感觉在这门课的收获并不是很多（就我个人猜测，能真正有所收获的科社课应该不多），但确实给刚入学的大一同学提供了一个交际的窗口。我们小组一共三个人，大家彼此都很努力很配合，及时完成了任务（夸夸好队友们，聚在一起谈天说地真的很快乐），喜提全组4.3，也是我上大学以来第一个4.3🥹。不得不说，李勇老师给分是 >>更多
对于有志于从事任何光学相关方向的同学都是一门不可多得的好课不过要注意，这门课的收获和总评都是严格与花的时间成正比的，选课也须慎重。我本人对光学还是比较感兴趣的，因此这门课也理所当然地成为了我两年柯南生涯中收获最大的课程，同时预计也能拿到4.3本打算放假后把我的复习笔记放到pksq，但是一想考前速成似 >>更多
收获：8/10。老师讲的是很多科研所需实验的原理（转染、基因敲啥的），可能在上细胞生物学实验的时候多少有点提到但并不系统，对我来说比较陌生，个人觉得有收获。给分：1/10。按照我个人感觉和评课社区的评论，基本上期末考试考多少给多少。考试难度：4/10。个人感觉本次考试选择题有简单的送送分，也有偏的 >>更多
学长推荐来的，当时选课已经满了，后来系统里试着申请幸运通过了，吕老师人非常好。刚开始是比较担心没有基础会不会比较吃力，因为初高中的历史都没有认真学过qaq，但是老师讲课非常好，实实在在学到了很多。课堂教材是《欧洲文明十五讲》，老师推荐的但不强制要求，也不是上课专门拿来讲，老师有自己的备课和ppt，但 >>更多
给分超好，不过对课程本身没啥兴趣，上课基本上在划水 >>更多
老师的课堂小测感觉值得一做，放在这里了。第二章小测.pdf第二章小测题目.pdf第三章小测答案.pdf第四章小测.pdf第四章小测答案.pdf第五章小测答案.pdf第一章小测答案.pdf受益良多，有些考点纯粹是知道了就会做，不知道就不会做（这也是为啥我不是很喜欢这门课的原因），多看看还是有帮助的。（ >>更多
关于期中考试，诸多原题，回忆题目如下：选择30分，填空30分，大题40分1.粒子散射实验，120度和60度收集到的粒子数量。2.氢原子跃迁波长3.FH实验第一个电压4.康普顿效应是与原子内的电子散射的结果，而不是啥别的5.给出波函数，求z角动量的z分量。6.D1与D2线有区别是为啥？（）7.Ni散射 >>更多