上课自言自语这样子，没啥好说的声音小，字也小。。。。（哦哦，我没听过课啊，那没事了） >>更多
我不明白学这门课有什么用，如果有，那应该是提高了你记公式的能力。你科就是喜欢搞些奇奇怪怪的教材，这本书别人出版社都不印了你偏偏要拿来用给我们当教材，写的是些什么垃圾啊，这是给初学者看的吗，自学用这本教材估计只有凉凉。教材看不懂，老师上课也讲得烂，特别是第三章讲完直接开飞车，导致第三章没有学懂的我后面 >>更多
先说上课，上课基本都是陈凯老师在上，感觉老师上课很难让人抓不住重点，特别前面几次课，然后黑板上的板书也特别乱，基本就是想起什么写什么，PPT只能说还能看懂，但是很多公式都是直接截图，感觉没有太用心，很多语句也是直接英文原文，翻译也不知道在后面多少页的地方。所以来上课的人越来越少，真正听课的人更是屈指 >>更多
谭老师讲的课挺好的，但是感觉可能跟不上时代了，OpenMP讲的有点多但是用的很少。课程最后会有一个大作业，上台演示可以加分。平时没有任何作业。最后成绩出来比我预想的低了一些但还能接受，想拿高分的就上台展示。平时不会点名，没有考试。最后做一个大作业。 >>更多
这门课就是学院老师会邀请一些其他学校或者研究所的教授来作报告，报告的内容都是教授们的研究课题，大部分报告都是偏向于器件电路的，IC设计涉及的很少。每节课都会有签到，连续三次签到不到就不通过。想凑学分的可以试试 >>更多
难点在于非点式空间群和吴克夫符号，张老师优秀率拉满了，助教的习题课还是不错的，车助教的习题课救命了，但我还是觉得这课挺屑的，主要是指课程内容，非点式空间群俯视图的画法规律性比较低 >>更多
程艺老师yyds！！！ >>更多