无小测，课上只有一次看来的人太少了找人念一段PPT。可以申请做报告，有加分。我没做报告期末瞎寄吧写也拿了3.3。属于是为数不多有点良心的政治老师了。 老师第一节课要先来一段开学讲话，比较难绷，听着挺乐的，但后期就只会复读那句“xx蒙难，xx蒙尘……”乐子显著不足 >>更多
啊？我觉得我还是学到了很多不考的东西了啊。考试一个题六个知识点，一个知识点不会一道题崩的感觉、、朋友两天速通4.0，也不是不行，平时不耽误时间。助教很好。如果需要什么建设性意见的话，选择题阳间点，简答和大题分多点，好捞我。 >>更多
这门课只有4次实验+1次算法题+调研报告，结果实验一直没有反馈也没有具体的评分标准，尤其是调研报告，很难让人不怀疑评分具有很大的主观因素。 最绷不住的，提交实验的邮箱连个自动回复都没有 >>更多
课本很大很重，早知道一开始就不在书上笔记了，直接用笔记本好点，不然后期翻得很烦。不点名，老师讲课很有意思，但没有讲义和ppt，认真跟着老师上或者自学都可以的一门课。 >>更多
就算节节课都上了，期末大作业也费尽心思的交了（努力程度约等于平时写了水课一篇大论文把），平时也经常被表扬，个人沟通和表达方面常常被朋友夸，但还是只有3.3，，觉得自己的认真很白给。本来以为是很有意思的一门课，但实际上与预期差别很大，也可能是我太自负了。 >>更多
霍老师这门日语的初级课对于有意向学日语或者接触日本文化的朋友们来说绝对是一门好课。 前人的意见已经将这门课的体量，主要内容和囊括范围已经说的很清楚了 在此我也不再赘述。以下仅发表我的个人看法和经历。 最开始选这门课仅仅因为对日本文化的兴趣以及对暑期计划的日本旅游的实用价值，选课的时候没有看评课社区对 >>更多
陈老师的课强推！老师也风趣幽默，可能是个“小黑子”成分没有那么多罢了，一个个矩阵如同奇门八卦，不一样的线代世界，更像是武林大会，教我们一招一式如何破解奇门遁甲。课上不想错过一点内容。可能很多人都不理解老师为什么会在课前抽人提问老师编的口诀，例如，相似五连鞭迹秩根式，正定七子等等。一开始我也不理解为什 >>更多
上课根本学不到东西，然而每节课小测，教室是3A，人又爆满，整个教室弥漫着汗臭脚臭 课程实验全靠自学，不过收获还是不少，鼓励卷报告我是比较反感的 >>更多