上学期gc班2.3，这学期喜提3.7，笑死。这课当然是学不到东西的，我也一贯不听。王老师英语发音很标准，人也很友善，不像gc一样讨嫌（提醒诸位，参考评课社区时，警惕评课社区饭圈化）。当然，王老师经常搞小测、听写，感觉略频繁，需要自己想办法应付一下，不过平时分占总评不大，小测题型和期末单选一样，选自课 >>更多
当时选课选的不是这个老师，但是因为原来老师走了改成的她。作为一个2学分的L2的英语课，事情超级多，刚开学那一阵甚至要求我们早八的课提前20min去教室听英语。这学期一共三次小测，没有期中，每个人都要做一个演讲，学期中小组还要合作完成一个英语相关类似于配音的项目，学期末还要每个组做一个类似于英语答辩的 >>更多
本来培养计划上是数理方程B，经某矿姓学长的建议而选了A。老师上课非常好，重点突出，主次分明。而且老师非常了解学生，对我们哪里会听不懂，哪里容易出现错误了如指掌，讲到这些地方的时候会放慢速度，着重强调。老师全程板书，但课前会把讲义发在群里，预习和复习都很方便。不过讲义是老师新编，所以还有一些错误，比如 >>更多
不想说什么了。但还是说说为什么给这个评价的理由吧。我觉得这门课毕竟也算两个学门，老师起码得让我们知道自己的考试成绩吧。老师也从来不主动公开成绩。我们平时学的那么辛苦，一方面是为了英语水平提升，谁能说绝对不为了考试呢？连自己的考试成绩都不知道，欸。这种兴高采烈的去教务处查成绩然后心脏骤停的感觉谁喜欢啊 >>更多
作为一个意外地只能选这门课和这个老师的学生，一开始其实觉得有点无奈。 但是呢，后来发现，其实只要上课听了，作业做了，期末口试准备了，听力不差的话，也就没什么差别。 甚至因为老师对我们更严格，总是提醒我们要学英语，练听力，所以我听得更仔细，关键之处做了记录，认真写作业，考试发挥正常，成绩比之前选其他老 >>更多
两学期都是wyy。我直接吹爆好吧!!!详见wyy单变量多变量的评课即可。而且这学期的wyy还是奶王，期末炸了两道曲面积分全算错以为要3.3了结果直接奶到起飞。wyyyyds! >>更多
四学期唯一一个上课不让我犯困的老师，评分低应该是因为之前不会调分吧，反正这次肯定是调分了。 >>更多
这个学期任务挺多的。课上有三次听力小测，分别占总评5分。还有每节课前的个人展示，有小组配音表演，小组课题报告。没有期中考试。课上也经常和学生有互动。全部任务做下来还是要花很多时间的，但任务多，老师捞分更好捞一点。给分还算可以吧。 >>更多
四个学期，体验了四个老师的课堂。郑捷老师的课堂是氛围最好的，不会尬聊，不会无聊到让人全程玩手机。课下作业不算多，听几篇听力即可。每次课堂前有个人展示，其实就是上讲台讲一段话，内容类似期末口语考试的内容；上台人选是组内轮换，平均下来，一学期一个人要讲两次吧，量不大。全学期有一次小组展示，一组合作做个p >>更多