因为其他课程时间冲突，所以这学期换到了zyc老师的班上。之前早就听说原子物理这门课比较屑，实际体验下来反正学期中间多次因为作业和小测而破防，苦思冥想而不得要领云云，我在点评的最后还会简单提一下我对这门课程本身的一些看法。

我还是按照个人点评的一般思路，即从讲课、作业、考试、给分这四个方面来点评。

老师上课不会点名，讲课主要是用自己的PPT。我对比了一下其他几位老师的PPT（例如lmh和ws），得到的结果是zyc老师的PPT质量只能叫一般，不仅排版上比较混乱，小错误的数量也较多，唯一比较好的地方是有比较多的例题可供参考。讲课的话老师经常就是对着PPT念，在一些关键的理解比较困难的地方也没有花费足够的时间讲解（个人认为原子物理的重点就是理顺逻辑思路，然后理解公式），这就导致我学期后面基本上就是自学了（而且自学的还主要是lmh老师的PPT，逃......）。综上，讲课这里最多只能给到6分。

作业的话全部是那本《近代物理学》的课后题，大概80%以上的题目都布置了，由于考试范围只有一到五章，所以平均下来作业量不算大。作业难度基本上不会高于小测和考试难度，所以作业肯定是必须掌握的，这点我在考试对策中还会提到。作业给分是每错3个小问扣0.5分，这个应该算给分比较好了，也就是最后在作业这里的分差不会太大（只要你全部按时交了）。作业这里可以给到9分。

考试分为小测和期末考试。小测是每章结束之后都会有，时间都是在有3节课那一天的最后一节课，不过老师不会在群里提前通知，也就相当于一次点名了。小测满分50分，题型和期末考试是一致的，也就是选择题、填空题、计算题，难度基本上和作业题一致。据老师自己所说，小测题有一部分来自于最近几年的期末考试题，所以对于期末复习还是有比较大的参考价值，建议重点关注。

期末考试是我要重点说明的一个板块。期末考试是所有班级统考，今年直接加时了30分钟。今年的期末考试难度非常大，在知识考察的广度和计算难度以及陷阱数量上都有了明显的提升（或许是因为去年期末太简单的缘故），据说某班级的平均分没上60分。期末考试题型是选择题10道共30分，填空题10个小题总计30分，每个小题的空数在1到3，计算题4个大题共40分。选择题不用多说，分值高陷阱多，建议仔细读题发现陷阱，这个错了没有捞分的可能性。填空题就比较有策略性，某些题只有一个空，某些题三个空，那怎么分配时间各位也应该清楚，而且某些小题的计算比较花时间（比如写基态原子态），建议在时间充足时再倒回来做。计算题这次出得比较偏门，考了三维无限深方势阱、塞曼分裂、SG实验的计算和玻尔兹曼分布律，知识点比较边缘不说，计算起来还很花时间，个人估计计算题均分应该不高。个人认为不按套路出牌应该是这种统考考试近几年来发展的一个趋势，所以还是建议各位做好万全的准备，不要先给自己立下这个那个不考的flag，毕竟倒了受伤的还是自己，然后注重对知识本身的理解。考前建议把课后题全部回顾一遍，自己第一遍做的时候可能有很多地方没理解到，这时就是消灭漏洞的最佳时机。往年题和各个班的总结也都可以作为参考。

考试板块我就给8分吧。

最后谈一谈给分。老师在最开始只给了个大概的比例，即平时期末三七到四六开，小测的占比未知，是否调分也未明确说明，不过按照这次期末的难度，要是没调分估计要挂掉不少人。出成绩方式是没有公开卷面分，直接总评怼脸（说实话这种方式还是有点令人害怕的，毕竟大大的4个学分，逃......）。看在调分了的情况下，给分这里给到9分吧。

这样平均下来总分就给8吧（其实我还想再扣一两分的，想想还是算了吧......）。

原子物理这门课和光学收到的评价差不多，都比较负面，这确实是和这两门课本身在物院所处的尴尬位置有关。作为专业入门课知识深度不够，作为物理通修课理解难度又偏大，再加上考试闭卷且知识容量大的缘故，普遍评价较低也是情有可原。个人认为这两门课的导向和考核形式可以适当调整，减轻同学们的任务量和理解难度，重在传递后面专业研究的基本思想，不失系统性的同时以一种更能吸引兴趣的方式开展教学。

最后放上我们的几次小测题：

第二次小测答案.pdf

第四次小测答案.pdf

一三五次小测答案.pdf

课程傻逼，老师很好，卷王聚集。

不知道是今年特别，还是历来如此，这学期朱老师班级聚集了很多少院，物院，核院的人，加上朱老师授课水平确实很好，导致期末考试卷面分非常高。据统计，全年级438人，70分以上176人，40%，而朱老师的班级，一共50人左右，70以上25人，占了一半。而在某个班级，70可以有17/50的排名。属实卷麻了。

课程难度，如果只是考试难度，不难，只要记住几个基本公式和推导原子态、电子组态的方法就行，主要难度还是在推导各种东西的方法，而不是死记公式，而这方面只要平时作业能独立做出来，问题应该不大。

作业都是课后题（有次老师自己出了4道题给我们做），有答案在书后面抄（小错误不少，仅供参考）。

无点名，有小测，小测都是在三小节时且学完上一章不久后，时间都是能预料到的。小测水分不少，题目简单，量不多，同学有讨论的、有搜题的，最后一次小测老师还让我们带回去做。平时分按作业和小测综合给，不知道占比多少。

有研讨课小论文（这是每个班都有的），这是附加分，如果通过的话，应该是直接加到总评上的。研讨课参加人数不多，因为我没参加，也才只看了一次研讨课，所以不多说。

卷王聚集的后果就是，优秀率非常高，57.7%，来个总评震撼：

本人五次小测平均45分，考试84分，没参加研讨课，总评91，给分真的很好了。

不点名，小测会提前说。

讲课没咋听…主要是自己看书做作业。

期末考试应该是统考……巨难。

不过老师真的很努力给我分了……

2023-2-22复习量子力学又想起了这门课

学原子物理的时候最讨厌用量子力学做一些我看不懂的推导了

但对我这样本来基础不太好的同学来讲，好歹也给量子力学做了一点点铺垫，不至于让我完全抓瞎然后溺毙在量子力学的海洋中

如果用我浅薄的知识再评价一下原子物理的话，那就是：

管中窥豹，可见一斑