基础，就是......和作业居然几乎没有联系，如果只复习作业的现在可能跪了...考试中，课程前半部分（汇编、优化等）大概只有20分，有个流水线的题目（ >>更多
这门课给分还是可以的，就是学起来很累有6次作业，难度不小，本科学过的可以抄一部分，和课件与考试都有联系，比较适合用于复习，最后会有习题课，还会发习题课ppt（本科都没有来着，当时还是bb系统上用自己电脑录的屏）有1个实验，可以在github上搜到卷子闭卷，总体难度貌似没有前辈们说的那么难，不过有些题 >>更多
吹爆！！这学期抽奖选马原，没想到颜老师这位新老师给我想象不到的惊喜。作为一位青年教授，他带给我一种真实感，把马哲课讲的很深，虽然我不能理解到位所有的知识内容，但至少在科大政治类课堂上能听到一门实实在在扎扎实实的哲学类文科课程，而不是安排一些zzzq的话术，xx思想教育。期中后颜老师还让大家用马哲的原 >>更多
感觉这个分数有点低了。又忍不住想写点东西。我一定是要给10分的。我觉得这门课可以说是通识课的典范了。首先说一下我自己备考的情况。之前的人说一定要两天准备，我准备了一天半，没复习完，考场上发现有原题的时候那个后悔啊（哭）但是总评喜提A，感觉已经非常满意了，考前我说能有A-就不错了，可以说是这个学期为数 >>更多
作为本学期唯一一门4.3，这个必须给10分（x这门课非常不错，刷新了我对公选课的看法。我认为通识课的作用就是让我们学到一些专业之外的知识，拓展我们的知识面。作为传播学的媒介理论课，我们可以认识到媒介的运作机制，了解现代网络平台的利弊，理性看待一些媒介现象等等，我觉得可以说是打开了我的一扇窗。考察方式 >>更多
春哥讲课还是很棒的，这门课不是很难，就是作业有点多，不过收获也挺多的。但平时和期末 19开... >>更多
看其他同学的评价，大家似乎对这门课意见很大，我来澄清一下：这门课还真就是这样的。 不过平心而论，如果一定要问，这门课上下来，到底有没有收获，那我的回答是确实有点：在做了这么多完全超出自己能力的实验之后，我眼熟了很多深度学习相关的知识，对深度学习算法的使用方式有了初步的了解，同时对于搜索引擎的使用更加 >>更多