易为老师yyds！老师能把课程内容讲得很容易，但又很有用（甚至修研究生课时常回头翻这门课的笔记），能同时做到这俩点得归功于课程主线极其清晰——课程框架/内容：1.历史简介（前两周内容，从普朗克爱因斯坦玻尔，到德布罗意海森堡薛定谔狄拉克，大概介绍了物理学史和思想脉络，没有作业也不考）2.量子力学基本理 >>更多
利益相关：听完所有课之后知道考核方式改成论文，遂退课。 关于给分：据说给分不好（最后退课了不太清楚），可以参考其他同学的回答。 关于课程内容：稍微从这个角度讲一下（评分10分也仅从课程内容出发，见谅）。 第一章绪论，由于李教授翻译剑桥学派的著作比较多，关于历史的作用和现代国家等较多阐述了他们的观点。 >>更多
上课没咋听，点名全都到，论文个人认为写的不怎么样，最后4.0。老师讲的其实还行，但是大家都不怎么听，点名了三四次，没有平时作业，小论文是儒家思想的当代价值。这是我这学期写的字数最少的论文了。老师人也挺好，好像优秀率略高于40%。她说要向教务处申请这种公选课优秀率提高一些，但是我认为教务处应该不会改。 >>更多
#天文系研究生课补完计划#不要靠近射电天文，会变得不幸.jpg期末考试是完完全全的文科，比实测天体物理还要文。不过似乎每年考到的点变化不大。讲课的话是请紫台的各个方向的老师，因为只讲自己专业方向的内容，所以课程的深度和广度有一定保证。前面讲仪器的部分算是比较新鲜的，后面讲到具体的天体物理感觉更像是辐 >>更多
我从未见过如此垃圾之课 安排教学和出卷的老师睡得着觉吗？ >>更多
给分不知道，作业很少 考试题型：选择题，判断题，填空题，简答题，综合题。 选择判断填空题都是各种细节emmm 简答题：1.迭代过程模型和敏捷开发方法是否有效适应需求变更。 2.瀑布模型，快速原型，增量模型，螺旋模型的适用范围 3.桩和驱动是什么，在哪里用 综合题：1.用例图 2.类图，时序图 3.流 >>更多
上课学不到什么东西，建议按照评课社区的review背考点应付考试。信安全院通修，调分好坏有什么意义呢。 >>更多