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匿了匿了 更新了点评 计算机安全(程绍银)

快毕业了来统一评课这门课真的非常非常文科,背诵量特大…复习的时候让我感觉在背高中政治给分正常,建议作业和复习提纲都好好背,本人因为偷懒没复习作业,导致空了20+的题目…喜提本科生涯最低分 >>更多

xiyue 更新了点评 电动力学(刘万东)

才发现刘老师在bb上每节课后都附上了一首小诗,在这里搬运一下(应该不涉及侵权吧,不行的话我就撤了~~)甲辰春电动力学课程第一讲 教案半旧人翻新,放声问好笑四邻。 课堂走奔三千尺,开篇赤心谋上品。 (2024年2月29日,科大) 甲辰春电动力学课程第二讲 表面通量环积分,散度旋度验正身。 物理数学悠闲 >>更多

Zanzara 更新了点评 Linux系统管理与应用(谢兴生)

本门课程是从第2周到第7周,结课很快,所以选课人数35,其中有10个大四人。有纸质签到,签到表在教室里传递,所以可以找个义父帮忙。会在群里发ppt总共布置两次作业:第一次(以下两项加起来交1-3页的pdf):1. 调研排名 Top 6 的Linux发行版,用自己的语言总结其类型和特点 2. 说明自己 >>更多

严查部分老师学历水分。核磁共振那个女老师分不清核电荷数和质量数,一直和我争氟是第19号元素,这也说明她根本不知道氟是几号元素,同时她也分不清质子的g因子和核的g因子。黄双安的β吸收,他对仪器的问题束手无策就不说了,本身仪器年龄也不小了,问他问题还持续用极其不清晰的语句嘟囔着说他怎么知道。他讲课水平有 >>更多

Tatsuo讲课是真的抽象……统计本来就是各种概念弯弯绕,比如你要搞清楚neyman construct是对每个理论值算出观测值的分布的积分区间然后构造一个band,再对一次实验的观测值反过来得到理论估计值的置信区间,这种比较麻烦的概念就属于明白了就明白了,不明白就需要有人来直接给你捅破窗户纸,问题 >>更多

匿名用户 点评了 大学物理-基础实验B(王晓方, 张增明, 蔡俊...)

有三次祝巍带的实验,什么也不讲就会喷人,1分都是给多了 >>更多

我真的不懂微分方程 更新了点评 拓扑学(宋百林)

完结撒花*★,°*:.☆( ̄▽ ̄)/$:*.°★* 等老师捞完,期末寄结束再细评看起来像是加了一分,非常好调分,爱来自卡绩😇课程内容:3学分的拓扑学只讲到了尤承业的覆叠空间,带*号的基本也都讲了,除了Jordon闭曲线定理,并且附录中的van-kampen定理也在课上讲了证明,提前一个星期讲完了内容 >>更多

匿名用户 点评了 数学建模(陈仁杰, 跨区同步教学)

听说周五下午给线下回答问题同学总评+5?尊嘟假嘟? >>更多

课本并不必需,会有课件,实验报告可以抄课件。前半学期是生化实验,后半学期是分子实验。生化实验几乎都需要处理数据,酶动力学部分的数据相当难处理,而且不容易出结果(身边统计学来看做出全部都能用的数据的同学不超过15%),不过可以借别人的数据来处理。部分实验需要提前到教室(如1:30)开始。总体体验不是很 >>更多

匿名用户 更新了点评 电子技术基础(曹喆, 王进红)

给曹老师10分,给王进红-1分。课是必修课,对课程质量本身不做评价,之前的评课社区中已经有了很多讨论。曹老师人很好,上课思路清晰,而且也愿意在课外(比如科研方面)给同学们一些指导,有效降低了大家学习这门屑课的难度。但从模电的第二章开始变成了王进红主讲,年轻老师没有经验也罢,你就按照曹老师的PPT讲就 >>更多