作为大一数院萌新，几何学基础这门课真的颠覆了初高中我对几何的认知。以前的我对于几何很多巧妙的辅助线很是头疼，但当我接触到盛茂老师改革的这本几何教材，我才真正意义上了解了几何，感受到了几何之美。我本人一直觉得学生有必要学习数学史，而盛茂老师不惜宝贵的两周的时间给我们统领性地介绍了从古希腊以来的数学史， >>更多

这门课使用的是盛茂老师的自编讲义，从欧几里得，希尔伯特公理体系讲到爱尔兰根纲领，刚体变换射影变换，再延申至拓扑。我更欣赏课程与讲义设计的巧妙——从前两节课的几何学史，逐渐深入，实际上是让我们体验到几何学探索，发展的过程。课程算不上多难，能够完成课后习题就已经足够你掌握这门课所需的知识。（只要你有群论 >>更多

还没出分，但是无论最后总评如何我都要给个差评。主要是：事儿太多，又是A4纸又是慕课，一堆杂事儿；还有就是老师可能对学数学的人有种莫名的偏见）上课的时候经常就“你们这个穴sou学的同学………………”有点难蚌。其他的话……老实说老师还是蛮有情怀的一个人，但是这直接导致他想讲一堆更高层的内容但是又讲不透） >>更多

说来惭愧，大二叠课选的，所以一学期总共来了两回课。不过能感觉到盛茂老师讲的很好 。掌握一点线性代数知识(包括可逆矩阵，拉普拉斯展开，特征值，特征向量)和一些代数学知识(代数学基础应该可以cover)在这门课上会轻松很多甚至可以自学就可以获得一个很好的成绩。不过从讲义的内容上可以看出老师是希望我们能在 >>更多

教师（30%）：9分助教（20%）：8分收获多少（30%）：9分教材质量（20%）:8分 课程整体情况：今年由于少院的课程改革，导致这门课从必修变为了选修，而很多同学都去学代数学基础或几何学基础了，导致几乎没有人选化学课。而选这门实验课的人就更少了，只有20几个人。本来这门课是每天下午都有，但是为了 >>更多

有关xm的线代具体参见我在A1的评课（现在xm讲义习题解答已更新完成，稍后会上传个人主页），这学期稍显离谱的是，期末统考（并且不是选做的那种，是直接一起考），而两个班的顺序并不同，导致一道难题完全来自上学期的内容（隔壁班这学期的内容），坑害了不少人（ >>更多

课程确实比较离谱，塞得东西很多。期中考试ODE卷子不错，期末PDE的卷子稍微有点离谱，强调的Hopf引理Harnack不等式梯度估计一个没考，倒是前面的计算出得比证明难。不过老师确实很捞人，所以总体还是很推荐。 >>更多

小论文加分 A4写题 刷脸 慕课，总之事算是很多了，但最后的给分似乎也只是平常，这样看来不如选些事少点的老师（ （至于讲课如何，我摸鱼太多了无权评价，不过大概也没有显著好于其他老师（ >>更多

1. 课堂体验 司虎老师的课非常平淡，就是全程念PPT，内容也是基本上来自于谭浩强的小红书，稍稍讲解版本。没预习听起来就会没什么趣味，可以考虑课前把课本先过一遍，然后课上当复习，不过自学一遍之后可能还是没兴趣听课而是选择把作业/上机实验的代码先敲了。2. 课业压力 平时作业不算多，一般就是三四道的课 >>更多

请务必选择zjx老师班老师口音很可爱 上课思路很清楚 模电其实学起来有些地方想要自己理解还是比较困难的建议上课紧跟老师思路 就会省很多的力气不过u1s1到了大二大家课上都容易犯困...困一下可能就跟不上了这个问题还是要注意一下老师回答问题很耐心 并且为人很和蔼至于给分 本来大家应该都是非常爆炸的但是 >>更多