上学期gc班2.3,这学期喜提3.7,笑死。这课当然是学不到东西的,我也一贯不听。王老师英语发音很标准,人也很友善,不像gc一样讨嫌(提醒诸位,参考评课社区时,警惕评课社区饭圈化)。当然,王老师经常搞小测、听写,感觉略频繁,需要自己想办法应付一下,不过平时分占总评不大,小测题型和期末单选一样,选自课 >>更多
当时选课选的不是这个老师,但是因为原来老师走了改成的她。作为一个2学分的L2的英语课,事情超级多,刚开学那一阵甚至要求我们早八的课提前20min去教室听英语。这学期一共三次小测,没有期中,每个人都要做一个演讲,学期中小组还要合作完成一个英语相关类似于配音的项目,学期末还要每个组做一个类似于英语答辩的 >>更多
本来培养计划上是数理方程B,经某矿姓学长的建议而选了A。老师上课非常好,重点突出,主次分明。而且老师非常了解学生,对我们哪里会听不懂,哪里容易出现错误了如指掌,讲到这些地方的时候会放慢速度,着重强调。老师全程板书,但课前会把讲义发在群里,预习和复习都很方便。不过讲义是老师新编,所以还有一些错误,比如 >>更多
不想说什么了。但还是说说为什么给这个评价的理由吧。我觉得这门课毕竟也算两个学门,老师起码得让我们知道自己的考试成绩吧。老师也从来不主动公开成绩。我们平时学的那么辛苦,一方面是为了英语水平提升,谁能说绝对不为了考试呢?连自己的考试成绩都不知道,欸。这种兴高采烈的去教务处查成绩然后心脏骤停的感觉谁喜欢啊 >>更多
作为一个意外地只能选这门课和这个老师的学生,一开始其实觉得有点无奈。 但是呢,后来发现,其实只要上课听了,作业做了,期末口试准备了,听力不差的话,也就没什么差别。 甚至因为老师对我们更严格,总是提醒我们要学英语,练听力,所以我听得更仔细,关键之处做了记录,认真写作业,考试发挥正常,成绩比之前选其他老 >>更多
两学期都是wyy。我直接吹爆好吧!!!详见wyy单变量多变量的评课即可。而且这学期的wyy还是奶王,期末炸了两道曲面积分全算错以为要3.3了结果直接奶到起飞。wyyyyds! >>更多
四学期唯一一个上课不让我犯困的老师,评分低应该是因为之前不会调分吧,反正这次肯定是调分了。 >>更多
这个学期任务挺多的。课上有三次听力小测,分别占总评5分。还有每节课前的个人展示,有小组配音表演,小组课题报告。没有期中考试。课上也经常和学生有互动。全部任务做下来还是要花很多时间的,但任务多,老师捞分更好捞一点。给分还算可以吧。 >>更多
四个学期,体验了四个老师的课堂。郑捷老师的课堂是氛围最好的,不会尬聊,不会无聊到让人全程玩手机。课下作业不算多,听几篇听力即可。每次课堂前有个人展示,其实就是上讲台讲一段话,内容类似期末口语考试的内容;上台人选是组内轮换,平均下来,一学期一个人要讲两次吧,量不大。全学期有一次小组展示,一组合作做个p >>更多