今天出分了来评一下课,数理统计应该是统计专业最核心的一门专业课,也正是在这门课上初步体会到了统计和数学的区别,在这门课上,需要走出以前学习数学课那种在公理化体系下一步一步推导的习惯,而去习惯一些统计常用的想法。 这门课课本用的是韦来生老师的《数理统计》,这本书总的来说内容不多。上半学期排长讲了cha >>更多
正常应该给9分的,但是分数实在太低了,给了10分拉一拉吧。 上课确实很精彩,可以看出老师可以对电磁学有极深的理解,只是我这个菜鸡不怎么听得懂) 至于给分,个人觉得海星呀。期中50分,期末75分都给我捞到了优秀。物理废物表示感激不尽。 期中考完都觉得要明年再来了,最后的结果居然还挺满意,不管怎么样还是 >>更多
背背佳建议从第一节课开始,照着复习提纲以及老师讲的内容开始背,然后期末应该是如鱼得水。复习提纲其他楼有发,我就不发了 >>更多
作为一个零基础抽中这个课的同学来说点自己的体验。 首先这门课对于零基础是真的劝退,刚第一节课就想退课,可惜不知道换哪个老师就没换,就硬着头皮上。总之最后很淦,一节更比一节半强,李老师课的活动量是真的大,上完得缓好久才能缓过来(尤其是热身活动)。 考试也有人说了,考四大项。长跑是统一要求考的,然后是一 >>更多
非常有意思的一门课,或许学习随机过程对精算、金融、生物等学科的启发,意义大于课程内容本身。如果大学只能学一门课,我应该就会选随机过程吧。如果想要在考试中发挥出色的话,基本上还是要熟悉 PPT 中简单的部分(困难内容,比如关键更新定理,或者定理 4.3.3 的证明,其实不用看,因为不考),把作业题看懂 >>更多
ppt还可以,虽然是全英文的,但是慢慢啃肯定是能消化的,实验的难度应该是不大的,推荐完成选做实验,总评好像是直接加了4分。总评被坤坤奶了一口没有卡绩,感谢坤哥。但是作为一个被zql深深伤害过的人,已经不在乎gpa了。所以19级的同学们,编译原理不建议选zql班。 >>更多
不要接近zh的软工会带来不幸 >>更多